Консультация для педагогов " Организация весенних прогулок и наблюдений для детей"

Каждая прогулка – это небольшое тематическое мероприятие, где в игровой форме воспитатель закрепляет навыки детей и знания, полученные на других занятиях.

 

Наблюдение за природой.

Отправляясь с детьми на прогулку, можно рассказать им о весне : о причине таянья снега, о причине появления ручьев, о том, что солнышко стало ярче, а небо приобрело голубой цвет. Можно вместе послушать «весенние» звуки: как звенит капель, как журчат ручьи, как поют птицы.

Можно рассказать детям, что происходит весной после таянья снега : о возвращении из теплых стран перелетных птиц, о набухании почек на деревьях, о времени появления первой травки, о том, когда распускаются подснежники, верба. Сорвите ветку вербы, дайте им разглядеть ее, потрогать, расскажите, что это первое дерево, распускающееся весной. Можете взять пару веточек в группу и поставить ветви в вазу с водой и начать наблюдать - как будут изменяться ветки, как на них будут появляться первые листочки.

Наблюдаем капель.

Найти сосульку, висящую на безопасном расстоянии над землей (например, на горке или на ветке). Можно подставить лопатку и набрать воды, капающей с сосульки.

Помогаем птицам.

Вы с детьми можете помочь птицам, снабдив их дополнительными материалами для постройки жилища. Сложите в сетку из-под лука кусочки ваты, соломы, пушистых ниток, перьев и т. п. (избегайте синтетических и острых материалов). Проделайте в сетке несколько дырок и подвесьте рядом с кормушкой. Теперь вы можете наблюдать, какие птицы, её посещают и какой строительный материал пользуется у них популярностью.

Пускаем кораблик в плавание по ручью и лужам.

Что нужно для игры:

• кораблики;

• ручеек или лужа.

Кораблики можно сделать дома заранее и поиграть еще и дома, а можно сделать на занятие из подручных материалов. Сделайте кораблики из плотной бумаги в технике оригами, из кусочка пенопласта или из половинки грецкого ореха и пластилина для крепления мачты.

Найдя на улице ручеек, сначала расчистите его вместе с детьми лопаткой, уберите лишний снег, ветки. Теперь можно пускать кораблики. Можно устроить соревнование - чей кораблик дальше проплывет и не перевернется (не застрянет где-нибудь).

 

Когда подсохнет – игры на улице можно еще больше разнообразить: тут и игра в песочнице, и рисование мелками на асфальте, игра в мяч и различные подвижные игры.

Дорожки и лабиринты.

Для этих веселых игр нужны:

• мелки;

• машинки или куклы.

Нарисуйте извилистую дорожку для детей. Предложите им пройти по ней, не выходя за границы, или провести свою игрушку (для мальчиков – прокатить машинку). Можно даже нарисовать целый лабиринт, и пусть ребенок превратится в мышку, которую на выходе из лабиринта будет ждать приз – сушка!

Классики.

Классики – любимая игра детства.

Для игры необходимо:

• мелки;

• бита из плоской круглой коробочки (например, из-под леденцов, заполненная песком.

Рисуйте своим детям классики и играйте вместе – море удовольствия и веселья гарантированы

Не забудьте взять на прогулку мыльные пузыри.

Велосипеды, ролики, самокаты, мячи и воздушные змеи, сделанные своими руками.

Чтобы прогулка была приятной и безопасной, нужно соблюдать правила.

1. Не бегать по скользкой поверхности – можно упасть и получить ушибы.

2. Детям нельзя играть в опасных местах под крышами, где есть сосульки. Эти места нужно обходить стороной.

3. Не ходить по тонкому льду, это опасно для жизни.

4. В начале весны, когда сугробы рыхлые, детям играть в них запрещено. Это чревато травмами.

5. Запрещается измерять глубину луж и ручьев. Можно не только промочить ноги, но и попасть в яму.

6. Нельзя снимать шапку, даже если, кажется жарко. Весенний воздух еще не прогрелся, можно заболеть от переохлаждения.

Во время пребывания на площадке детского сада не только восполняется потребность дошкольников в подвижных играх, но и реализуется комплекс задач разностороннего развития. Прогулка — один из лучших видов досуга, во время которого активизируются защитные функции организма, происходит закаливание.