Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты для дошколят»

Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты для дошколят». Цель:  приобщение детей к здоровому образу жизни посредством организации спортивной досуговой деятельности дошкольников в бассейне. Задачи:   способствовать формированию двигательной активности детей – развивать быстроту, ловкость, выносливость, умение работать в команде. Укреплять физическое здоровье дошкольников, формировать привычку к ежедневным занятиям физкультурой и спортом. Оборудование:   нудлы( по количеству детей) , 2 надувных круга, игрушки( тонущие и нетонущие) , 2 баскетбольные стойки, 4 обруча, музыкальное сопровождение. Инструктор:   Здравствуйте, ребята! Сегодня в наш ем бассейн е спортивный праздник. Н о сначала я приглашаю вас на весёлую разминку. Разминка под веселую музыку. Инструктор: Начинаем наши соревнования. Все готовы? Тогда первое испытание. 2) «Гонки катеров» ( Плавание лежа на круге с работой ног кролем до противоположного бортика и обратно) . Инструктор:   Ребята, а сейчас вам надо перевезти игрушку на противоположный берег. 3) «Переправа» ( Ребёнок с мячом в руках, прижатым к груди, плывёт на спине до противоположного бортика, оставляет мяч в баскетбольной стойке и плывёт обратно «стрелкой» на груди) . Инструктор:   А это испытание будет потруднее, ведь вам его надо выполнить в парах. 4) «Парные гонки» ( Плавание стрелкой на груди в парах, взявшись за руку, до противоположного бортика и обратно) . Инструктор:   А сейчас мы проверим, какая пара окажется самой ловкой и дружной. 5) «Шустрые крабы» ( ходьба в парах, спиной друг к другу, до противоположного бортика и обратно) Инструктор:   А сейчас вам нужно преодолеть водное препятствие – проплыть в тоннель. 6) «Тоннель» ( Капитаны команд держат в руках по два обруча, дети по очереди ныряют в тоннель, и доплывают до противоположного бортика стрелкой, и остаются там. ) Инструктор:   А сейчас мы посмотрим, какая из команд быстрее справится со своим заданием. 7) «Водолазы»  ( Обе команды одновременно ныряют: одна команда собирает тонущие игрушки, вторая – нетонущие игрушки) . Инструктор:   Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в нашу любимую игру «Акула и рыбки». 8) Игра «Акула и рыбки» ( Водящий «акула» ловит детей «рыбок». «Рыбки», которые не успели спрятаться под воду считаются пойманными, и «акула» отводит их в свой домик) . Дети награждаются сладкими призами, прощаются и покидают бассейн.