Проект Зимушка - зима 2022

Исетский детский сад «Солнышко»

филиал МАДОУ Исетский детский «Ивушка»

 Проект

Зимушка -Зима

                    Участники проекта:

воспитатели, помощники и дети ясельной групп

«Крохи»

  Выполнила: Шерудило А.А.

2022

Проект «Зимушка-зима», первой младшей группе

Тип проекта: познавательно - исследовательский.

Сроки реализации: краткосрочный.

Ожидаемый результат:

Обогатятся и расширятся знания детей о зиме и зимних забавах, природных явлениях зимой.

У детей сформируются знания правил безопасности зимой в гололед. В ходе проекта дети научаться экспериментировать со снегом и узнают много нового о снеге.

Пополнится словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря;

У детей сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе.

Актуальность проекта

Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение недели работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.

Зима – это самое любимое время года для многих ребят, ведь она готовит столько забав и развлечений. Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействует человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления дошкольников о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними забавами; исследовать разные состояния воды и снега. Содействовать развитию партнёрства и сотрудничества между специалистами и родителями в процессе совместной работы с целью педагогической поддержки членов семьи в воспитании детей раннего возраста.

Цель проекта:

Познакомить детей с временем года – зима.

Задачи:

Формировать представления о зимних природных явлениях: снег, лед, метель, мороз.

Формировать представления о зимней одежде.

Привлекать детей к участию в зимних забавах: катание на санках, игра в снежки, лепка снеговика.

Знакомить со свойствами снега.

Воспитывать интерес к окружающей природе.

 

КНИГИ

Чтение С. Маршака «Сыплет, сыплет снег».

Чтение стихотворения О. Высотской «Холодно», чтение потешки «На ледок- то, на ледок выпал беленький снежок…», чтение стихотворения Е. Благиной «Новая одежда», К. Чуковский «Елка», М. Картушин «Падает снежок», А. Барто «Снег», Чтение украинской сказки «Рукавичка», «Метель», «Заюшкина избушка».

Рассматривание картин «Дети на прогулке» 

1. Рисование «На деревья, на лужок тихо падает снежок».
2. Рисование «Снежинки» (губкой).
3. Лепка «Снежные комочки», 
4. Рисование ладошкой «Деревья в снегу»
5. Рисование кистью «Снежинки»
6. Рисование карандашиками «Снеговичок»
7. Бусы из прищепок

 СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ

1. С/Р игра «Оденем куклу на прогулку»
2. С/р. игра: «Транспорт»

Дыхательные упражнения: «Сдуй снежинку!», «Пузырь», «Хлопушка».

Пальчиковые игры: «Снежная баба», «Варежка», «Зима», «Ручки греем».

 

Слушание «Времена года» П. И. Чайковского, Вивальди «Зима», Свиридов «Снег идет», Рахманинов «Метель».

2. Слушание детских песен о зиме.
3. Заучивание песен «в лесу родилась елочка»

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

1. Беседа: «Будь аккуратным и внимательным на улице во время прогулки».
2. Экспериментирование со снегом - опыты со снегом: «Тает – не тает», «Как снег становится водой».
3. Беседа «Что бывает зимой?»

ФИЗКУЛЬТУРА

1. Подвижные игры ««Зайка беленький сидит»
2. «Поймай снежок»
3. «Снежиночки-пушиночки»
4. «Берегись, заморожу»

Физ-досуг «Как зайчик шубку менял»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Папка передвижка «Традиции празднования Нового года».
2. Консультация «Новый год для малыша».
3. Выставка «Символ нового года»
4. Оформление группы к Новому году

Заключительный результат:

Все поставленные задачи успешно решены, дети приняли активное участие в реализации проекта.

Собираем пирамидку, называем цвета

Рисование кистью «Снежинки»

Бусы из прищепок

Рисовали карандашом «Снеговичок»

Рисовали губкой «Снежинки»

Лепка «Снежные комочки»

Рисование ладошкой «Деревья в снегу»