Развлечение в первой младшей группе «На цветочной поляне»

Цель: формировать представления детей о разнообразии цветов.

Задачи:

• Воспитывать бережное отношение к растениям, окружающему миру.
• Пополнять активный словарь детей.
• Развитие коммуникативных навыков.

Ход развлечения:

(Дети входят в зал под весёлую музыку.)

Воспитатель: Сегодня дети, мы с вами отправимся на цветочную полянку, туда мы поедим на весёлом автобусе.

(Дети и воспитатели садятся в автобус и исполняют песню про автобус.)

Воспитатель: Вот мы и приехали на полянку. Посмотрите, а что растёт на полянке?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Правильно, а какие цветы?

Дети: Красивые, красные, желтые,….

Воспитатель: Да, очень красивые, а теперь давайте потанцуем с цветочками.

Танец с цветами.

Воспитатель: Дети, посмотрите, что случилось с цветами, кто-то их перемешал, наверное ветер, давайте соберем наши цветочки по цвету.

(Под музыку дети собирают цветы на полянке, лепесточки выкладывают вокруг серединки цветка.)

Воспитатель: Молодцы, вот какая красивая получилась у нас цветочная полянка. Дети, назовите, какого цвета вы собрали цветочки. (Ответы детей.)

А вы хотите потанцевать ещё с красивыми цветочками?

Дети: Да!

Дети исполняют танец с букетами цветов.

Воспитатель: Какой красивый танец с цветами у вас получился. Дети, посмотрите, у меня есть полянка, но чего-то не хватает на ней, как вы думаете, чего?

Дети: Цветочков!

Воспитатель: Дети, а помните, мы с вами рисовали цветы? Давайте мы их наклеим на полянку!

Дети: Давайте!

Воспитатель: Вот как красиво получилось у нас! Но пора нам возвращаться в группу. Садитесь в автобус и поедем.

Исполняем песню "Автобус".

Воспитатель: Вот мы и вернулись в наш детский сад. Вам понравилось на цветочной полянке? (Ответы детей.)

(У воспитателя в руках красивая корзинка с угощениями.)

Воспитатель: Дети, у меня есть для вас угощение!