Проект по пожарной безопасности в ясельной группе

Актуальность проекта: Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила безопасности формировались, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений. Со временем существенно изменились условия жизни человека, но безопасность жизнедеятельности и сейчас представляет серьезную проблему и в первую очередь безопасность детей. Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома. Предметы домашнего быта являются потенциальными источниками опасности для детей (спички, газовые и электрические плиты, электрические розетки, включенные электроприборы и т. п.). Особую опасность представляют детские шалости, приводящие к пожару. Данный проект направлен на решение вопросов по ознакомлению детей с пожарной безопасностью.

Цель проекта: формирование основы знаний по пожарной безопасности младших дошкольников.

Задачи проекта: Знакомить детей с правилами пожарной безопасности; дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички;развивать образное воображение;воспитывать у детей желание быть всегда осторожными с огнем. Предварительная работа: 1. Беседы на темы:«Спички не тронь в спичках огонь»;

«Тили - тили – тили - бом! Загорелся Кошкин дом» «Малышам об огне»

2. Чтение художественной литературы» С. Я. Маршак «Кошкин дом».
3. Д/игры: Ø «Опасные предметы-источники пожара». Подбор книг в книжный уголок по теме: «Пожар». Помещение пожарной машины в игровую зону: «Гараж». Приобретение сюжетных картинок на тему: «Пожарная безопасность».

Основные направления реализации проекта: Беседа «Пожароопасные предметы»; «Кто они пожарные!»; «Малышам об огне»;«Спичка-невеличка»; «Помнить все должны о том,что нельзя играть с огнем»;«Спички-детям не игрушка».Кукольный театр «КОШКИН ДОМ», Чтение худ, литературы К. И. Чуковский «Путаница», С. Я. Маршак «Кошкин дом».

 Совместная деятельность: Просмотр мультфильма «Кошкин дом», «Путаница».

 Просмотр слайдов на тему: «Огонь друг- огонь враг!» Конструирование «Гараж для пожарных машин.

 Работа с родителями: Консультация для родителей: «Игры по пожарной безопасности для детей ясельной группы»; «Правила поведения при пожаре».

Ожидаемый результат: дети знакомятся с правилами пожарной безопасности. У детей сформированы представления о пожаре, огне, пожарной безопасности, понятие о том, какую опасность таят в себе спички. Активизация позиции родителей по ознакомлению с пожарной безопасностью.

Продукт продуктивной деятельности: показ театра: «Кошкин дом».