Консультация "Ответы на частые вопросы"

АКВАКЛУБ «НА ВОЛНЕ» отвечаем на частые вопросы Чем отличается дополнительное занятие в акваклубе «На волне» от обычного занятия? ► На дополнительных занятиях ребята занимаются аквафитнесом. То есть получают аэробную нагрузку в виде несложных физических упражнений, прыжков, ходьбы, наклонов, движений руками. Занятия проходят под музыку, что помогает отрабатывать чувство ритма и улучшает настроение детей. После основного комплекса упражнений, играем в игры по выбору детей и по моему предложению( в которую мы не играем на занятиях) . После игр следует свободное плавание, где дети выбирают игрушки или досочки для плавания. Обычное же занятие больше направлено на изучение элементов плавания посредством упражнений и игровых приемов. В чем состоит польза занятий в акваклубе «На волне»? ► Польза воды в любом случае благотворна. Аэробная нагрузка оздоровительно воздействует на все системы организма, сопротивление воды создает массажный эффект, развиваются физические способности: координация, быстрота, выносливость, сила, ловкость. На дополнительных занятиях дети все больше приобретают двигательный опыт в воде, осваивают среду разными способами, проявляют инициативу и творчество, а значит забывают о страхе. Считаю эту задачу приоритетной на любом занятии. Без полного отсутствия страха невозможно разучивать новые движения в воде, а уж тем более научиться плавать. Каждое занятие с ребятами я вижу как они становятся увереннее, смелее, прогрессируют в различных навыках. Это эффект регулярного посещения бассейна и детского желания учиться! Зачем играть на занятиях? ► Любая игра или игровое упражнение содержит 2 задачи: детскую и педагогическую. Например: для детей- собрать рыбок со дна, для педагога- отследить сформированность навыка погружения в воду. Поэтому игра как метод очень действенна в работе с дошкольниками. Что такое «свободное плавание» и зачем оно нужно? ► Свободное плавание — это часть занятия, где дети плавают без задания. Конечно р ебятам хочется проявлять собственную активность, реализовывать творческие задумки( винты, кувырки, игры с друзьями по своему замыслу) , Заняться играми, которые не были задействованы в занятии. Сюда же включен выбор детей: игрушки или досочки для плавания. Многие выбирают досочки и продолжают упорно учиться скользить, погружать лицо в воду, вытягивать ноги и руки. Такая деятельность всегда радует детей, позволяет проявляться и насладиться ощущением воды. А поддержка собственного замысла ребят помогает педагогу сохранять, развивать интерес и желание детей заниматься! АКВАКЛУБ «НА ВОЛНЕ» отвечаем на частые вопросы Чем отличается дополнительное занятие в акваклубе «На волне» от обычного занятия? ► На дополнительных занятиях ребята занимаются аквафитнесом. То есть получают аэробную нагрузку в виде несложных физических упражнений, прыжков, ходьбы, наклонов, движений руками. Занятия проходят под музыку, что помогает отрабатывать чувство ритма и улучшает настроение детей. После основного комплекса упражнений, играем в игры по выбору детей и по моему предложению( в которую мы не играем на занятиях) . После игр следует свободное плавание, где дети выбирают игрушки или досочки для плавания. Обычное же занятие больше направлено на изучение элементов плавания посредством упражнений и игровых приемов. В чем состоит польза занятий в акваклубе «На волне»? ► Польза воды в любом случае благотворна. Аэробная нагрузка оздоровительно воздействует на все системы организма, сопротивление воды создает массажный эффект, развиваются физические способности: координация, быстрота, выносливость, сила, ловкость. На дополнительных занятиях дети все больше приобретают двигательный опыт в воде, осваивают среду разными способами, проявляют инициативу и творчество, а значит забывают о страхе. Считаю эту задачу приоритетной на любом занятии. Без полного отсутствия страха невозможно разучивать новые движения в воде, а уж тем более научиться плавать. Каждое занятие с ребятами я вижу как они становятся увереннее, смелее, прогрессируют в различных навыках. Это эффект регулярного посещения бассейна и детского желания учиться! Зачем играть на занятиях? ► Любая игра или игровое упражнение содержит 2 задачи: детскую и педагогическую. Например: для детей- собрать рыбок со дна, для педагога- отследить сформированность навыка погружения в воду. Поэтому игра как метод очень действенна в работе с дошкольниками. Что такое «свободное плавание» и зачем оно нужно? ► Свободное плавание — это часть занятия, где дети плавают без задания. Конечно р ебятам хочется проявлять собственную активность, реализовывать творческие задумки( винты, кувырки, игры с друзьями по своему замыслу) , Заняться играми, которые не были задействованы в занятии. Сюда же включен выбор детей: игрушки или досочки для плавания. Многие выбирают досочки и продолжают упорно учиться скользить, погружать лицо в воду, вытягивать ноги и руки. Такая деятельность всегда радует детей, позволяет проявляться и насладиться ощущением воды. А поддержка собственного замысла ребят помогает педагогу сохранять, развивать интерес и желание детей заниматься!