Картотека прогулок для детей 5-6 лет

Прогулка Наблюдение за разными видами транспорта Цели: -   расширять знания о наземном транспорте, их класси фикации, назначении; формировать представление о назначении автобусов, их значении в жизни человека. Ход наблюдения Дом по улице идет, На работу всех везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. Воспитатель задает детям вопросы. Как выглядит автобус? Что находится внутри автобуса? Для чего нужны поручни? Какие автобусы ездят по нашему городу? Как едет автобус? Через определенные отрезки пути автобус останавливает ся. На каждой остановке водитель нажимает специальную кнопку, чтобы открылись двери. После того как пассажиры вышли, а другие вошли, шофер закрывает двери, и автобус едет до следующей остановки. На остановке столпотворенье: Люди автобуса ждут с нетерпеньем, Надо народу успеть на работу — Всем поместиться в автобус охота. Только обидно, Что в транспорт бензиновый, Все не войдут: он, увы, не резиновый! Трудовая деятельность Коллективная работа на огороде по уборке мусора.   Цель:   формировать навыки коллективного труда.   Подвижные игры «Волк и козлята», «Иголка, нитка, узелок».   Цели: учить игровой деятельности со строгим соблюдением правил; развивать быстроту и реакцию; —  воспитывать смелость. Индивидуальная работа  Развитие прыжков. Цель:   закреплять умение прыгать на одной ноге.