РППС "Уголок финансиста"

Ребенок ежедневно сталкивается с экономическими понятиями, соприкасается с социальной деятельностью, бытом, узнает о труде, профессиях родных и близких, о финансовом положении семьи и у него возникает множество вопросов. Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности.

      В нашей группе «Любознайки» создан уголок «Юный финансист», в нем есть «Музей-денег», разные кошелечки, копилки для денег, созданные детьми и родителями. Рабочие многофункциональные тетради для детей, в которых можно работать фломастером. В приемной группы для родителей создана папка-передвижка с буклетами и информацией по финансовой грамотности дошкольников.
    По каждому разделу парциальной программы есть дидактические и настольные игры.     Раздел: «Труд и продукт (товар)», игра «Что перепутал художник?», «Кому, что нужно для работы».
Раздел: Деньги и цена (стоимость), игра «Что дороже, что дешевле?», «Юный финансист», «Определи доход и расход», на липучках «Что нельзя и что можно, купить за деньги?», пазлы «Собери денежку».
Раздел: «Полезные экономические навыки и привычки в быту» дидактические игры «Ежемесячные расходы», «Учимся экономить», «Юный финансист», «Теневое лото»
Раздел: «Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности» Игра «Реклама пряника Копатыча», «Агенство праздников», «Бизнес идея».
     Свои знания и умения ребята используют в сюжетно-ролевых играх: «Почта», «Ателье», «Магазин», «Кафетерий», «Больница», «Сбербанк».
  Ребёнок - дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но вместе с воспитателями и родителями (законными представителями), путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и понимает, какое место экономика занимает в окружающей его действительности.

Декабрь 2021