ПРОЕКТ по адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям детского сада

Автор: Михендеева Ксения Владимировна Опубликовано: 2022-12-18 16:44:24

Паспорт проекта:

Название проекта: «Я иду в детский сад»

Вид проекта: социальный, творческий, познавательно-исследовательский с заданным результатом для детей 3-4 лет.

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный

Срок реализации проекта: 30 дней (с 5августа по 2 сентября) (краткосрочный)

Участники проекта: дети 3-х лет, родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность проблемы: При переходе из яслей в младшую группу дети испытывают определенные трудности, а именно не сразу адаптируются к новой обстановке, иногда даже временно теряют уже приобретенные навыки в поведении и во взаимоотношениях с окружающими взрослыми и детьми.

Длительность и характер привыкания детей к новым условиям различны. В значительной мере это зависит от индивидуальных особенностей, опыта общения, а также типологических особенностей нервной деятельности.

Цель проекта: Создание условий для успешной адаптации детей к детскому дошкольному учреждению.

Задачи проекта:

Снизить уровень тревожности детей и родителей в период адаптации.
Оптимизировать процесс физиологической адаптации – снизить уровень заболеваемости.
Обучить родителям практическим приёмам воспитания и оздоровления детей.
Способствовать психоэмоциональному развитию каждого ребёнка

Предполагаемый результат:

Благоприятное прохождение периода адаптации у детей.
Создание комфортной обстановки для детей и в группе.
Преобразование предметно-развивающей среды.
Установление доверительных отношений между ребенком, педагогом и родителями.

Сотрудничество с семьей: Родители вместе с детьми составляют рисунки о детском саде.

Продукт проектной деятельности: Выставка «Я и детский сад» (рисунки и фото детей)

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /Т.И.Бабаева,А.Г.Гогоберидзе,З.А.Михайлова и др.-СПб:ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»»,2011.-528 с.
Ладушки:Хрестоматия для детей от 2 до 4 лет.-М.:ОЛМА_ПРЕСС Экслибрис,2004.-239 с.:ил.-(Ступеньки. Вып.1)
Стихотворения и загадки: Для детей 3-4 лет.-М.:ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис,2005.-192 с.:ил.- (Ступеньки)
Успех. Игры, викторины и конкурсы: пособие для педагогов /[Н.В.Федина, О.Е.Веннецкая, Е.В.Вербовская и др.; науч.рук.ПМК «Успех» А.Г.Асмолов; рук.авт.коллектива ПМК «Успех» Н.В.Федина].-М.: Просвещение, 2013.-127 с.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I этап - подготовительный (сбор и накопление информации)

Июль 2019 год

ДАТА

ВОСПИТАТЕЛИ

ДЕТИ

РОДИТЕЛИ

IV НЕДЕЛЯ

- подготовка анкеты для родителей на тему «Сведения о ребенке»;

- разработка перспективного плана по реализации проекта;

- подбор наглядного материала (иллюстрации, игрушки) для создания развивающей среды в группе;

- подбор художественной литературы и художественного слова для чтения и перессказа;

- подбор дидактических, подвижных и пальчиковых игр по теме проекта;

- подготовка фонотеки негромкой, спокойной музыки для проведения режимных моментов и сна;

- подготовка игротек;

- подготовка места для игр с водой и песком (в группе и на участке);

- подготовка наборов игрушек-забав, кукол Бибабо для развлечения детей;

- подготовка наборов играми, в которых задействованы кисти рук.

II этап – основной (практический)

Август 2019 год

ДАТА

ВОСПИТАТЕЛИ И ДЕТИ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

1 неделя «Давайте познакомимся»

05.08

понедельник

«Ласковое имя», «Ладонь на ладонь» - Дидактическая игра

«Вместе весело шагать…»- беседа о группе, знакомство с

групповыми атрибутами

«Обнималки» - телесная терапия

Заполнение анкеты на тему

«Сведения о ребенке»

06.08

вторник

«Игра с песком»- песочная терапия

«Мячик»- игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Иди ко мне»

Беседа с родителями на тему «Адаптационный период в детском саду»

07.08

среда

«Весёлый петрушка» - игровая деятельность

«Я люблю сказки» - сказкотерапия

«Обнималки» - телесная терапия

«Покружимся»

Консультация для родителей «Адаптация»

08.08

четверг

«Божья коровка» - игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Пришел Петрушка»

Папка - передвижка « Как подготовить к детскому саду замкнутого ребенка»

09.08

пятница

«Мячик»- игровая деятельность

«Песочные следы» - песочная терапия

«Обнималки» - телесная терапия

«Выдувание мыльных пузырей»

Беседа «Чем может быть спровоцирован стресс у ребенка»

2 неделя «А вот и я!»

12.09

понедельник

«Сороконожка» - Дидактическая игра

«Мыльные пузыри» - игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Бегом к дереву» - подвижная игра

13.08

вторник

«У меня игрушки есть, все их мне не перечесть» - игровая деятельность с игрушками

«Обнималки» - телесная терапия

«Солнышко и дождик»

Консультация для родителей «Как одевать ребенка на прогулку»

14.08

среда

«Непослушные мышата» - игровая деятельность

«Солнце или дождик» - Дидактическая игра

«Обнималки» - телесная терапия

«Прячем мишку»

Беседа « Какие бывают степени адаптации»

15.08

четверг

«Мишка»- игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Огуречик-огуречик»

Консультация для родителей «Здоровье состоит из мелочей»

16.08

пятница

«Мыльные пузыри» - развлечение

«Я люблю сказки» - сказкотерапия

«Обнималки» - телесная терапия

«Игра с собачкой»

3 неделя «Маленькие ножки бежали по дорожке»

19. 08

понедельник

«Найди игрушку в песке» - песочная терапия

«Колобок» - игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Зайка»

Беседа « Что помогает справиться малышу с боязнью новой обстановки»

20.08

вторник

«Матрёшка» - Дидактическая игра

«Котята» - игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Собирание сокровищ»- на прогулке

21.08

среда

«Зайка серенький сидит..» - дидактическая игра

«Пальчики» - пальчиковая гимнастика

«Обнималки» - телесная терапия

«Чертим разные фигуры» - на прогулке

Беседа с родителями «Что поможет малышу справиться с разлукой с мамой»

22.08

четверг

«Мячик»- игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Дунь во что-нибудь и на что-нибудь»

23.08

пятница

«Колобок» - развлечение по сказкам

«Пропавший» малыш» - пальчиковая игра

«Обнималки» - телесная терапия

«Передай колокольчик»

4 неделя «Много красок у меня – выбирай любую»

26.08

понедельник

«Дождик» - игровая деятельность по изо

«Музыканты» - игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Игры с руками»

27.08

вторник

«Котенок» - рисуем пальчиками

«Игра с песком» – песочная терапия

«Обнималки» - телесная терапия

«Забава с увеличительным стеклом»- на прогулке

28.08

среда

«Почитай мне сказку» - сказкотерапия

«Обнималки» - телесная терапия

«Книжка- угадайка»

29.08

четверг

«Украсим Ляле бант» - игровая деятельность по изо

«Зайка» - подвижная игра

«Обнималки» - телесная терапия

«Кто в кулачке»

30.08

пятница

«Капустка» - пальчиковая игра

«Мишка»- игровая деятельность

«Обнималки» - телесная терапия

«Прогулка по очертаниям разных фигур»

III этап - заключительный

ДАТА

ВОСПИТАТЕЛИ

ДЕТИ

РОДИТЕЛИ

2.09

понедельник

Презентация проекта:

-закаливание;

-адаптация детей в ДОУ;

-правила поведения в ДОУ;

-формирование навыков самостоятельности и самообслуживания;

-соблюдение режима дня в выходные дни

· фотовыставка «Я и детский сад»

- рекомендации для родителей по соблюдению единых требований к детям в детском саду и дома;

Предыдущие материалы

Следующие материалы