Конспект музыкального занятия для детей старшего возрвста по теме "Космос"

Музыка льное занятие для детей старшего возраста по теме «Космос». Программные задачи: - расширять музыкальный кругозор детей; - развивать познавательный интерес детей; - развивать творческое воображение, фантазию; - развивать двигательно- игровую активность; - побуждать к импровизации игровых и танцевальных движений. Оборудование: - презентац ия «Запоминайка. Планеты Солнечной Системы»- деревянные ритмические палочки, - мягкие модули для пос тройки ракеты, Р абота с использованием музыкального репертуара: - музыкально- ритмические движения под марш «На пы льных тропинках далёких планет»; песня- марш «Я- Земля»- пес н и «Марш юных космонавтов» А. Филиппенко, «Расцветай, милый край»; - танцевальные движения «Тренировка космонавтов»; двигательные импровизации под музыку инструментальной группы «Спейс» – «Таинственная галактика»; - игровая деят ельность «Построим ракету»; « Роботы и звёздочки»- ритмическая игра на шумовых инструментах «Послание в космос». Ход занятия: 1. Под музыку марша «На пыльных тропинках далёких планет» дети организуются на посещение космического путешествия, ( Музыкальный материал№1) Музыкальный руководитель: 12 апреля весь мир отмечал День Космонавтики! День сегодня непростой, это знает в мире каждый, Впервые в космос полетел че ловек с земли отважный. Покорять простор вселенной очень человек хотел, И тогда в далекий космос первый спутник полетел. А потом поднялся в космос и прославился навек Вслед за спутником в ракете самый первый человек! Музыкальный руководитель: Как звали первого космонавта? Дети: Юрий Алексеевич Гагарин. Наука движется вперед, освоив скорость света, Мы в дальний космос полетим к чужим другим планетам.      2. Слушание «Время вперед» Г. Свиридова( м. м. №2) Музыкальный руководитель: Внимание! Внимание! Всем, всем, всем! Нас сегодня ожидают таинственные и захватывающие событ ия. Нам предстоит совершить полё т в космос, где мы встретимся с чудесами и неизведанными открытиями. Чтоб ы отправиться в космический полё т космонавты долго и мно го тренируются на Земле. Космонавтом чтобы стать, Надо многое узнать: Быть проворным и умелы м, Очень ловким, очень смелым! 3. Танец «Тренировка космонавтов»( м. м. №3) Музыкальный руководитель: Ребята, а на чём можно полететь в космос? Чтобы нам полё т устро ить, Надо всем ракету строить! 4. Игра «Построим ракету»( м. м. №4) ( Дети строят ракету из всего, что есть под рукою( мягкие модули, подушки дивана, стулья, обручи) ) Музыкальный руководитель: Мы построили ракету, Улетаем в ней сейчас! Пусть высок о и далеко Понесёт ракета нас! Ничего нет интересней, Чем лететь над облак ами, Эта песня, эта песня Понесётся вместе с нами. 5. Песня «Марш юных космонавтов»( м. м. №5) 1. От героев – космонавтов не хотим мы отставать Мы, ребята – дошколята, будем тоже все летать. Припев: Космонавты захотят – И на звёзды полетят! Космонавты, космонавты, Вам привет от всех ребят! 2. Мы построили ракету, улетаем в ней сейчас: Пусть высоко и далеко, понесёт ракета нас! Припев: Музыкальный руководитель: Ракета построена! Занимаем свои места! Ключ на старт! Начинаем обратный отчет времени: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – пуск! 6. Слушание музыки «Таинственная галактика»( м. м. №6) ( Дети  имитируют полет на ракете) Музыкальный руководитель: Когда ты в космосе, мой друг, Творятся чудеса вокруг: Паришь ты, вот так новость, Ведь это – невесомость! 7. Игра: «Роботы и звёздочки»( м. м. №7) ( Дети «летают в невесомости» под музыку, роботов и звёздочек, останавливаются, изобразив ту или иную фигуру) Музыкальный руководитель: Вокруг Солнца вращаются звёзды, планеты, По- разному все они Солнцем согреты. У каждой планеты свой собственный путь, Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть! 8. Угадайте и назовите планеты солнечной системы: 1. На этой планете такая жара, Что там оказаться опасно, друзья. ( Меркурий) 2. Спряталась за облака Планета – девица краса. ( Венера) 3. А эта планета нам всем дорога – Нам жизнь подарила планета( Земля) 4. А что за планета Медно- красного цвета. ( Марс) 5. А эта планета гордится собой, Поскольку считается самой большой. ( Юпитер) 6. Планета кольцами окружена, И этим отличается она. ( Сатурн) 7. А что за планета Голубовато- зеленого цвета? ( Уран) 8. Царь морской названье той планете дал, Он именем своим ее назвал. ( Нептун) 9. А эту планету холод страшный сковал, Теплом её солнечный луч не достал. ( Плутон) Кружится хоровод планет, У каждой свой размер и цвет, Для каждой путь определен. Но т олько на Земле мир жизнью заселё н! Космонавты и ученые выяснили, что на планетах, которые вертятся вокруг нашего Солнца, жизни нет: на одних слишком холодно, на других слишком жарко. Никто не живет на этих планетах. Но, может быть, где- то далеко- далеко, возле другой звезды, на далеких планетах есть живые существа. Давайте отправим им зашифрованное дружественное послание. 9. Музыкально- ритмическая игра «Послание в космос»: ( Дети простукивают деревянными палочками, кубиками, дюьыми предметами,   ритмический рисунок, проговаривая хором следующее стихотворение) Вы ждите нас звёзды, когда подрастём, Мы к вам прилетим и расскажем о том, О том, как прекрасна планета Земля, Какие на ней города и поля, Какие цветы и деревья растут, Какие в лесах её птицы поют. Еще мы о детстве расскажем своё м, О Родине нашей, в которой живё м, Так ждите нас звёзды, когда подрастё м, Расскажем мы вам обо всём, обо всё м! Музыкальный руководитель: Только наша планета Земля   Во всём пригодна для жилья! Ведь Земля – планета- сад   Только здесь леса шумят! Береги свою планету, Ведь другой, похожей, нету! 10. Песня «Расцветай, милый край! »( м. м. №9, 10) 1. Солнце улыбается, смотрит к нам в окно, Сразу стало весело, радостно, тепло! Припев:  Расцветай, милый край, в круг друзей приглашай! Веселись, детвора, потому что весна! 2.  Первая весенняя травка на лугу, И такую песенку я сейчас пою! Припев:   3. И весна услышала наши голоса, Землю разукрасила, просто чудеса! Припев:   Музыкальный руководитель: За чудесами мы стремимся, но нет чудесней ничего, Чем полетать и возвратиться под крышу дома своего! 11. Слушание песни «Земля в иллюминаторе»( м. м. №11) ( дети, имитируя полёт, «возвращаются на Землю»)   Музыкальный руководитель:    Вот мы и вернулись с вами на Землю.  Я надеюсь, вам понравилось наше путешествие. ! Желаю вам любить  и беречь нашу планету! Пусть ваши мечты сбываются! 12. Под музыку песни «Я- Земля » дети заканчивают космическое путешествие( м. м. №12)