Сценарий новогоднего утренник для 1 младшей группы

Сценарий новогоднего утренника для 1 младшей группы Под музыку дети входят в зал, держась за руки. Останавливаются возле ёлки. 1 воспит: Ребята, сегодня  праздник Новый год. В гостях у нас ёлка. Посмотрите, как она нарядилась. Мы с вами сейчас подойдем поближе к нашей ёлочке, рассмотрим её наряд ( обходят ёлку) . 2 воспит: Что за ёлка к нам пришла, так пушиста и стройна. Вся в игрушках золотистых, вся в дождинках серебристых. На макушке как всегда светит яркая звезда. 1 воспит: Вот только огоньки на ёлочке не горят. Как нам их зажечь, я не знаю. 2 воспит: Надо позвать Деда Мор оза. Давайте позовё м его ( зовут: »Дед Мороз! ») . Ничего не слышите? Тогда давайте для него споём песню. Он услышит и придёт. Дети поют песню: «Дед Мороз, тебя мы ждем! » Дед Мороз: ( за дверью) Ау…. , иду  1 воспит: Ребята, кажется, Дед Мороз нас услышал и к нам идёт. Хотите с ним поиграть?  ( ответ) Мы накроемся вот этим снежным покрывалом и поиграем с Дедом Морозом в прятки ( ведущий накрывает  детей покрывалом) . Игра  «Прятки с Дедом Морозом» Дед Мороз: Кто меня звал – не пойму. Нет никого. Вот только сугроб какой- то в середине зала ( рассматривает) . Что это за сугроб, может, в нём кто- то сидит( поднимает покрывало) Чьи это ножки? А чьи это глазки? Да это же ребята ( дети садятся) . Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы меня звали, вот я и пришёл на ваш  праздник. 2 воспит: Здравствуй, дедушка Мороз. Мы рады, что ты пришёл к нам. Посмотри какая красивая ёлка на нашем  празднике. Только огоньки на ней не горят. Помоги нам зажечь огоньки. Дед Мороз: Это мы сейчас исправим. Вместе к ёлке подойдём, О гоньки на ней зажжём. ( дети подходят к ёлке) Дед Мороз Как притопнут каблучки, Т ак зажгутся огоньки. ( дети топают- ёлка зажигает огоньки) Дед Мороз: А если погасить их нужно, Т о подуем вместе дружно. ( дети дуют- огни гаснут) Дед Мороз: Снова топнут каблучки, И зажгутся огоньки. ( дети топают- ёлка зажигает огоньки) 1 воспит: Ах, какая ёлка в зале у ребят! Огоньки на ёлке весело горят. Будем песни петь, плясать, Д ружно Новый год  встречать. Дети по ют песню « Ёлочка улыбается » 2 воспит: Дед Мороз шёл долго, длинною дорогой, Сядь у нашей ёлочки, отдохни немного. А наши ребята почитают тебе стихи. Дети читают стихи Дед Мороз: Какие хорошие стихи рассказали мне ребята. Молодцы! Будем мы теперь играть, С нежные комки катать. Пальчиковая игра  « Снеговичок »- Тра –та –та, тра – та –та! Рада  снегу детвора! – дети  «лепят снежки» Тра- та- та, тра- та- та! Лепим мы  снеговика! Ком на ком поставим- соединяют руки перед собой, потом поднимают их. Глазки подведем, - соединяют большой и указательный пальцы и приставляют их к глазам. Нос- морковкой вставим, - приставляют к носу кулачки. Шапочку найдем. – кладут ладони на голову. Вот какой  снеговичок, - ставят руки на пояс Снежный белый толстячок! качают головой вправо – влево. Дед Мороз: Садитесь скорей, сюда кто – то идёт. В ходит  Снеговик Снеговик: Я, ребята,   Снеговик, к  снегу, к холоду привык! Вы слепили меня ловко, вместо носика – морковка, А на голове ведро – не дырявое оно! Снеговик я не простой, а веселый, озорной! Очень я люблю играть, бегать, прыгать и плясать! ( обращается к детям) А вы, ребята, любите петь и плясать? Дети: Да! ! Снеговик: Тогда станцуйте, пожалуйста. Дети танцу ют под песню «Закружился хоровод»( не садятся) Дед Мороз: Снеговик, а что там у тебя в ведре? Снеговик: А это я принёс для вас снежки – поиграйте с ними вы! Игра со снежками Снеговик: За веселье вам спасибо, мне домой уже пора. Приготовил вам сегодня свой сюрприз я, детвора. ( приносит снежный ком, отдает) Снеговик: Это вам, а мне пора, до свиданья, детвора. ( уходит) 1 воспит: Дед Мороз, а что же нам с ним делать? Дед Мороз: Этот ком не простой ( забирает его) . Я комок подниму, его тихонько покружу и ребят угощу. 2 воспит: Чем, Дед Мороз, неужели  снегом? Дед Мороз: А вот и нет! ( бросает ком к ёлке) 1 воспит: ( подходит к ёлке, поднимает покрывало) Ребята, здесь подарки. Спасибо, Дед Мороз. Детям раздают подарки. Дед Мороз прощается с детьми и уходит.