Развлечение по ПДД "Лиса учит ПДД"

Развлечение по ПДД для второй младшей группы «Как ребята учили Лисичку правилам дорожного движения» Цель:  знакомство детей с элементарными правилами дорожного движения. Задачи. -   Учить детей правильному поведению на дороге. Закреплять знания детей о значении сигналов светофора. - Развивать мышление, активизировать речь через игровую деятельность. - Воспитывать потребность в соблюдении ПДД, наблюдательность. Словарь:  светофор, зебра, тротуар. Оборудование:  рули, макет светофора, дорожные знаки, картинки машин( нагрудные) , дорожная разметка «зебра», медали «Знаток правил дорожного движения». Предварительная работа:  знакомство с дорожными знаками; чтение художественной литературы; наблюдение за дорогой, светофором; бесед ы; рассматривание иллюстраций; п/ и: «Автомобили», «Красный, желтый, зеленый», «Воробушки и автомобиль».   Ход:   Ведущий:  - Ребята, посмотрите, кто к нам идет. Вы узнали? ( Выходит Лисичка. )                                                                                                           Лиса:   Здравствуйте, ребята! Я к вам приехала из леса. А у вас в городе все так интересно: дороги кругом, машины. Так весело! Ведущий:   Что ты Лиса, это очень опасно. Нужно быть внимательной, если рядом дорога. Лиса:   Ничего опасного! Мне так нравится бегать по дороге, места много. Ведущий:   Ой, ребята, боюсь я за Лисичку! Ведь она не знает правила поведения на дороге. Ведущий:   Ребята, давайте поиграем с Лисичкой в игру «Автомобили» Взяли рули, начинаем движение! ( Лиса испуганно бегает между машинами. ) Лиса: М не так страшно! Чуть мне хвост не придавили, чуть на лапы не наехали! Еле- еле увернулась! Ведущий:   Вот видишь, Лисичка, так и до беды не далеко. Нужно соблюдать правила дорожного движения! Лиса:  Что еще за правила? Ведущий:   На дороге играть нельзя! И ходить по дороге нельзя! Лиса:   А где ж мне ходить? Ведущий: Пешеходам- тротуар! Тротуары вдоль дороги Там гуляй ты без тревоги! Лиса:   Поняла! Всегда буду ходить по тротуару. А если мне надо дорогу перейти? Ведущий:   Ребята, давайте расскажем Лисичке, где нужно переходить дорогу. ( Ответы детей. ) Ведущий:   Надо «зебру поискать, И тогда по ней шагать. «Зебра»- путь для пешехода, Полосатый знак прохода. А у «зебры»- дирижер Под названьем- светофор! Всем ребятам путь укажет, Про дорогу все расскажет. Лиса:   А что расскажет светофор? Ведущий:   Ребята, а для чего нужен светофор? ( Ответы детей. ) Ведущий: Лисичка, а как ты думаешь, на какой свет нужно переходить дорогу? Лиса:   Не знаю. Ребята, а вы знаете? Помогите мне, пожалуйста. ( Ответы детей. ) Лиса:   А на какой свет нельзя переходить дорогу? ( Ответы детей. ) А что обозначает желтый свет? ( Ответы детей. ) Ведущий:   Правильно, ребята. Лиса:   Ребята, я придумала игру. Хотите поиграть? Я буду, как светофор показывать вам по очереди разные цвета, а вы будете выполнять действия. Красный- стойте. Желтый- хлопайте в ладоши. Зеленый- шагайте на месте. Лиса:  - Молодцы, ребята, вы очень вн имательные!   Ведущий: Игра:   «Собери зебру»( дети складывают полоски) Ведущий:   А запомнить вам поможет эстафета «Переход». Проводится эстафета: дети выстраиваются на линии старта добегают до туннеля, пролезают, обратно бегут по «зебре». Лиса: Теперь я знаю Правила Дорожного Движения и всегда буду их соблюдать. Я про них всем своим лесным друзьям расскажу Ведущий:   Ребята, вы и сами знаете правила и помогли Лисичке познакомиться с ними. Вы молодцы! Ведущий:    До свидания, Лисичка. Приходи к нам еще, мы тебе еще много интересного и полезного расскажем. ( Лиса прощается, уходит. )