Развлечение: «Веселый огородник» для детей I младшей группы

Задачи: Уточнить и расширить словарь по теме, формировать обобщающее понятие «овощи», учить строить фразу из 2-3 слов по заданному вопросу, развивать внимание, память, сенсомоторные навыки, воспитывать умения слушать воспитателя, выполнять простые инструкции.

Оборудование: большая корзина, маленькие мешки, муляжи овощей, дедушка – кукла бибабо.

Ход развлечения.

Воспитатель показывает  детям куклу-дедушку .

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости? (ответы детей).

Кукла-дед:

-Я, ребята, Дед- Секрет! Я в селе живу 100 лет! Огород сажаю, грядки поливаю! А на грядках- хороши, вырастают – ОВОЩИ!

Кукла-дед:

- Посмотрите ребята, что я принес вам в большой корзине. Давайте все вместе посмотрим, а что же у меня там лежит? (воспитатель достает и показывает по одному овощу, спрашивая про каждый).

 Игра  «Что это?».

- Что это? (при необходимости уточнить названия овощей.)

- Это помидор. Это огурец. Это морковь. Это лук (и т. д.)

- Ребята, как назвать все, что принес нам дедушка? (Это овощи.)

Игра «Покажи и скажи».

 Воспитатель вызывает по одному ребенку и задает вопрос:

- Покажи и скажи, где огурец (помидор, морковь, лук)

Каждый ребенок должен ответить:

-Вот огурец (помидор, морковь, лук) и т. д.

Физкультминутка.

Воспитатель:

-Ребятки, хотите побывать у дедушки на огороде? (ответы детей-да.)

-Давайте встанем в круг и погуляем в огороде.

Воспитатель кладет в центр круга муляжи овощей

В огороде мы гуляем, (дети, держась за руки, идут по кругу, в центре которого лежат разные овощи).

Помидоры собираем. (Сжимают и разжимают пальчики).

Помидоры хороши

Наедимся от души. (поглаживают свой живот).

В огороде мы гуляем, (дети, держась за руки, идут по кругу, в центре которого лежат разные овощи).

Огурцы собираем. (Сжимают и разжимают пальчики).

Огурцы хороши

Наедимся от души. (поглаживают свой живот).

В огороде мы гуляем, (дети, держась за руки, идут по кругу, в центре которого лежат разные овощи).

Морковь, лук собираем. (Сжимают и разжимают пальчики).

Морковь, лук хороши

Наедимся от души. (поглаживают свой живот).

Воспитатель:

-Ребятки, а теперь давайте поможем деду-Секрету полить его грядки.

Берем леечки и поливаем овощи (дети из маленьких леечек поливают муляжи овощей, разложенные на площадке участка).

Далее воспитатель собирает вместе с детьми овощи в корзину.

Показывает детям корзину с овощами, задает вопрос

- Что мы собрали в огороде? (Мы собрали овощи.)

-Ребята, а вы любите играть в интересные игры? (дети отвечают -да.)

-Тогда давайте с вами поиграем в игру «Чудесный мешочек».

Игра «Чудесный мешочек».

Раздать детям мешочки, в которых лежат помидор, огурец, лук или морковь. Попросить, не заглядывая в мешочек, на ощупь, угадать, какой овощ там лежит.

Воспитатель:

-Ребятушки, а теперь нам пора прощаться с дедом-Секретом!

-До свидания дедушка, мы были рады тебе помочь! Спасибо тебе за чудесные овощи, которые ты вырастил на своем огороде!

Дедушка-кукла, машет детям рукой и они отвечают ему тем же.