февраль2023 Информационно-игровой проект «ВСЕ БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ НУЖНЫ, НО ВСЕ ЖЕ, МЫ БЫТЬ ОСТОРОЖНЫ ДОЛЖНЫ!»

Проект

«ВСЕ БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ НУЖНЫ,

НО ВСЕ ЖЕ, МЫ БЫТЬ

 ОСТОРОЖНЫ ДОЛЖНЫ!»

Воспитатель: Фролова Е.А. 

Паспорт проекта.

Тип проекта: информационно – игровой

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации: 1неделя (с 7 по 11 февраля)

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители

Итоговый продукт проекта: презентация «Безопасность в быту», книжка-малышка.

 

                                                       Цель:

Формирование у детей осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях.

                                                        Задачи:

1.Подготовка к проекту.

2. Работа по проекту с детьми и родителями.
3. 3. Результат проекта – книжка-малышка, презентация «Безопасность в быту».

 

                                            Ожидаемый результат:

Для детей:

 

• знают и называют предметы бытовой техники
• сформированы представления детей о предметах, облегчающих труд человека дома
• проявляют активность в совместной игровой деятельности взрослых и ребёнка
• с интересом слушают познавательные рассказы воспитателя
• отвечают на вопросы простыми и сложными предложениями во время бесед
• знать значения номеров телефона 101, 102, 103, 104
• развитие осознанности в выполнении основных правил безопасного поведения в быту

 Для родителей:

• повышение уровня активности родителей в сотрудничестве с ДОУ

 

                                          Актуальность проблемы:

Электрический ток является фактором повышенной опасности, поэтому требует большего внимания при его использовании в быту не только взрослыми, но и особенно детьми. Ребенок не может себя защитить, но может избежать опасной ситуации. Поэтому педагоги совместно с родителями обязаны подготовить ребенка к опасным ситуациям, привить привычку – относиться ответственно к личной безопасности.

 

                                                Содержание работы:

1. По 1 задаче мною подготовлено:

 Познавательная литература на тему «Электричество и электробезопасность»; презентация для НОД и бесед; разработка НОД; подбор наглядно - дидактического материала; художественная литература; консультация с родителями «Безопасность ребенка дома при использовании бытовой техники и электрических приборов»; загадки об электробытовых приборах, игры с использованием бытовой техники, иллюстрации по правилам безопасности.

2. По 2 задаче мною выполнено:

Понедельник

Рассказ «Откуда берётся электричество».

Просмотр мультфильма «Фиксики» (электричество, короткое замыкание)

Беседа с детьми на тему «Наши домашние помощники».       

 Социально – коммуникативное развитие «Электричество друг или враг?» 

Проведение словесной игры «Электричество опасно – это даже детям ясно!»
Дидактическая игра «Раз, два, три, что может быть опасно – найди»

Разучивание пальчиковой гимнастики «Ток»

 

 Вторник

Ситуация общения «Его Величество Электричество»

Чтение стихотворения В. Черняева «Кот Василий и бытовая техника»

Дидактическая игра «Какой прибор забыли выключить

Отгадывание загадок об опасных предметах

Раскрашивание раскрасок «Бытовая техника»

Рассматривание иллюстраций и альбомов в уголке безопасности

        

Среда

Художественное творчество – рисование «Лампа»(красками).

Чтение стихотворения М. Монякова «Розетки мне не интересно»

Беседа «Чтобы лампочки зря не горели»

Подвижная игра с мячом «Можно – нельзя»

Дидактическая игра «Кто наши помощники по дому?»

Просмотр с детьми мультфильмов «Фиксики»

                                     

Четверг

Художественное творчество – лепка «Настольная лампа». Опыты по статическому электричеству «Мы волшебники», «Почему горит фонарик»

Чтение художественной литературы Нефедова К.П. «Бытовые электроприборы. Какие они?»

Дидактические игры «С чем нельзя играть дома», «Четвёртый лишний»

              

                                  

 Пятница

Беседа  «Правила безопасности»

Сюжетно - ролевая игра «Магазин электробытовых приборов»

Изготовление книжки-малышки.

               

3. По 3 задаче выполнено:

Выставка детских рисунков.

Фотографии проводимых мероприятий.

Создание презентации «Безопасность в быту»

                                                   Вывод:

Проект мне понравился, буду использовать его материалы в дальнейшей работе.

                                      Общий вывод по проекту:

 

Дети узнают и называют предметы электро-бытовой техники.

С интересом слушали рассказы воспитателя, активно отвечали на вопросы во время бесед.

Дети узнали про опасные ситуации с электричеством.

Результат проекта книжка-малышка и презентация «Безопасность в быту».