Конспект игры-ситуации для младшего дошкольного возраста "Водичка, водичка, умой мое личико..."

МБДОУ « Зубов о- Полянский детский сад №6 «Берёзка» комбинированного вида» Конспект игры- ситуации «Водичка, водичка, умой мое личико…» Подготовила и провела: Чадайкина Н. И. Игра- ситуация «Водичка, водичка, умой мое личико. . . » Программное содержание. Воспитание культурно- гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. Формирование навыков мытья рук и умывания. Материалы: Кукла Принадлежности для умывания. Ход игры: Воспитатель заносит в группу куклу, у которой грязное лицо и руки, и говорит: «Дети посмотрите к нам в гости пришла кукла Катя. У нее грязное лицо и ручки. Что нужно сделать, чтобы лицо и ручки были чистыми? » П редлагает детям ответить на вопросы. Затем вместе с детьми и куклой Катей проходят в туалетную комнату и рассматривают туалетные принадлежности и оборудование туалетной комнаты. Воспитатель моет руки и лицо кукле Кати, комментируя действия. Затем дети по очереди умываются. Во время умывания произносит прибаутку: Водичка, водичка, Умой мое личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок. После умывания кукла Катя благодарит детей.