Сценарии праздников

Сценарий праздника «1 сентября — День знаний» Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе. Задачи. 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний. 2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую. 3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию. 4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей. ВЕД: Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час. Как вы летом отдыхали? Посмотрите ка, ребята, как красиво все вокруг. И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября! И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря. Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли, Знаний много получили, что- нибудь изобрели Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут, Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут. Мы читаем и играем, мы рисуем и поем, Обученье продолжаем утром, вечером и днем Наши ребята подготовились и сейчас прочитают стихи: Ребёнок 1: Пролетели незаметно, Наши летние деньки, Детский сад открыл нам двери, Скоро мы ученики. Ребёнок 2: Загорели, подтянулись, Стали мы еще взрослей, С новым годом вас учебным, Только лучших новостей, Ребёнок 3: Будут вкусные обеды, Каша сладкая нас ждет, С воспитателем беседы, С сухофруктами компот. Ребёнок 4: Горки, турники, скакалки, Заскучали все без нас, Пройдет время, и пойдём мы, В наш любимый детский сад. Ведущий: Каникулы кончаются- Дней отдыхали много. Друзья опять встречаются У нас их очень много. Со знаниями полными С Новым Учебным годом! Давайте дружно крикнем: «С новым учебным годом! » Под музыку вбегает Шапокляк с сумкой, в ней крыска, в другой руке у нее ёлка, которую она пытается поставить то в одном, то в другом месте. Шапокляк: . Где тут Новый год? Я тут со своей ёлкой! Куда ёлочку поставим, Лариска? Ага, вот сюда! ( ставит в центр между ступеньками) Хорошо смотрится! Вед: . Ребята, кто к нам пожаловал в гости? ! ( обращаясь к Шапокляк) Здравствуй! Зачем ты принёсла ёлку? Шапокляк. Как, зачем? Сами же кричали: «С Новым годом! » Вед: Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД! Шапокляк: . Так что, и Деда Мороза, и подарков не будет мне и Лариске, и моих любимых конфет? Вед: Шапокляк, не расстраивайся, давай лучше будем на празднике веселиться! Шапокляк: Делать вам нечего! Зачем пришли, раз Нового года нет! Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду? И вообще как ваш д/ с называется? ( ответ детей) И что вы делаете д/ саду? Вед: А вот послушай и посмотри, тебе ребята в споют песню про д/ с Песня «Что такое д/ сад? »( дети стоят на месте) Вед: Дети в детском саду не только играют игрушками, Они учатся петь, танцевать, рисовать, Изучают буквы и цифры, Знают много стихотворений и сказок. Шапокляк:  : Ха, а вот я сейчас проверю, как вы допустим знаете героев из сказок!   Я буду называть половину имени сказочного героя, А вы говорить конец имени, итак: Винни –( Пух) Доктор –( Айболит) Баба –( Яга) Дед –( Мороз) Змей –( Горыныч) Почтальон –( Печкин) Муха –( Цокотуха) Красная –( Шапочка) Крокодил –( Гена) Мальчик –( с Пальчик) Курочка –( Ряба) Кот –( Матроскин, в Сапогах) Карабас –( Барабас) Вед: Шапокляк, а ребята любят песни Барбарикова, станцуй вместе с ними Разминка «Дружба » Шапокляк: Ну, ладно сказки вы знаете, нет все таки лучше лежать на диване, дома, чем у вас Ведущий. Зря ты так, Шапокляк, говоришь. Здесь приучают, в детсаду Любви к друзьям, любви к труду, Учат всех старательно. Конечно, знания запас Покуда невелик у нас, Но будет обязательно! Шапокляк: . Какие такие « знания »? Вед: А вот, к примеру, ребята уже знают буквы алфавита. Правда, ребята? ( ответы детей) Шапокляк. Это какие такие буквы? Ведущий. Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай, а запас знаний мы тебе покажем, ты можешь его закрепить на своей елочке Вот два столба наискосок, А между ними поясок. Ты эту букву знаешь, а? Перед тобою буква…( А) – дети отгадывают, ( Ведущий вешает на ёлку листочек с буквой и т. д. ) К единице три приставим, Что за букву мы составим…( В) И подобно кочерге Горбит спину буква…( Г) Эта буква широка И похожа на жука…( Ж) Чтобы буквы написать, Приготовим мы…( Тетрадь) – Шапокляк вешает тетрадь на ёлку Шапокляк. А для чего нужны буквы? ( ответы детей) Ведущий. Да, для того, чтобы составлять слова. Шапокляк. Ой, как интересно! Вед: Да, Шапокляк! А ты знаешь, что кроме букв ещё цифры бывают! С их помощью считают! Шапокляк: . Ой, а это что такое? Вед: . Давай сыграем в одну игру, и ты всё узнаешь. Вот эти цифры у меня в руках. Давайте, ребята, назовём их Лариске и Шапокляк. А ты слушай и запоминай! Ведущий показывает цифры от 1 до 10, дети их называют ,   а сейчас поиграем Игра: Найди пару( раздаются 4 комплекта с цифрами 7а и 7б, от 1- 10, дети под музыку бегают врассыпную находят себе пару с одинаковой цифрой, становятся в пару, поднимают карточки) Вед: А давайте повесим на елочку и цифры. Какая у нас ёлочка стала нарядная! Была у нас ёлочка простая лесная, а стала ёлкой ЗНАНИЙ! Ну, что, Шапокляк, понравился тебе праздник? Шапокляк. Ещё бы! Я стала совсем другой! Теперь я знаю и буквы, и цифры! Только вот задачки считать осталось научиться и все. ВЕД: Проведем мы испытание и проверим ваши знания. За лето все небось забыли? Чему вас в садике учили? 1, 2, 3, 4, 5- все мы можем сосчитать! На вопрос мой отвечайте, повнимательней считайте! - Сколько хвостов у шести котов? 6- Сколько носиков у восьми песиков? 8- Сколько ушек у двух старушек? 4- Сколько ушей у трех мышей? 6- Сколько пальчиков на руках у мальчиков? 10- А у девочек? 10- У стены стоят кадушки, в каждой ровно по лягушке. Сколько было здесь лягушек, если было шесть кадушек? 6 Шапокляк Спасибо вам, за то, что многому меня научили. Приглашаю вас ребята, на веселый флешмоб. Флешмоб ВЕД: Наш праздник заканчивается, а новый учебный год- начинается! И пускай немало славных, Разных дней в календаре, Но один из самых главных- Самый первый в сентябре!