Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой «Тайное становится явным»

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Коммуникативная

 беседы

Художественно-эстетическая

Рисование пословицы

Этап занятия

Задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Ожидаемые результаты

Организационный

Воспитатель звенит в колокольчик

-Колокольчик озорной

Ты ребят в кружок построй

Слева друг и справа друг

Очень дружный общий круг

Собираются в круг, настраиваются на предстоящую деятельность.

Мотивационно – побудительный

Ребята, я приглашаю вас  в литературную гостиную, хотите ее посетить?

Тогда проходите, рассаживайтесь поудобнее.

принимают приглашение воспитателя

Деятельностный

Продолжать знакомить с творчеством писателя В. Драгунского, на примере рассказа «Тайное становится явным».

Учить понимать мораль и идею произведения, оценивать поступки героев, видеть связь названия текста с его содержанием.

Чтение рассказа В. Драгунского «Тайное становится явным»

 Сегодня я познакомлю вас с  детским писателем Виктором  Юзефовичем Драгунским.(показ портрета)

Он написал много рассказов для  детей. (демонстрация книг)

 В некоторых рассказах главного героя зовут Дениска. Так зовут сына писателя, и большинство рассказов Драгунский написал о нем.

Хотите послушать одну интересную историю, которая произошла с ним.

Чтение и обсуждение рассказа.

- Что обозначает выражение «Тайное становиться явным»

- Как Дениска убедился в справедливости этой пословицы?

- Как вы думаете, почему мама не наказала Дениску?

-Как сказать коротко, о чем рассказ?

-Как бы вы назвали рассказ?

Писатель Драгунский назвал его «Тайное становиться явным».

Что же означает выражение «тайное становиться явным?»

В каких случаях можно так сказать?

Слушают, отвечают на вопросы

Знают некоторые рассказы Драгунского; могут оценивать поступки героев; видят связь между названием текста и его содержанием.

- Познакомить с пословицей «Шило в мешке не утаишь». Развивать умение анализировать народные пословицы, обогащать словарный запас, речь, логическое мышление.

Знакомство с новой пословицей

Знают некоторые пословицы о лжи, понимают мораль

С давних пор люди высмеивают лож и лгунов. Слагают об этом много пословиц и поговорок.

Давайте рассмотрим пословицы про лож, которые есть в нашем альбоме.

- Тайное становится явным.

- Вешать лапшу на уши.

-Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Послушайте еще одну пословицу про  лож.

- Шило в мешке не утаишь.

- А о чем эта пословица?

А сейчас я предлагаю зарисовать новую пословицу в наш альбом.

Проходите в творческую мастерскую

Слушают, рассматривают картинки, отвечают на вопросы.

учить понимать смысл пословицы, развивать фантазию.

Рисование пословицы

Выполняют рисунки к пословице

Возьмите карандаши и зарисуйте новую пословицу, как вы её понимаете.

Рисуют

Заключительный

С каким писателем мы сегодня познакомились?

Какую пословицу вы сегодня узнали?

Отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями.