Игра – соревнование «Мама, папа, я – знающая ПДД семья»

Игра – соревнование «Мама, папа, я – знающая ПДД семья»

 

Сапожникова Ольга Николаевна Воспитатель высшей квалификационной категории МАУДО «Детский сад №1» г. Ялуторовск

«Семья для ребенка – это источник   общественного опыта. Здесь он находит  примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим  вырастить    нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром» детский сад, семья, общественность».

В. А. Сухомлинский

 

Цель: создание условий для интенсификации работы с семьей на основе двухстороннего взаимодействия, направленные на усвоение и закрепление знаний детей и их родителей о правилах дорожного движения. 

Задачи:

С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста для полноценного развития личности ребенка и закреплению знаний о правилах дорожного движения;

Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи;

Активизация пропагандистской деятельности среди родителей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге.

Выработать систему воспитательно-образовательной работы по формированию навыков безопасного поведения на дороге. 

Игра – соревнование «Мама, папа, я – знающая ПДД семья»

 - Уважаемые взрослые, ребята, сегодня мы с вами будет соревноваться в ловкости,  сноровке. И все наши игры будут посвящены ПДД, потому что по улицам и дорогам днём и ночью, в жару и холод непрерывным потоком движутся транспортные средства. С каждым днём их становится всё больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров в транспорте. Возрастает и опасность дорожно-транспортных происшествий. И поэтому водителям и пешеходам надо быть особенно дисциплинированными и внимательными. Все должны знать и четко выполнять правила дорожного движения, как взрослые, так и дети. Именно этой теме посвящено наше спортивное соревнование: «Папа, мама, я – знающая ПДД семья».

 Сегодня участвуют 4 команды, сейчас они представят название и девиз своей команды.

                  1 команда – семья …

                  2команда - семья …

                  3 команда - семья …

                 4 команда - семья …

 - Игру-соревнование оценивает наше жюри после каждого конкурса. В состав жюри входят: …

 - В начале соревнование проведем разминку.

Разминка

 «Кто вперед возьмет знак»

( по кругу стоят 11 стульев,  и под каждым из них лежит знак. Под музыку участники бегут вокруг стульев. С окончанием должны сесть и поднять знак. Выбывает тот, кто не успел сесть.)

 - Наши участники немного размялись, а теперь их ждет первый конкурс.

1 конкурс

Задание для пап – игра  «Машины на старт!»

(Кто первый приведет машину к финишу с помощью наматывания веревки на палочку)

Задание для мам -   игра «Грузовики».

(Мамы бегут с мешочками на голове и с рулем в руках.)

Задание для детей – дети едут на машинках.

 - Маленькие домики

  По улицам бегут,

  Мальчиков и девочек

  Домики везут.

 - А пока жюри оценивает конкурс, мы с ребятами поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею,

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это вся мои друзья!». А если нет – молчите.

1. Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

1. Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

1. Знает кто, что свет зеленый

Означает – путь открыт,

А что желтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

1. Знает кто, что красный свет –

Это значит – хода нет?

1. Кто, из вас идя домой,

Держит путь по мостовой?

1. Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

 - Предоставляем возможность  жюри объявить результаты 1 конкурса.

2 конкурс

«Собрать светофор»

( Кто быстрее соберет светофор из деталей крупного конструктора )

 - Пока жюри оценивает этот конкурс, мы с ребятами поиграем в игру «Огни светофора». (В руках у каждого ребенка по одному кружку  - красного, желтого или зеленого цвета. Дети под музыку движутся по залу. С окончанием музыки детям нужно с помощью цветных кругов построить маленькие светофоры.)

 - Жюри объявляет результаты 2 конкурса.

3 конкурс

«Выбери нужный знак»

Наши улицы умеют разговаривать, а помогают им в этом дорожные знаки. Они указывают, запрещают, предупреждают. И мы сейчас проверим, знают ли дорожные знаки участники нашего соревнования.

(дорожные знаки находится в противоположном от участников конце зала. Участникам нужно принести и назвать знак..)

Каждой команде необходимо выбрать знаки:

1 команде – запрещающие

2 команде - разрешающие

3 команде - предупреждающие

4 команде – информационно-указательные

 (выбирают но жребию)

 - А пока жюри оценивает конкурс, дети исполнят песню «Светофор»

 - Жюри выставляет оценки за 3 конкурс.

 - Каждой семье мы давали домашнее задание – подготовить частушки по ПДД.

4 конкурс

Домашнее задание – частушки.

 - Пока жюри оценивает домашнее задание и  подводит итоги нашего соревнования, мы с детьми поиграем в игру «Стоп, хлоп».

Подведение итогов. Награждение команд.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!».