Перспективный план работы с родителями

Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе № 1 0 на 2020/ 2021 уч. год месяц неделя Активные формы работы с родителями Цели Сентябрь 1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 6- 7лет». Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 6- 7 лет. 2. Презентация для родителей «Возрастные особенности детей 6- 7 лет Психолого – педагогическое просвещение родителей 4. Консультация « Режим дня и его значение в жизни ребенка». Приобщать родителей к жизни детского сада, объяснить значение режима для развития и обучения детей Октябрь 1. Папка- передвижка для родителей «Дорожная азбука для детей». Повышение компетентности родителей в вопросе охраны жизни и здоровья детей 2. Осенний праздник для детей и родителей Вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей. 3. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников». Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. 4. Буклет «Права детей», презентация" Права детей" . Формирование у родителей основ социальн о- правового сознания. Психолого – педагогическое  просвещение родителей в вопросах прав детей. Ноябрь 1. Игровой практикум «игры со звуками и буквами» Показать родителям необходимость для ребенка иметь чувственный опыт игр со звуками для успешного овладения грамотой, для подготовки к чтению в школе 2. Концерт, посвященный Дню матери Воспитание у детей  любви  к маме, расширение представлений о женских профессиях, приобщение родителей к жизни детского сада. 3. Изготовление фотогазеты" Нет моей мамы лучше на свете! " Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми 4. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком? ». Предложить родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходного дня с ребёнком. Декабрь 1. Конкурс" Мастерская Деда Мороза украшение групп к новогодним праздникам Развивать творчество у родителей, способствовать совместному времяпрепровождению родителей и детей 2. Индивидуальная консультация «Формирование самостоятельности у детей 6 – 7 лет для успешного обучения в школе ». распространение педагогических знаний среди родителей по вопросам воспитания самостоятельности у детей. 3. Консультация" Фитотерапия в период ОРЗ Психолого – педагогическое  просвещение родителей в вопросах укрепления здоровья. 4. Новогодний утренник получение детьми и родителями положительных эмоций от совместного ожидания праздника. Январь 1. Тест «Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу? » Выяснить мнение родителей по заданной теме. Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках подготовки к школе. 2. Папка- передвижка" Скоро в школу" Психолого – педагогическое  просвещение родителей. 3. Консультация «Грипп. Симптомы заболевания. Меры профилактики». Ознакомление родителей воспитанников с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей. 4. Буклет для родителей" Правила пожарной безопасности" Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. Февраль 1. Родительское собрание" Вместе с мамой, вместе с папой" . Тема" Будем внимательными" Педагогическое просвещение родителей в вопросах подготовки к школьному обучению. Повышение педагогической компетентности родителей 2. Семейный проект" Российские войска" Совместное изготовление стенгазеты для группы, формирование патриотических чувств 3. Праздник" День защитника отечества" Установление  эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детск о- родительских отношений. 4. Буклет" Что должен знать и уметь ребенок 6- 7 лет" Педагогическое просвещение родителей Март 1. Выставка творческих работ «весенняя фантазия ». Повышение  интереса  к мероприятиям проводимых  в детском саду, показ творческих способностей и рукоделья мам,  выявление  творческих способностей  родителей. 2. Развлечения к 8 марта Установление  эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детск о- родительских отношений. 3. Семинар- практикум «я готов к школе? » уточнить представление родителей о процессе подготовки к обучению грамоте. 4. Консультация врача: «Как предупредить авитаминоз весной». Повышение педагогической культуры родителей. Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей весной. Апрель 1. Творческая выставка «Тайны далёких планет», посвящённая дню Космонавтики. реализация единого воспитательного подхода к вопросам познания детьми окружающего мира. 2. Индивидуальная консультация «Правильная осанка у ребенка: советы родителям» ознакомление родителей с основными факторами, влияющими на здоровье ребёнка. Распространение педагогических знаний среди родителей по сохранению правильной осанки у будущих школьников. 3. Памятка « Дорога не терпит шалости- наказывает без жалости! Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\ с и дома. 4. Педагогический всеобуч «Что надо знать о своем ребенке? » обобщить представления родителей об индивидуальных особенностях детей старшего дошкольного возраста, использовать их в процессе семейного воспитания; способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным особенностям своего ребенка. Май 1. Оформление стенда" Будем помнить подвиги ваши" Развивать патриотические чувства у детей. 2. Родительское собрание" До свидания, детский сад" Подвести итоги за учебный год, поощрить активных родителей благодарностями 3. Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей». Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы. 4. Выпускной вечер «До свидания, детский сад! »

Перспективный план работы с родителями в о второй младшей группе № 1 0 на 202 1/ 202 2 уч. год месяц неделя Активные формы работы с родителями Цели Сентябрь 1. Дистанционное о рганизационное родительское собрание « Давайте познакомимся ». Знакомство родителей с сотрудниками детского сада, правилами группы, режимными моментами, требованиями программы в оспитания в детском саду детей 3- 4 года. 2. Папка – передвижка «В озрастные особенности детей 3- 4 года. Психолого – педагогическое просвещение родителей 4. Консультация « Режим дня и его значение в жизни ребенка». Приобщать родителей к жизни детского сада, объяснить значение режима для развития и обучения детей Октябрь 1. Папка- передвижка для родителей «Дорожная азбука для детей». Повышение компетентности родителей в вопросе охраны жизни и здоровья детей 2. Видеоролик праздника «Осенний золотая » П ризвать родителей к разви тию творчески х способности своих детей. 3. Консультация « Поддержка детской инициативы и самостоятельности ». Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. 4. Буклет «Как подде рживать детскую инициативу и самостоятельность ребёнка дома», фотоколлаж" Я сам" . Формирование у родителей основ социально- правового сознания. Психолого – педагогическое  просвещение родителей в вопросах прав детей. Ноябрь 1. Картотека игр «Играем дома » Познакомить родителей с играми в домашних условиях, способствующих развитию самостоятельности. 2. Фотогазета «Самой нежной посвящается» ко дню Матери Воспитание у детей любви к маме, расширение представлений о женских профессиях, приобщение родителей к жизни детского сада. 3. Изготовление фото коллажа" Моя мама" Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми 4. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком? ». Предложить родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходного дня с ребёнком. Декабрь 1. Конкурс «Мастерская гномов» Развивать творчество у родителей, способствовать совместному времяпрепровождению родителей и детей 2. Индивидуальная консультация «Формирование самостоятельности у детей 3– 4 лет» распространение педагогических знаний среди родителей по вопросам воспитания самостоятельности у детей. 3. Консультация" Фитотерапия в период ОРЗ Психолого – педагогическое  просвещение родителей в вопросах укрепления здоровья. 4. Новогодний утренник получение детьми и родителями положительных эмоций от совместного ожидания праздника. Январь 1. Тест « Физическое развитие вашего ребёнка » Выяснить мнение родителей по заданной теме. Способствовать осознанию родителями важности физического развития дошкольников. 2. Папка- передвижка" Двигательная активность дошкольников»" Психолого – педагогическое просвещение родителей. 3. Консультация «Грипп. Симптомы заболевания. Меры профилактики». Ознакомление родителей воспитанников с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей. 4. Буклет для родителей" Подвижные игры" Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к подвижным играм Февраль 1. Мастер – класс" Играем с ребёнком всегда и везде" . Педагогическое пр освещение родителей. 2. Семейный проект" Мой папа – я тобой горжусь" Совместное изготовление стенгазеты для группы, формирование патриотических чувств 3. Праздник" День защитника отечества" Установление  эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детск о- родительских отношений. 4. Буклет" Что должен знать и уметь ребенок 3- 4 лет" Педагогическое просвещение родителей Март 1. Выставка творческих работ « В есенняя фантазия ». П овышение интереса к мероприятиям проводимых в детском саду, показ творческих способностей и рукоделья мам, выявление творческих способностей родителей. 2. Развлечения к весеннему празднику « 8 марта » Установление э моционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детск о- родительских отношений. 3. Семинар – практикум STEM- образование Знакомство родителей с новым направлением образования, привлечение родителей в непрерывный образовательный процесс детский сад- семья. 4. Консультация врача: «Как предупредить авитаминоз весной». Повышение педагогической культуры родителей. Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей весной. Апрель 1. Творческая выставка « Космодром». реализация единого воспитательного подхода к вопросам познания детьми окружающего мира. 2. Индивидуальная консультация «Правильная осанка у ребенка: советы родителям» ознакомление родителей с основными факторами, влияющими на здоровье ребёнка. Распространение педагогических знаний среди родителей по сохранению правильной осанки у будущих школьников. 3. Памятка « С мамой по дорожке за руку иду- ПДД» Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\ с и дома. 4. Педагогический всеобуч «Что надо знать о своем ребенке? » обобщить представления родителей об инд ивидуальных особенностях детей младшего дошкольного возраста, использовать их в процессе семейного воспитания; способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным особенностям своего ребенка. Май 1. Оформление стенда" Мой прадедушка- герой" Развивать патриотические чувства у детей. 2. Родительское собрание" Здравствуй лето, правильная организация летнего отпуска»" Подвести итоги за учебный год, поощрить активных родителей благодарностями, педагогическое просвещение родителей. 3. Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей». Вовлечение родителей в подготовку к фотовыставки. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы. 4. Развлечение « Вот и стали мы на год взрослей! »