"День знаний", праздник для детей старшего возраста (03.09.2022 г.)

ПУТЕШЕСТВИЕ К ДЕРЕВУ ЗНАНИЙ

Старшая, подготовительная группы 2022 г.

Дети под музыку входят в музыкальный зал, садятся.

Ведущая: Здравствуйте, взрослые!  Здравствуйте, дети!

                   Очень мы рады сегодняшней встрече!

                   Учиться спешит самый разный народ,

                   По Родине нашей День знаний идет.

Ведущая: Ребята, вы уже знаете, что сегодня вся наша страна отмечает День знаний. Дети после летнего отдыха идут в школу, в детский сад за знаниями. Скажите мне, пожалуйста, что такое «знания» и зачем они нужны?  (Дети.)  А вы хотите много знать? Хотите хорошо учиться в школе? (Дети.)

Ведущая: Какие вы молодцы! Ребята, вы любите сказки? (Дети.)

Тогда я предлагаю вам перенестись в сказку, хотите? (Дети.)

Для этого надо всем вместе сказать волшебные слова, и покружиться вокруг себя. «Сказка, сказочка, начнись, и на праздник к нам явись!» - 2раза

Дети говорят возле стульчиков. Младший воспитатель открывает занавес!

Слайд2. Волшебная музыка.

Ведущая: Ребята, вот мы с вами и очутились в сказочном лесу, посмотрите, какое интересное дерево.

Звучит голос Дерева Знаний: Здравствуйте ребята, я – Дерево знаний. Каждый год 1 сентября я оживаю, чтобы встретить новых детей и показать им дорогу к знаниям.

Под музыку к дереву выходит Лесовичок.

(Обходит, осматривает, поливает (лейка?))

Лесовичок: Здравствуйте ребята, я Лесовичок, ухаживаю вот за этим прекрасным деревом. Здравствуй, уважаемое Дерево знаний!
Как красиво ты растешь, сколько знаний ты нам даешь. Все твои листочки - это и есть знания. (Присматривается, сокрушенно) Только почему-то они начали вянуть. Я тебя поливаю, ухаживаю за тобой, Дерево знаний, а ты все вянешь, пропадаешь. Ох-хо-хо, кажется мне, что злая сила хочет тебя погубить.

Пойду, посмотрю, нет ли кого.
                                   Лесовичок уходит. Под музыку к дереву выходит Зловреда.

Зловреда: Здрасте! И что это вы сюда явились? Решили праздник устроить, знания новые получить, веселиться и играть?  Не бывать этому, не будут у вас новые знания. И не будет никакого праздника!

Слайд 3.
Голос дерева: Уважаемая Зловреда, детей нельзя обижать и лишать их знаний!
Зловреда: Замолчи, деревяшка! Больно умное стало! Вот, сейчас заколдую тебя, будешь знать, как мне перечить.
Голос дерева: Что вы! Так нельзя! Вы же испортите детям праздник!
Зловреда: А я этого и хочу.
Голос дерева: Но, если я не передам свои знания детям, они никогда не станут умными и добрыми.
Зловреда: А вот этого мне и надо! От умненьких детей одни только беды.

А с глупыми детьми мне легко справиться. Пришло время тебя заколдовать.
                       Звучи музыка, Зловреда колдует и убегает. (Короткая.)

Слайд  3,4,5,6 , – Тревожная музыка - дерево темнеет, листья чернеют.

(Слайды  сменяются, обратить внимание детей)

Ведущая: Ребята, Дерево знаний пропадает!

Смотрите, оно совсем потемнело. Зовите скорее Лесовичка!
                                Дети зовут Лесовичка.
Лесовичок: Что случилось, ребята? (Дети рассказывают.)

Опять эта Зловреда! Бедное дерево не шевелит ветками, и листочки на нём совсем, потемнели!
                              Лесовичок прислушивается к дереву.
Лесовичок: Дерево знаний молчит.  Что же делать? Как нам дерево расколдовать? Может, в игру интересную поиграть? Вы любите играть? (Дети.) Скажите мне, ребята, с какого дерева этот лист? А этот? (Дети.) (Показывает большие листья, отдаёт детям, которые правильно назвали их первыми.

ИГРА «НАЙДИ ЛИСТУ ДЕРЕВО»

Дети берут маленькие листья, (березы, клена, дуба) встают в рассыпную. 1-часть музыки идут в рассыпную помахивая листочком. 2 часть музыки бегут и встают вокруг ребенку с большим листом.

Лесовичок: Молодцы, листочки не перепутались!  А что же с нашим Деревом знаний? (Присматривается.) Нет, ничего не помогает! Как же нам расколдовать Дерево знаний?
Ведущая: Милый Лесовичок, успокойся. Я знаю, как расколдовать наше Дерево знаний. Посмотри, над его листочками висят вопросики. Наверное, это задания, которые мы должны выполнить. Если мы выполним все задания – мы спасём Дерево знаний!
Лесовик: И, правда, как я сразу не заметил! Ура! Мы спасём Дерево знаний! Ребята, вы поможете выполнить задания и расколдовать Дерево знаний? (Дети.)
Ведущая: Смотрите, на дереве висят листочки. Если мы их сосчитаем, то покажем свои знания и тем самым спасем наше дерево. Давайте все вместе считать листочки. (Считают, называют цифру)

Лесовичок: На дереве их ровно шесть. Значит, шесть заданий нам надо выполнить.

Лесовичок: Ребята, говорите вместе со мной: «Ты, листочек, развернись, и задание появись!»
                    Задание 1, слайд  7, на экране листок с текстом.

Лесовичок читает: «Как называется страна, в которой вы живёте?» (Дети.)

Лесовичок: Правильно! Ребята, а кто знает, как называется главный город нашей Родины? (Дети.) (Лесовик хвалит детей.)

Ведущая: Ещё, Лесовичок, наши дети знают пословицы и поговорки о Родине.

Пословицы и поговорки (можно хором, или договаривают окончание)

Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.

Где кто родится, там и пригодится.

Всякому мила своя сторона.

Родина – мать, умей за неё постоять.

 

Слайд  8, на экране дерево, один листок стал зелёным.

Лесовичок: Какие вы молодцы, ребята! Посмотрите, один листочек на нашем дереве стал здоровым, зелёным! Будем выполнять следующее задание! Ребята, говорим вместе волшебные слова: «Ты, листочек, развернись, и задание появись!»

Задание 2, слайд  9, на экране листок с текстом.

Лесовичок читает: «Как называется город, в котором вы живете?» (Дети.)

Ведущая: Ребята, а вы сможете найти герб нашего города среди других гербов? (Показывает иллюстрации гербов, дети находят.)  Как называется этот цветок? Почему он изображен на нашем гербе?

Ведущая: Послушай, Лесовичок, стихотворение о нашей родной области и любимом городе:

Можно дать ребенку.

Нет на свете места краше, Чем родная область наша.

Здесь есть реки и леса, И прекрасные места.

Наш город очень любим, И его беречь мы будем,

Ведь с рожденья здесь живём, Любим больше с каждым днём!

Слайд 10, на экране дерево,

второй листок стал зелёным.

Лесовичок: Посмотрите, ребята, второй листок на Дереве знаний стал зелёным!

Ура! Мы справились! Будем выполнять следующее задание. Говорим:

«Ты, листочек, развернись, и задание появись!»

Задание 3, слайд 11, на экране листок с текстом.

Лесовичок: читает: «Зачем человеку семья?» На этот вопрос только вы ребята, сможете ответить. (Дети.)

Ведущая: Каких членов семьи вы знаете? (Дети.)

Лесовичок: Ребята, мне интересно, кто в вашей семье занимается стиркой папа или мама, а может дедушка или сосед?

(Водит машину. Покупает продукты. Готовит обед. Убирается и моет пол. Гладит. Ремонтирует дверь, или кран. Читает вам сказку на ночь. Собирает в детский сад. Гуляет с вами.)

Лесовичок: Вот видите, ребята, сколько разных семейных дел и забот у ваших родителей. Ребята, а вы помогаете своим мамам, папам, бабушкам? И следите дома за порядком? (Дети.)

Ведущая: Я знаю одну историю про мальчика, вот послушайте:

Снова маленький чудак Превратил дом в кавардак:

Разбросал игрушки всюду, И разбил опять посуду,

С банки высыпал горох, Плачет мама, стонет: «Ох!»

Книжки новые порвал, Запер Мурзика в подвал,

Высыпал весь порошок, Уронил с цветком горшок.

Ведущая: Ребята, кто-нибудь из вас похож по поведению на мальчика из стихотворения? (Дети.)

Лесовичок: Всё видел, всё знаю! Иногда бывает у ребят плохое поведение! Правда? (Дети.) Правда, правда! Но, я вам помогу, и научу, я же немного волшебник. Повернитесь друг к другу лицом и повторяйте заклинание от плохого поведения - «Тух-тиби-дух». (Говорит, показывает махи руками, дети повторяют). Еще раз, серьезней, а то не поможет! А сейчас под музыку, ходим как настоящие волшебники. 

ИГРА «ТУХ-ТИБИ-ДУХ»

1 часть музыки - дети свободно двигаются по залу (по показу Лесовичка) , 2 – находят пару,(можно и в тройках)  поворачиваются лицом друг к другу, «колдуя», серьёзно произносят волшебные слова.

Слайд 12 , на экране дерево, три листка зелёные.

Лесовичок: Какие вы молодцы! Уже три листочка позеленели! Мы скоро спасём Дерево знаний!

Ребята, говорим слова: «Ты, листочек, развернись, и задание появись!»

Задание 4, слайд 13, на экране листок с текстом.

Лесовичок: читает: «Как сберечь здоровье?» (Дети.)

Какой трудный вопрос, что вы об этом знаете, дети? (Дети.)

Ребята, а у меня зуб болит, что делать? (Дети.)

А еще глаза болят, и видеть стал я плохо, что делать? (Дети.)

А иногда живот болит, вы не знаете от чего? (Дети.)

Ведущая: Ребята, а вот этот продукт питания полезен для здоровья?

ИГРА «ВРЕДНО-ПОЛЕЗНО»

Показывает иллюстрации с разными продуктами, дети отвечают.

Ведущая: Ещё, Лесовичок, чтобы быть здоровым, надо каждое утро начинать с зарядки.  Вставай с нами и повторяй за нами!

Зарядка «ВСЕ СПОРТОМ ЗАНИМАЮТСЯ»

Лесовичок: Как хоршо, все косточки размял!

Слайд 14, на экране дерево, четыре листка зелёные.

Вот здорово, ребята, у нас всё получается! Продолжаем отвечать на вопросы, вместе говорим: «Ты, листочек, развернись, и задание появись!»

Задание 5, слайд 15 , на экране листок с текстом.

Лесовичок: читает: «Какие правила безопасности вы знаете?» (Дети рассуждают, по мере необходимости задаются уточняющие вопросы.

Ведущая: Ребята, какая ситуация изображена на этой картинке? Это опасно?

Детям показывают иллюстрации с изображением «неправильных», опасных ситуаций. Дети объясняют, в чем опасность ситуации, и как её избежать.

Последняя иллюстрация – дети заблудились в лесу.

Лесовичок: Про это я знаю, если вы ребята заблудитесь, оставайтесь лучше на месте, никуда не ходите, ждите, когда вас найдут. А нетто зайдете далеко в лес, а там ведь и медведи и волки живут.

Ведущая: Лесовичок, ты правильно говоришь.  А в игру с волком хочешь поиграть?

Лесовичок: А можно, я волком буду?

«ИГРА С ВОЛКОМ»

Слайд  16, на экране дерево, пять листков сияют.

Лесовичок: Молодцы, ребята, мы скоро спасём Дерево знаний! Выполним последнее задание. Говорим: «Ты, листочек, развернись, и задание появись!»

Задание 6, слайд  17, на экране листок с текстом.

Лесовик читает: «Чему учат в школе?»

Вот этого, ребята, я точно не знаю, а вы знаете? (Дети рассказывают.)

Как всего много, да еще оценки ставят!

Ведущая: Конечно, ставят! Ребята я предлагаю вам поиграть в игру «Оценки», поиграем и узнаем, на какие оценки вы, дети, будете учиться  в школе.

ИГРА «ОЦЕНКИ»

1 часть музыки дети двигаются по кругу. 2 часть музыки берут со стола карточку с оценками, поднимают их вверх, покачивают.

Лесовичок: Одни «5» и «4». А это хорошие оценки? Вот здорово, молодцы!

Слайд  18, на экране дерево, все листки сияют.

Лесовичок: Ура! Мы выполнили все задания, расправились все листочки!

Но почему наше дерево молчит?

                                   Звучит музыка, входит Зловреда.
Зловреда:  Ха-ха-ха, и не оживет ваше дерево. Я его крепко-накрепко заколдовала.
Лесовичок: Опять ты! А ну, говори, как расколдовать дерево? А то я за себя не отвечаю!
Ведущая: Лесовичок! Оставь её! Ведь она все равно ничего не скажет. Она очень вредная и злая. Но это не значит, что она самая сильная. Я знаю, какое слово самое сильное и действует против любого зла. Ребята, что в сказках всегда побеждает зло?  (Дети: «Добро», «доброта») Тогда давайте все громко произнесем слово «доброта», и пусть оно растопит лед злого заклинания.
           Дети несколько раз громко произносят слово «Доб-ро-та».

Зловреда: Замолчите! Я не могу слышать этого слова!

Ведущая: А мы скажем погромче!

Зловреда: Нет, не надо! Мне плохо, я ухожу!

Зловреда убегает.

Лесовичок: Убежала! Скатертью дорога. И к нам больше не возвращайся!

Ребята, объясните мне получше, что такое добро, доброта?  (Дети.)

Ведущая: Лесовичок, ещё про доброту тебе расскажет песня, вставай с нами танцевать.

ТАНЕЦ «ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА?»
Слайд  19. Звучит музыка.

Лесовичок: Ребята, случилось чудо! Мы расколдовали Дерево знаний, посмотрите, оно совсем здоровое!

Голос дерева: Спасибо, дорогие ребята, Лесовичок и взрослые.  Ваши крепкие знания и доброе сердце спасли меня.

Ведущая: Пожалуйста, уважаемое Дерево знаний, расти на радость всем людям!

Лесовичок: Ребята, пока у вас есть крепкие знания, никакое зло не погубит наше волшебное дерево!

Спасибо вам за вашу помощь, хорошие знания и доброе сердце! Примите от меня это сладкое угощение! До свидания, ребята!