Конспект занятия «Путешествие в космос»

Казенное специальное учебно-воспитательное общеобразовательное учреждение Воронежской области

«Аннинская специальная общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия

«Путешествие в космос»

 

 

 

 

Возраст воспитанников:

10-16 лет

 

 

 

Составила и провела:

воспитатель

Фролова Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

пгт.Анна

2022 г.

 

Цель: Расширение знаний и представление детей о космосе, известных космонавтах.

Задачи: - выявить знания детей об истории и развития космонавтики;

- формировать представление о планетах солнечной системы;

- развивать познавательный интерес к историческому наследию России;

- воспитывать патриотизм, гордость за историю нашей страны.

Ход игры

 

- Ребята, 12 апреля мы будем отмечать День космонавтики!

Этот день празднуют только в нашей стране. Много - много лет назад наша страна первая во всём мире запустила космический корабль. С давних времён неизвестный мир Космоса притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и неизвестностью. Каждый из вас, наверное,не раз, всматривались в звёздное небо, спрашивал: " А что там, за звёздами?"

Учёные во всех странах изобрели специальные трубы, которые называют - телескопы, чтобы рассматривать звёзды. И они увидели, что звёзды бывают разные: одни холодные, другие горячие; одни белые другие красные или желтые, а есть и голубые; одни маленькие, другие большие.

- Сегодня мы совершим с вами путешествие по станциям, на которых вы проявите смекалку, скорость, мышление, блеснёте знанием истории космонавтики.

1. Станция "Вопросная"

- Как называется наша планета? (Земля);

- Какую форму она имеет? (Форму шара);

- Как называется спутник Земли? (Луна);

- Сколько планет в солнечной системе? (8);

- Солнце - планета или звезда? (Звезда);

- Какая планета самая большая? (Юпитер);

- Самая маленькая? (Меркурий);

- Как называется профессия тех, кто летит в космос? (Космонавт);

- Кто был первым космонавтом? (Ю,А. Гагарин);

- Назовите первую женщину, полетевшую в космос? (Валентина Терешкова);

- У какой из планет есть кольца? (У Сатурна);

- Как называется одежда космонавта? (Скафандр);

- Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость);

- Как называется оптический прибор для исследования и изучения космических тел? (Телескоп).

 

2. Станция "Планетарий"

Задание: Назовите все планеты солнечной системы, совместив картинку с названием.

3. Станция "Вселенная"

Задание: Расположите планеты в порядке удаления от Солнца.

Ребятам выдаются цветные круги с написанными на них названиями планет и картинка Солнца. А если ребята затрудняются это сделать, им предлагают хором прочесть считалку, которая поможет запомнить порядок расположения планет, и вновь попытаться разложить планеты по порядку.

Считалочка

По порядку все планеты.

Назовёт любой из нас

Раз - Меркурий, два - Венера,

три - Земля, четыре - Марс.

Пять - Юпитер, шесть - Сатурн.

Семь - Уран, за ним Нептун.

4. Станция "Спортивная"

- Каждый космонавт проходит подготовку, чтобы быть спортивным, сильным, выносливым

Задание: 10 приседаний, 7 прыжков а левой ноге,7 прыжков на правой ноге, 7 прыжков ноги вместе. (Задание выполняет вся команда).

- А мы продолжаем и следующая станция.

5. Стация "Космические правила"

Задание: Руководитель произносит начало правила, а вы его должны закончить.

- Космонавт, не забудь - во вселенную держишь (путь);

- Главным правилом у нас - выполнять любой (приказ);

- Космонавтом хочешь стать - должен много, много (знать);

- Только дружный звездолёт, может взять с собой (в полёт);

- Скучных, хмурых и сердитых не возьмем мы на (орбиту).

Ребята , а у меня для вас еще подарок, раскраски солнечные системы.