«В гости к солнышку»

«В гости к солнышку» Цель: Образовательная деятельность с детьми раннего возраста: Развивать мелкую моторику; Закрепить представление детей о цвете и обозначать словами: красный, синий, зеленый, желтый; - Развивать умение выполнять игровые действия; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения; поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях. - Способствовать развитию любознательности, активности. - Приучать детей слушать речь взрослого, соотносить свои действия со словом и с движениями сверстников. - Построение эмоционально- доверительных взаимоотношений, способствующих полноценному развитию ребенка и позитивной самореализации взрослых Взаимодействие с родителями: - Привлечение родителей к проведению пальчиковой гимнастики- Привлечение родителей к совместным играм- Домашнее задание для родителей – проводить пальчиковую гимнастику, - Привлечение родителей к художественному творчеству Оборудование: большая пушистая собака, эмблемы с изображением ворон. Содержание: Педагог: «Солнышко, солнышко, Посвети немножко! Выйдут детки погулять – Станут бегать и играть» Педагог: Ребята, сегодня мы с Мишуткой пойдем в гости к Солнышку Физминутка. Мы ногами топ- топ- топ, А в ладоши хлоп- хлоп- хлоп, Ай, да, малыши! Ай, да, крепыши! ( Дети и родители идут за педагогом, хлопают в ладоши) По дорожке мы шагаем И в ладошки ударяем. ( Стоя на месте, топают ножками, хлопают ручками) Топ- топ, ножки, топ! Хлоп- хлоп, ручки, хлоп! ( Руки на поясе, кружатся) Ай, да, малыши! Ай, да, крепыши! Педагог: Ребята, давайте позовем Солнышко Солнышко- ведрышко, Выгляни в окошко. Там детки плачут, По камушкам скачут. Педагог: Посмотрите, у меня есть корзинка, а в ней маленькие солнышки. Игра «Что в корзиночке моей» Педагог предлагает детям и родителям найти в корзинке овощи и фрукты похожие на солнышко( мандарин, апельсин, лимон, репа, и др. ) Педагог: Солнышко хочет поиграть с нами. Игра «Солнышко и дождик» «Солнышко! Идите гулять! » Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов «Дождик! Скорей домой! » они бегут к родителям. Когда педагог снова произносит: «Солнышко! Можно идти гулять», игра повторяется. Педагог: Солнышко можно найти повсюду. Игра «Найди Солнышко» Педагог раздает емкости в которых находятся пуговицы разных размеров и разных цветов, предлагает родителям и детям выбрать из пуговиц те которые похожи на солнышко. Педагог: Молодцы, что- то наше солнышко загрустило( показывает грустное Солнышко) Игра «Солнышко»( Педагог, родители и дети встают в круг, выполняют движения) Солнышко, солнышко, ярче свети, ( энергичное сжимание и разжимание пальцев рук) Яркие лучики к нам протяни, ( поднимают руки вверх и встают на носочки) Руки мы вложим в ладоши твои, ( обхватывают попеременно ладошки обеих рук) Нас покружи, оторви от земли( поднимают руки вверх и кружатся) . ( Берутся за руки и образуют круг) Педагог: ( показывает улыбающееся Солнышко) Вот мы и развеселили Солнышко, давайте ему похлопаем Стихотворение Агнии Барто «Смотрит солнышко в окошко» Смотрит солнышко в окошко. Греет нашу комнату Мы захлопали в ладошки О чень рады солнышку. ( Дети хлопают в ладошки) . Педагог: Ребята, а сейчас каждый для себя слепит солнышко. Лепка из соленого теста солнышко. Содержание. 1. Из кусочка теста давайте скатаем сначала шарик. ( С катывать круговыми движениями с лева на право( с права на лево) надавливая на него ладошкой. ) прилепим на картон. 2. Везьмем кусочек теста поменьше скатаем сначала шарик, из шарика скатаем ровный, аккуратный валик( лучик) . Прилепим лучик к готовому шарику. Педагог Вышло солнце из- за туч, протянуло Кате луч. Катя тронула рукою: — Вот ты, солнышко, какое! Тёплый, маленький кружок … Н у, куда же ты, дружок?