март. 2022 г. Физкультурное развлечение "В гости к нам пришёл Петрушка"

Физкультурное развлечение в средней группе «В  гости к нам пришёл Петрушка ».   Задачи: 1. Закрепить двигательные умения, полученные в совместной деятельности по физической культуре педагога и детей. 2. Приучать детей к самостоятельному участию в совместных играх и упражнениях. 3. Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, внимание, настойчивость в достижении цели. 4. Создать хорошее настроение у детей. 5. Воспитывать дружеские отношения в игре. Ход праздника: Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами пришли в физкультурный зал, чтобы поиграть! А кто будет играть вместе с нами, вы сейчас отгадаете. А я вам подскажу. Отгадайте загадку. Загадка. В ярко- красном колпачке И нарядном сюртучке В гости к нам спешит игрушка. Догадались, кто? . . ( Петрушка) Ве дущий. Молодцы, угадали! Это- Петрушка. Но почему его так долго нет? Может быть, он заблудился и никак не может найти дорогу в наш детский сад? Давайте его все вместе позовем. ( Дети с п едагогом громко зовут Петрушку) ( Стук в дверь) . Ведущий.  Кто стучится в двери к нам? Проходите в гости к нам. ( Входит Петрушка. ) Петрушка.  Привет девчонки и мальчишки. Мой веселый колпачок Лихо сдвинут на бочок, Я, веселая игрушка, А зовут меня – …… Петрушка. Вы, хотите поиграть и себя всем показать? Дети.  Да Петрушка. Чтоб победы вам добиться, Нужно честно потрудиться, В играх правила все знать, Их отлично выполнять. Петрушка. Чтоб расти нам сильными, Ловкими и смелыми, Ежедневно по утрам, Мы зарядку делаем. I. Игра: Кукутики- Зарядка. Петрушка: Молодцы, зарядку делать вы умеете.  ( Дети садятся на стульчики) II. Подвижная игра «Посади бабочку на цветок». Сейчас на улице весна, но все еще лежит снег. А я так люблю, когда на улице тепло, цветут цветочки, бабочки порхают. Отгадайте, с кем мы сейчас будем играть? Загадка: Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет.  ( Бабочка) Ход игры: Детям раздаются бумажные бабочки, по залу раскладываются цветочки. Дети бегают под музыку, махая руками, имитируя бабочек. Музыка прекращается- каждый ребёнок должен посадить свою бабочку на цветок.  ( Повторяем, убирая каждый раз 2- 3 цветочка) .  В конце игры вы ясняем, кто из детей самый быстрый и ловкий. III. Эстафета « Собери ромашку» Петрушка.  Вот ромашка, посмотрите Потеряла лепестки Лепесточки вы возьмите, И ромашку соберите. Две команды по 5 человек. На полу лежат две сердцевины ромашки. У одной команды белые лепестки, у другой- желтые. Проводится эстафета Чья команда соберет быстрее свою ромашку. IV. Игра «Подскажи словечко» Петрушка.  Вот еще одна игра, Вам понравится она. Вам вопросы, я буду задать, Ваше дело, отвечать. Я начну, а вы кончайте Дружно хором продолжайте. Игра веселая футбол Уже забили первый ( гол)  . Вот разбежался быстро кто- то И без мяча влетел в ( ворота)  . А Петя мяч ногой хлоп Тот угодил мальчишке в ( лоб)  . Хохочет весело мальчишка На лбу растет большая ( шишка)  . Но парню шишка нипочем, Опять бежит он за ( мячом)  . Ведущий: Молодцы ребята, а сейчас петрушка всех зовет играть. V. Эстафета: Кто быстрее перенесет шарики. VI. Эстафета: Кто быстрее через обруч к флажку.    Петрушка:  Дети, а вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку? Дети: Да! Это мы сейчас проверим! VII. Игра «Это я, это я – это все мои друзья…».  Дети встают в круг. ( Петрушка или воспитатель читает начало фразы, если дети согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья! », если не согласны, то топают) . Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад? ( это я, это я, это все мои друзья) Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать? ( топают) Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? ( это я, это я, это все мои друзья) Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? ( топают) Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет? ( топают) Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать? ( топают) Петрушка:  Молодцы ребята, убедили, что вы самые ловкие, быстрые, смелые и любите заниматься физкультурой. Мне очень понравилось с вами играть/ Петрушка. Вот последнее задание, По тропинке, вы, пройдите Клад волшебный отыщите. Дети подходят к сундуку. Ведущий.  Сундучок, сундучок, Открывай, ты, свой бочок. Сундук не открывается. Петрушка.   Сундучок то не простой, Просит танец, заводной. VIII. Игра –хоровод « Помогатор ». Ведущий.  Ну, ребята, молодцы Танцевали от души. Получите – ка награды. Поздравляем. Очень рады! ( Угощение детей) .