Кейс

Кейс игр и упражнений по развитию речи( когн и тивных процессов) детей раннего возраста Подготовила Воспитатель д/ с №244 Титова Ю. А. Этапы 1. Подготовительный 2. Основной 3. Заключительный righttop Подготовительный Пальчиковая игра «Семья» Цель. Развитие тонких движений пальцев рук, внимание, наблюдательность. Ход. Гладим( растираем) каждый пальчик, начиная с большого, на последнюю строчку делаем из ручек «замок»   Этот пальчик дедушка, Этот пальчик бабушка, Этот пальчик папочка, Этот пальчик мамочка, Этот пальчик Я Вот и вся моя семья Основной «Моя семья» Цель: развитие активного словаря детей, память. Задачи: активизировать в  речи детей слова, обозначающие членов семьи( мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка) . Материал: семейные фотографии детей. Ход игры: Педагог предлагает детям рассмотреть семейные фотографии и ответить на вопросы: Назови членов семьи( мама папа брат сестра) ? Покажи и назови на фото девочек, мальчиков? Кто в семье самый большой? Кто в семье маленький? Назови по имени? ( маму, папу, брата …) «Какая игрушка спрятал а сь» Цель: развивать произвольную зрительную память, внимание. Материалы:  игрушки 3- 7 штук( семья) , платочек. Ход игры: Расставить на столе игрушки, начиная с трех и постепенно увеличивая их до семи. Назвать, повторить с детьми, накрыть платочком, убрать одну игрушку. Спросить, чего не стало? Усложнение: п остепенно можно убирать не по одной, а по несколько игрушек сразу. Также можно играть не с игрушками, а с картинками. «Матрешка» Цель: Развивать мышление, внимание, память, речь, обогащать сенсорный опыт детей Оборудование и материалы: трехместная матрешка или набор любых вкладышей( мисочки, стаканчики и т. д. ) . Ход игры. Педагог обращает внимание детей на игрушку, называ е т ее- матрешкой. Ребенок складывает и раскладывает матрешек. Педагог дает детям задание задания: покажи, где у матрешки глазки, ротик, платочек; покажи всех ее сестричек; ра сставь всех матрешек рядом п окажи большую( маленькую) матрешку назови сколько матрешек( много) собери матрешек в одну Заключительный этап. Музыкально- двигательная игра «Пирожки» Цель:  Усвоение простых танцевальных движений, резвости, чувства ритма, внимание. Ход игры:  Взрослый поет, а дети, стоя в круге, повторяют движения, о которых говорится в песенке: 1. Я пеку, пеку, пеку  Деткам всем по пирожку.   А для милой мамочки,   Испеку два пряничка. ( Хлопаем)   2. Кушай, кушай, мамочка,   Вкусные два пряничка. ( Показываем ладошки)   А ребяток позову,   Пирожками угощу. ( Пружинка)