Физкультурный досуг в средней группе «Вежливые пешеходы» (по ПДД).

Физкультурный досуг в средней группе «Вежливые пешеходы» (по ПДД).

 

Цель: закреплять знания правил дорожного движения.

Задачи:

- воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности;

- формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил;

- продолжать развивать умение работать коллективно, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять;

- продолжать знакомить с дорожными знаками;

- развивать умение собирать предмет из частей;

- развивать умение детей действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом

- совершенствовать диалогическую форму речи;

- поощрять попытки высказывать свою точку зрения;

- упражнять в беге на перегонки, учить играм – эстафетам;

- воспитывать у детей стремление участвовать в играх - эстафетах.

Привлекать родителей к соблюдению ПДД.

Материал: иллюстрации светофора, автобуса, такси, сундучок, иллюстрации с элементами дороги с пешеходами, обручи, 2 машины, конусы.

Ход развлечения.

Ведущий 1 - воспитатель в форме сотрудника ГИБДД, ведущий 2 – родитель. 

В1:- Дорогие ребята, мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.  И сегодня вспомним с вами некоторые из них. 

У меня есть волшебная коробочка, в которой лежат подарки, но я ее смогу открыть, если вы справитесь со всеми заданиями. Хотите получить подарки? Для начала, поделимся на две команды: «Водители», «Пешеходы». И задания выполнять будете в команде. В награду за каждый правильно выполненное задание, буду вывешивать карточки на доску – «Пешеходный переход» - команде «Пешеходы», «Автобусная остановка» - «Водители». У кого их будет больше, тот и откроет коробочку с подарками. Готовы?  Тогда давайте начинать!

1. Задание «Загадки». Каждой команде загадывается загадка.

Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.

(Автобус)

Этот конь не ест овса, 
У него два колеса,
На цепи он не сидит,
Цепь-то есть, он с ней бежит,
Есть седло и две педали.
Вы коня с рулём узнали?

(Велосипед)

На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки 
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.

(Пешеходный переход)

На столбе висят три глаза,
Мы его узнали сразу.
Каждый глаз, когда горит,
Нам команды говорит:
Кто куда поехать может,
Кто идет, а кто стоит.

(Светофор)

Молодцы, все загадки отгадали! (Вывешиваются карточки)

В2: Задание «Такси».

Ведущий: - Это задание на аккуратность. Сейчас выберем водителя такси, наденем атрибут (шапочку) такси. Остальные члены команды - пассажиры. Водитель такси должен доставить по одному пассажиру к нужному месту. Готовы? На старт, внимание, марш! Молодцы!

В1: Задание «Светофор сломался».

Ведущий: - Посмотрите, ребята, стоят светофоры, но они сломался - огни сигнальные не горят. Давайте его починим! Для этого вам нужно будет прикрепить огоньки правильно. Приступайте.

В2:Конкурс «Найди свое место».

Ведущий: - Я показываю сигнал светофора, вы должны будете занять место в обруче такого же цвета (красный, желтый, зеленый).

В1:Задание «Провези машину».

Ведущий: - У вас в руках машины, вы должны провести их между конусами змейкой и по прямой вернуться назад. Будьте внимательны, не создавайте аварий на нашей дороге. Готовы? На старт, внимание, марш! И с этим заданием  все  справились, молодцы!

Подведение итогов.

Ведущий2: - Молодцы! Все задания выполнены. Посмотрим, у кого же больше карточек. (Должно получится поровну) Ребята, у всех одинаковое количество - значит, что победила дружба, и вы все хорошо знаете правила! Давайте все вместе откроем коробочку. (Раскраски на группу).