Комплексно-тематическое планирование в старшей группе на 2021-2022 учебный год

Комплексно- тем атическое планирование в старшей группе на 2021- 2022 учебный год Тема Развернутое содержание работы Период Варианты итоговых мероприятий До свиданья, лето, здравствуй, детский сад! Развивать познавательный интерес, интерес к школе, к книгам. Закреплять знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чемуучит в школе, о школьных принадлежностях и т. д. Продолжать знакомитьс детским садом как ближайшим социальнымокружением ребенка. Расширять представления о профессиях сотрудников детского сада. 30. 08- 10. 09 Досуг «Встреча друзей ». Осень Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы. Дать первичные представления об экосистемах, природных зонах. Расширять представления о неживой природе. 13. 09- 22. 10 Досуг « Осень золотая в гости к нам пришла! ». Конкурс « Осенние дары ». Мой город, моя страна, моя планета Расширять представления детей о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети. Воспитывать любовь к малой Родине, гордость за достижения своей ст раны. Рассказывать детям о том, что Земля — нашобщий дом, на Земле много разных стран. Объяснять, как важно жить в мире со всеминародами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции. 25. 10- 29. 10 Выставка детского творчества. День народного единства Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказывать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация( Россия) – огромная многонациональная страна; Москва – главный город, столица нашей Родины. 1. 11- 5. 1 1 Выставка детского рисунка «Люблю отчизну я» Хочу быть здоровым Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Показывать зависимость здоровья человека от качества питания. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. Формировать положительную самооценку. Закреплять знаниедомашнего адреса и телефона, имен и отчеств родителей, их профессий. Расширять знаниядетей о самих себе, о своей семье, о том, где работают родители, как важен для общества ихтруд. 08. 11- 19. 11 Спортивный праздник «День здоровья». Человек и окружающий мир Расширять представления детей об окружающем мире. Закреплять знание о животных и птицах, условиях их обитания, о сезонных изменениях в их жизни, строения тела. Закреплять знание о живой природе. Экологическое воспитание. 22. 11- 10. 12 Досуг «Мама – счастье моё». Выставка работ «Подарок для мамы». Безопасность человека Формировать представления и первичные навыки детей по охране жизни: собственной и чужой. Знакомить с правилами дорожного движения и безопасного поведения. Расширять представления детей о разнообразии транспорта. 13. 12- 17. 12 Выставка детского творчества. Новый год Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности. Закладывать основыпраздничной культуры. Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Познакомить с традициями празднования Нового года в различных странах. 20. 12- 31. 12 Развлечение « Новый год – веселый праздник ». Зима Продолжать знакомить детей с зимой как временем года, с зимними видами спорта. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы( холода, заморозки, снегопады, сильные ветры) , особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. 10. 01- 28. 01 Выст авка работ на тему «Зима » Человек в мире вещей Расширять представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах и их предназначении, сезонности. Закреплять знания о свойствах материалов 31. 01. - 18. 02 Конкурс рисунков. День защитника Отечества Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск( пехота, морские, воздушные, танковые войска) , боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины. 21. 02- 25. 02 Праздник « День защитников Отечества ». Выставка работ «Подарок папе, дедушке» Международный женский день Организовывать все виды детской деятельности( игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относится к женщинам. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям. В оспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами. 28. 02- 11. 03 Праздник « Мамочка любимая моя! ». Выставка детского творчества. Человек и предметы быта Расширять представления детей о предметах быта: мебели, посуде и их предназначении. Закреплять знания о свойствах материалов, продуктах питания. 14. 03- 08. 04 Выставка детских работ Весна Формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе( тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени) . 11. 04- 6. 0 5 Развлечение «День космонавтики». День Победы Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания людей о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. 10. 05- 13. 05 Концерт «9 мая ». Лето Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений( природа «расцветает», созревает много ягод, фруктов, овощей; много корма для зверей, птиц и их детенышей) ; представления о съедобных и несъедобных грибах. 16. 05- 2 7. 05 Досуг «В школу ребят провожает детский сад! »