Праздничный конкурс. ко дню матери.

Праздничный конкурс посвященный «Дню матери» для родителей младшей и средней группы. «Мама- солнышко моё»( Из опыта работы) Воспитатель I категории: Петрожицкая О. Л. , Воспитатель I категории: Денисова Е. Н. Дата проведения: Ноябрь 2013 года. . Цель:  Поддержать бережное отношение к женщине – матери, укрепление устоев значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага. Выражение любви, почтения и уважения к матери – труженице. Ход праздника: Ведущий I: Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Ведущий II. : Мы очень рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам! Ведущий I: Вот уже несколько лет, в последнее воскресенье ноября в России отмечают праздник- Песня о женщине. Сергей Островой Есть в природе знак святой и вещий, Ярко обозначенный в веках! Самая прекрасная из женщин – Женщина с ребенком на руках. От любой напасти заклиная( Ей- то уж добра не занимать! ) Нет, не Богоматерь, а земная, Гордая возвышенная мать. Свет любви издревле ей завещан, Так вот и стоит она в веках С амая прекрасная из женщин – Женщина с ребенком на руках. Все на свете метится следами С колько б ты ни вышагал путей, Яблоня – украшена плодами, Женщина – судьбой своих детей. Пусть ей вечно солнце рукоплещет, Так она и будет жить в веках С амая прекрасная из женщин – Женщина с ребенком на руках. Ведущий II: Сегодня мы собрались в этом зале, что бы ещё раз напомнить и подтвердить, что наши мамы самые красивые, самые умные, самые талантливые. - Давайте поприветствуем представителей команды «Радуга » и представителей команды «Ромашка». Ведущий I: Оценивать наш конкурс будет жюри: - Зав. МБДОУ№6: Антонова С. Т. Воспитатели: Урусова Е. Г. , Федосеева Л. В. И, так, мы начинаем. - Конкурс пантомимы. - Вы должны при помощи жестов без звукового сопровождения изобразить животных и насекомых. Команда «Радуга» показывает, команда «Ромашка» у гадывает. У какой команды больше отгаданных животных, та и побеждает. ( Изобразить Лису, кошку, тигра, корову лягушку- одной команде. Другой: медведя, собаку, пантеру, козу, комара. ) - Оценка жюри. Ведущий II: Следующий конкурс интеллектуальный – «Поляна сказок». Ответ должен быть полный, развёрнутый, объясняющий эпизод. - В какой сказке герой был сделан из олова, почему у него была только одна нога? ( Стойкий оловянный солдатик. Потому что на него не хватило олова) . - В какой сказке герой продал свою азбуку и почему? ( Буратино и золотой ключик, чтобы попасть в театр Карабаса Барабаса) . - На чём Незнайка и его друзья совершили путешествие в Зелёный город? ( На воздушном шаре) . - В какой сказке мачеха посла ла к падчерице старуху с отравл енным яблоком и почему? 2 ответа можно принять. ( Белоснежка и 7 гномов) , ( Сказка о м ёртвой царевне и семи богатырях) . - На каком по счёту балу Золушка потеряла туфельку? ( На втором) . - Какой приз обещали родители дяди Фёдора тому, кто найдёт мальчика? ( Велосипед) . - В какой сказке А. Пушкина превращается в комара и зачем? . ( Сказке о царе Салтане. Для того, чтобы не заметно попасть на корабль и побывать в гостях у отца) . - Почему Винни Пух, отправляясь за мёдом, взял именно синий шарик, а не зелёный? ( Потому что он хотел быть похожим на тучку) - В какой сказке Маша запрещала медведю есть пирожок и почему? ( Маша и медведь. Чтобы медведь не нашёл её в коробе) . - Как Кот в сапогах смог победить людоеда из замка? ( Попросил превратиться в мышку) - Почему туфелька Золушки не подошла ни одной девушке в королевстве? ( Потому что у неё была самая маленькая ступня в королевстве) . - Какое слово должен был сложить Кай из кусочков л ьда в сказке «Снежная королева » и какой подарок за это ему пообещала Снежная королева? ( Вечность. И новые коньки в придачу) . - Как звали поросёнка, который построил самый крепкий дом и почему волк не смог сдуть этот дом? ( Наф- наф. Из кирпича) . - В какой сказке волк показал девочке более долгий путь к бабушке, а сам пошёл по короткому пути и почему? ( Красная шапочка) . ( Чтобы быстрее попасть к бабушке) . - О каких чудесах рассказывали купцы царю Салтану? ( Город посреди моря. Белка под елью. 33 богатыря, царевна – лебедь) . - Какой музыкальный инструмент помогал де вочке Жене собирать землянику? На зовите автора произведения. ( В. Катаев «Дудочка и кувшинчик) Жюри подводит количество заработанных баллов. Ведущий I: Конкурс театральный. Команды должны обыграть сказку. - Сказка «Теремок» и сказка «Репка». Жюри оценивает команды. Ведущий II: Конкурс музыкальный. Песня о маме. В исполнении команды или одного из членов команды. Ведущий I: Все м амы умеют многое и печь и петь, а ещё умеют красиво заплетать косички. Следующий конкурс на лучшую пр ичёску. Приглашаются 2 девочки, мамы за 5 минут делают красивую при чёску. Пока наши мамы работают, дети исполняют песню о маме. Ведущий II: Мама – это кров в непогоду, тепло в холод, прохладный ветерок в жару, целебная повязка на рану, свет – в ночи, мама – это жизнь, это чистая бескорыстная любовь… Жюри подводит итоги. Дети рассказывают пословицы. - При солнышке тепло, при матушке добро. - Нет лучшего дружка, чем родная матушка. - Птица рада весне, а младенец матери. - Материнская ласка не знает конца. - Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка. Ведущий I Мы, душевно уважая то, чем наша жизнь крепка, Знаем Праздник урожая, День врача, День горняка: Как же мы, гордясь трудами городов и деревень, Вечной труженице – маме. П освятить забыли день? ! Смысла мало в укоризне! Календарь нам не указ! Каждый день разумной жизни- Праздник матери- для нас! Ведущий II: Вот и подошёл наш вечер к концу. Надеюсь, вам было приятно сегодня у нас. Мы хотим ещё раз сказать вам спасибо, что вы несмотря на дела и заботы нашли время прийти к нам.  Пусть несет с собою ветер Т о, что всем открою я: В целом мире, в целом свете Мама лучше всех – мамочка моя. Оглашение итогов. Вручение памятных подарков.