Психологическая олимпиада "В игры играем- психическое здоровье укрепляем"

Сценарий олимпиады «В игры играем — психическое здоровье укрепляем » Ход олимпиады Дети входят в зал, встают в круг.  Перед началом олимпиады они выполняют ритуал- приветствие в виде пальчиковой гимнастики «Здравствуй». Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дубок! Мы живем в одном краю — Всех я вас приветствую! Пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами левой руки, похлопывая друг друга кончиками Педагог- психолог: Дорогие ребята, мы с вами сегодня собрались в этом зале для участия в олимпиаде «В игры играем — мышление развиваем». Каждый из вас сможет показать свои способности. Позвольте представить вам членов нашего жюри. ( Представляет членов жюри: воспитателей и педагогов детского сада. ) Педагог- психолог: Уважаемые члены жюри, прошу судить строго, но справедливо! А вы, ребята, не спешите, хорошо обдумывайте каждый свой ответ. Предлагаю начать нашу олимпиаду! Разминка. 1) «Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? » 2) Едет тележка: два колеса впереди, два — сзади, два слева, два справа. Сколько всего колес? 3) На одном берегу — цыплята, на другом — утята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до островка? 4) Решил петух проверить свой вес. Встал он на весы двумя ногами и увидел, что весит два килограмма. Сколько весит петух на одной ноге? 5) Мама несет тяжелые сумки. Дочка говорит: «Мамочка, давай я тебе помогу. Я понесу сумки, а ты возьми меня на ручки». Поможет ли девочка маме? Почему? 6) У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? 7) Зачитать стих и дать ответ Над рекой летели птицы: Голубь, щука, две синицы, Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! 8) У собачки Микки родились котята: три беленьких и один черненький. Сколько всего котят родилось у Микки? 9) Какого цвета волосы у Колобка? 10) За чем во рту язык? ( За зубами. ) Задание 1. «Четвертый лишний» Педагог- психолог: Ты внимательно все картинки рассмотри И  лишнюю среди них вычеркни. Педагог- психолог: Я вижу, все ребята справились с заданием. Молодцы! Предлагаю вам приступить к заданию № 2. Задание 2. Подбери пары Задание 3. «Расставь знаки» Педагог- психолог: Ты фигурки изучай, Знаки верно расставляй. Педагог- психолог: У каждой фигуры есть свой знак, вы должны правильно расставить эти знаки в пустых фигурах. ( Время выполнения задания 3 минуты. ) Раз, два, три — к заданию скорее приступи! Рис.  3. Задание 3 «Расставь знаки»  •   Скачать Педагог- психолог: Молодцы, ребята! Вас ждет следующее задание. Задание 4. «Найди 7 отличий» Рис.  4. Задание 4 «Найди отличия »  Педагог- психолог: Вам даны две картинки, найдите между ними отличия и обозначьте их крестиком. Задание 5. Собери эмоции Педагог- психолог: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями! Пока жюри подводит итоги, мы с вами выполним разминку «Танец “Дружба». ( Дети выходят, встают в круг и выполняют разминку. ) Педагог- психолог: Дорогие друзья, я знаю, вы любите загадки, предлагаю вам отгадать о какой сказке идет речь. Не лежалось на окошке, покатился по дорожке.                                           ( « Колобок ») Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться. Очень вкусная вода в ямке от копытца.                                           ( « Сестрица Аленушка и братец Иванушка ») Мышка дом себе нашла, мышка добрая была. В доме том, в конце концов, стало множество жильцов.                                           ( « Теремок ») Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала. Кто читал такую книжку, знает девочку- малышку.                                           ( « Дюймовочка ») И зайчонок, и волчица — Все бегут к нему лечиться.                                           ( « Доктор Айболит ») В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла.                                           ( « Красная Шапочка ») ( Члены жюри считают баллы: за каждое правильно выполненное задание участник получает по 1 баллу. Загадки не оценивают. Затем детей награждают дипломами и благодарственными письмами. )