Конспект урока по теме "Пресса: газеты и журналы" 7 класс

План – конспект урока по английскому языку Класс 7 Тема: Пресса: газеты и журналы Цели: знакомятс я с новыми словами по теме « Медиа », развиваю т умение работы в парах( сотрудничество) , осваивают использование тематиче ских ЛЕ в речи, развивают умения диалогической речи, воспита т ь интерес к печатны м СМИ. Планируемые УУД Регулятивные УУД: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей. Познавательные УУД: прогнозировать тематику текста по заголовку и иллюстрации; осуществлять осознанное построение речевого высказывания в устной форме; осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные УУД: планировать и организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, работать в паре и группе; владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами английского языка. Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Тип урока: комбинированный Оборудование: учебник, презентация, отрывок видео урока( РЭШ по ссылке https: / / resh. edu. ru/ subject/ lesson/ 1527/ main/ ) Ход урока Введение Greetings Основная часть Проверка домашнего задания Целеполагание и мотивация учебной деятельности Teacher: Look at the pictures and say what is the theme of our lesson. Theme of the lesson is……. We’ll speak about………. . listen to………. learn the …… Просмотр фрагмента видео урока( РЭШ по ссылке https: / / resh. edu. ru/ subject/ lesson/ 1527/ main/ ) Teacher: Look at the board and learn the new words and phrases. Vocabulary: l ocal/ national/ international news – местные/ национальные/ международные новости, daily horoscopes – ежедневный гороскоп, interviews – интервью, weather reports – прогноз погоды, interesting articles – интересные статьи, music – музыка, TV guide – ТВ- программа, advertisements – объявления, celebrity gossip – сплетни о знаменитостях, fashion and beauty advice – советы о моде и красоте. Teacher: Look at the board: use new words and complete the sentences. ( Тренировочное задание, РЭШ https: / / resh. edu. ru/ subject/ lesson/ 1527/ train/ # 174070) Teacher: Great. Now we’ll do the next task. Look at the board: match the types of magazines with their contents. Computer magazines a) articles about the most interesting places to visit Humour magazines b) informa tion about new styles of clothe s Women’s magazines c) funny stories Travel magazines d) information about software and new computers Car magazines e) articles about the life of famous people, cooking and other household arts Fashion magazines f) information useful for drivers Физкультминутка. ( Учащиеся должны правильно расставить прилагательные согласно последовательности при описании, игра представляет собой игру крестики- нолики) teacher, elderly, kind French Chinese, talented, slim, singer young, doctor, Russian, hardworking boat, small, lovely, wooden vase, Greek, old, traditional fan, Asian, new, nice profess or, smart, tall, British American, handsome, lawyer, middle- aged colleague, middle- aged, Spain, patient Teacher: We continue our lesson. R ead the text and put the paragraphs in the correct order. In the second phrase, they organize the material, trying to concentrate the attention on the most important points. After this reporters write their stories. Finally, a collection of stories or articles that have been chosen for a newspaper or a magazine edition are laid out on trial pages. The chief editor has to approve the content, style and language of the material. After that the material is sent for publishing. Before writing an article the reporter has to investigate the events and to interview the people. Reporters take notes and also take photographs or shoot videos. Then the written story is edited by news or copy- editors, working in the news desk. The headline of the story is always decided by the news desk and never by the reporter or the writer of the article. Often the news desk also rewrites some parts of the article or changes its style. Teacher: R ead what some Americans say about their sections. Write down these sections and the names of the newspapers in the table below. Steve: “I often read newspapers. My favourite newspaper is “USA today”. I always find a lot of interesting articles there. But most of all I like to read about sports news. Danny: “My favourite section in “The New York Times” is about national and international news. I’m interested in politics. Linda: “Indeed, I like to read articles about cultural events. I’m interested in culture that’s why I like to read articles about cultural events in “ The New York Times”. Kate: “My favourite papers are “ USA today” and “The New York Times”, “The Wall Street Journal”. I like them because they are national papers. Alexander: “yes, I am interested in business and finance. I like to read articles on business in “The Wall Street Journal”. It is a very useful paper. Newspapers Sections Summary T: Open your diaries, please, and write down your home task. Рефлексия: повторить лексику урока The lesson is over. Thank you. Good- bye. Литература: Английский язык. Книга для учителя. 7 класс: пособие для общеобразоват. организаций, - М. : Просвещение, 2014. – 144с. РЭШ( фрагмент видео урока https: / / resh. edu. ru/ subject/ lesson/ 1527/ main/ ) https: / / mail. ru/ search? text= % D0% BF% D0% B5% D1% 87% D0% B0% D1% 82% D0% BD% D0% B0% D1% 8F% 20% D0% BF% D1% 80% D0% B5% D1% 81% D1% 81% D0% B0& amp; mstatid& amp; type= images& amp; q= % D0% BF% D0% B5% D1% 87% D0% B0% D1% 82% D0% BD% D0% B0% D1% 8F% 2B% D0% BF% D1% 80% D0% B5% D1% 81% D1% 81% D0% B0& amp; & amp; serp_ path= % 2Fimages% 2Fsearch& amp; serp_ params= from% 253Dtabbar% 2526rpt% 253Dsimage% 2526img_ url% 253Dhttp% 25253A% 25252F% 25252Ffb. ru% 25252Fmisc% 25252Fi% 25252Fgallery% 25252F66816% 25252F2471724. jpg