май,2024 "Спасатели спешат на помощь"

Уважаемые родите, сегодня мы хотим вас познакомить дидактическим пособием «Логические блоки Дьенеша. ( Венгерский математик, психолог, педагог – Золтан Дьенеш) Блоки Дьенеша- универсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовывать задачи познавательного развития детей. В ходе игр с блоками Дьенеша ребенок учится выявлять и абстрагировать свойства предметов, сравнивать, классифицировать и обобщать, развивает способности к логическим действиям. Т. Е. у него развиваются все психические процессы. Работа с логическими блоками Дьенеша, к тому- же, подготовит детей к изучению математики, геометрии и информатики в школе. Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур: а) четырех форм( круг, треугольник, квадрат, прямоугольник) ; б) четырех цветов( красный, синий, желтый, зелѐный) ; в) двух размеров( большой, маленький) ; г) двух видов толщины( толстый, тонкий) . В наборе нет ни одной одинаковой фигуры. В играх с логическими фигурами используются карточки с символами свойств. На карточках условно обозначены свойства блоков( цвет, форма, размер, толщина) . Всего 11 карточек. И 11 карточек с отрицанием свойств, например: не красный. З адание: Внимательно посмотрите на закодированную карточку, расшифруйте ее, покажите соответствующий блок( показ карточек- приложение 1) . Приложение 1. Тема: «Спасатели приходят на помощь» Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение и скажите о ком оно. Они придут на помощь нам, Когда бушует океан, Когда землетрясение, Тайфун иль наводнение. Рискуя жизнью, нас спасут – Такой у них опасный труд! Дети: О спасателях. Воспитатель: Ребята, так кто такие спасатели? Дети:  Спасатели- это люди, которые помогают тем, кто попал в беду. Воспитатель:  Спасатели – отважные и решительные люди. Они всегда оказываются в самых опасных местах нашей планеты,  спасают жизни людей во время бурь, смерчей, ураганов, пожаров, наводнений. В- ль: Ребята, кто – то знает что такое наводнение? Дети: Наводне ние — это чрезвычайное бедствие. Своими силами с наводнением справиться нельзя. В этой ситуации на помощь приходят спасатели. Наводнения бывают очень опасны.    Они п риносят большую беду, когда вода размывает дороги, затопляет, разрушает жилища. Вы наверно, слышали, наш город, и село Памятное попал и в зону наводнения. Воспитатель: Давайте с вами сегодня будем спасателями, ведь кто – то нуждается в помощи. Согласны? Дети: Да! Спа сатели помогают не только людям. Часто их помощь нужна и животным. Послушайте какая ситуация произошла во время наводнения. На крыльце сидел щенок, Грел он свой пушистый бок. Вдруг, воды он испугался, Куда- то исчез он. Догадайся. Куда же спрятался щенок? ИГРА «ПРЯТКИ» Дети, отгадайте, под каким блоком щенок? Вопросы: - Щенок спрятался за синим блоком? - Нет! - Под красным блоком… Молодцы. Вы успешно провели операцию по спасению щенка. А ваша помощь уже нужна в другом месте. В ода размыла дорогу возле села Памятное. Нужно построить новую. П риступа йте к работе. ИГРА «ПОСТРОЙ ДОРОГУ» Дорогу нужно построить из блоков опираясь на правила, которые записаны в таблице. ( В таблице стрелки показывают, какая фигура, за какой должна идти. ) В- ль: на какое свойство обращаем внимание? ( на цвет только) ( Дети разбирают правило: за синим блоком идет красный, за красным идет желтый, за желтым – снова красный, затем – синий и т. Д) Воспитатель: Молодцы,  спасатели. И с этим заданием справились. Нам надо продолжать свой путь. Во время наводнения часть домов была разрушена. Спасатели, нужна ваша помощь, чтобы восстановить их. Справитесь с заданием? Дети: Да. ИГРА «ВОССТАНОВИ ДОМА» Воспитатель: Для дальнейшей работы мы разделимся на группы по два человека. Воспитатель:  Спасатели, внимательно рассмотрите схемы и из блоков постройте новые дома. ( «Спасатели» рассматривают схемы и строят дома. ) Воспитатель: Молодцы,  спасатели! А сейчас задача «спасателей»( т. е. ваша задача) - подготовить транспорт к выезду в район бедствия. Выложите из блоков Дьенеша транспорт по схемам ИГРА «ВЫЛОЖИ ТРАНСПОРТ ПО СХЕМЕ». Теперь вам необходимо доставить «ценные грузы»( блоки) из города в село Памятное по предложенному маршруту. В пути с «грузами» происходят изменения. Например, если груз был большой, то может стать маленьким. Изменения цвета и формы происходит по часовой стрелки( один шаг) ИГРА «ДОСТАВЬ ГРУЗ С ИЗМЕНЕНИЯМИ » Следующая задача «спасателей» доставить «ценный груз» с продовольствием в один из районов пострадавшего от наводнения. Перед вами карта. Проложите путь своими блоками, избегая опасностей, след уя указаниям знаков – символов. ИГРА «ДОСТАВЬ ГРУЗ С ПРОДОВОЛЬСТВИЕМ» Вы успешно прошли испытания и можете достойно носить звание «Спасатели». Я хочу вам подарить медали. Мне, понравилось, какими вы были храбрыми, внимательными и как вы быстро справились с заданиями. Вы такие, молодцы, я вами горжусь!