ПРОЕКТ «Мы здоровье сбережем»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Светлячок»

 

 

ПРИНЯТО                                                                                           УТВЕРЖДАЮ

На Педагогическом совете                                                   Заведующий  МБДОУ

Протокол от 29.08.2024 № 01                                      детский сад «Светлячок»                                                                                                   

                                                                              ________      Ахметшина И.А. 

 

 

 

 

 

 

ПРОЕКТ

«Мы здоровье сбережем»

 

 

 

 

 

  

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Воспитатель:

                                                                                                                          Кочукова Т.А.

 

 

 

 

 

 

 

г. Дорогобуж

2024-2025 уч.гг

 

 

Пояснительная записка.

Результаты научных исследований свидетельствуют о том, что существует тенденция ухудшения здоровья, психического и физического развития детей. Так, по стране 5-7% дошкольников считаются здоровыми; до 25% страдают хроническими заболеваниями нервной, дыхательной, костно-мышечной, мочевой систем, а также аллергическими заболеваниями; свыше 60% имеют функциональные отклонения.

Это нарушения опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения. Более 20% детей имеют дефицит массы тела; большинство детей дошкольного возраста имеют различные нарушения в психофизическом развитии. Зачастую проблемы со здоровьем у детей появляются, потому что у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни и спорте.

Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста и их родителей на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств.

Задачи проекта:

- создать комфортные условия для занятий физической культурой в ДОО и дома, поднять и поддержать интерес у детей к занятиям;

- расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей и заинтересовать их укреплять здоровый образ жизни в собственной семье.

Тип проекта : краткосрочный.

Вид проекта : практико – ориентированный, физкультурно оздоровительный.

Ожидаемые результаты:

- пополнение знаний о ЗОЖ, родители становятся единомышленниками с педагогами ДОУ;

- изменение отношения детей к сохранению своего здоровья;

- использование здоровье сберегающих технологий в семье.

Участники проекта : дети, родители, воспитатели, медицинский работник.

Средства, методы и формы: утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, сюжетно – ролевые игры, вопросы к детям, беседы, объяснения, наглядно- зрительные приёмы, наглядно – слуховые приёмы, проведение упражнение без изменений и в соревновательной форме, работа с родителями, анкетирование, тематические консультации, совместное творчество детей и родителей, совместный физкультурный досуг.

Этапы проекта

- подготовительный: изучение литературы, подбор методического и дидактического материала;

- основной: реализация проекта;

- заключительный: подведение итогов

План работы по реализации физкультурно-оздоровительного

проекта «Уроки Неболейки» в группе «Ромашка»

Понедельник «День Чистюль»

Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».

Беседа «Наши рученьки помыть, никому не повредит»

ООД по образовательной области «Физическое развитие» «Ярмарка движений».

Дидактическая игра «Что нам нужно для здоровья»

Цель: закрепить знания о предметах личной гигиены, спортивных снарядах, развивать внимание.

Гимнастика после сна «Мы проснулись».

Развлечение «В гости к Мойдодыру»

Цель: доставить детям радость, удовольствие.

Рассматривание модели: «Как правильно мыть руки»

Просмотр м/ф «Мойдодыр».

Анкетирование родителей на тему «Физкультура дома»

Вторник «Я и дома и в саду с физкультурою дружу»

Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».

Беседа «Береги здоровье смолоду».

Подвижная игра «Передай – встань».

Цель: воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укреплять мышцы плеч и спины.

Дидактическая игра «Спортивное лото».

Цель: закреплять знания детей о видах спорта, спортивных снарядах, развивать внимание.

Гимнастика после сна «Мы проснулись».

Подвижная игра «Водяной».

Цель: воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Чтение книги К. И. Чуковского «Айболит».

Тема: «Мама, Папа, я – мы спортивная семья!»

Материал, оборудование: книга К. И. Чуковского «Айболит», картотека подвижных игр, плакаты со схематичным изображением уха и глаза, мячи.

Среда «Помощники моего здоровья»

Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».

Конкурс на звание «Самый чистый и опрятный» (в течение дня).

Беседа: «Что такое спорт?»

Гимнастика после сна «Мы проснулись».

Беседа: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

Прослушивание музыкальных произведений о спорте.

Четверг «Витаминный день»

Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».

Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»

ООД по образовательной области «Физическое развитие» «Ярмарка движений».

Подвижная игра «Затейники».

Цель: продолжать учить детей ходить по кругу, взявшись за руки вправо, влево. Повторять движения за водящим. Развивать внимание, память, творчество.

Гимнастика после сна «Мы проснулись».

Дидактическая игра «Витамины».

Цель: закреплять знания детей о витаминах и продуктах, в которых они содержаться.

Просмотр мультфильма «Фиксики» про витамины.

Консультация для родителей «Красивая осанка – залог здоровья».

 

Пятница «День Неболеек»

Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».

Беседа «Как стать Неболейкой».

Гимнастика после сна «Мы проснулись».

Физкультурный досуг : «Праздник спорта и здоровья».