Информация о реализуемых программах, формах и сроках обучения

IV. Дополнительный раздел. Текст краткой презентации ООП ДО для родителей на 201 6- 17уч. г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» является самостоятельным учреждением, работает с 10, 5 часовым пребыванием детей, пятидневной рабочей неделей. Вся информация о деятельности ДОУ размещена на сайте ДОУ: http: / / ou459perm. a2b2. ru/ Педагогический коллектив детского сада состоит из 10 воспитателей и педагогов- специалистов: старший воспитатель, 2 учителя- логопеда, 2 музыкальных руководителя, педагог- психолог, инструктор ФИЗО. Состав воспитанников. В настоящее время посещают 177 детей в возрасте с 1, 6- 7лет, функционируют 7 гру пп( подг. гр. «Умницы и умники» – 29 чел, ст. гр. « Любознайки » – 26 чел. , ср- мл. гр. «Почемучки» – 25 чел. , 1мл. гр. « Капитошка » – 22 чел. , с т- ср. гр. «Сказка»- 27 чел. , ср- мл. гр. «Гномики»- 25 чел. , 1мл. гр. «Боровички»- 23 чел. ) . В численность детей входя т 1 инвалид, 2 семьи СОП. Детей с ОВЗ – нет. Ключевые цели программы «Радуга»: - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, формировать у них привычку к здоровому образу жизни; - содействовать своевременному и полноценному психическому развитию каждого ребенка; - обеспечивать каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства. Приоритетные направления деятельности ДОУ: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; - интеграция деятельности педагогов ДОУ по познавательному образованию; - обогащение предметно- пространственной среды в условиях стандартизации; - совершенствование работы по инклюзивному образованию в условиях ДОУ общеразвивающего вида; - взаимодействие с семьей ребенка для обеспечения полноценного развития детей через различные формы взаимодействия. Педагоги реализуют: - основную образовательную программу МБДОУ, разработанную на основе «Примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Радуга», соответствующая ФГОС ДО под ред. Е. В. Соловьевой, Т. Н. Дороновой, С. Г. Якобсон, Т. И. Гризик( М. «Просвещение», 2014) и направлена на развитие ребенка в возрасте от 2 месяцев до 8 лет во всех образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках в условиях детского сада( комплексная) ; - Коррекционно- развивающую программу для детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта 2015- 17уч. г. ; - Программа оздоровления детей 3- 7лет «Здорово жить» 2014- 18уч. г. ; - «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь…» под ред. Крюковой С. В. для детей старшего возраста; - «Коррекционно- развивающие занятия в подготовительной группе» под ред. Катаевой Л. И. ; - «Коррекционно- развивающие занятия: комплекс мероприятий по развитию воображения. Занятия по снижению детской агрессии» Лесина С. В. Содержание ООП ДО охватывает все предусмотренные образовательные области: 1. социально- коммуникативное развитие( моральное воспитание, социализация, труд, безопасность) ; 2. художественно- эстетическое развитие( художественная литература, изобразительное искусство, музыка) ; 3. познавательное развитие( мир природы, мир человека, математическое представление) ; 4. речевое развитие( лексическая сторона речи, грамматическая сторона речи, произносительная сторона речи, связная речь, подготовка к обучению грамоте) ; 5. физическое развитие( охрана здоровья, физическое развитие) . Существуют традиции, которые способствуют эмоциональному благополучию, уважительному отношению к каждому ребенку и которые дают возможность развитию детской инициативы и самостоятельности. Традиции программы «Радуга»: - создание «сокровищниц» и коллекций; - работа по календарю знаменательным датам; - встречи с интересными людьми; - ведение фотодневника группы. Одной из доброй традиции стало проведение Конкурса чтецов, посвященного Всемирному дню поэзии; «Веселых стартов» между воспитанниками подготовительной к школе группы и учащимися 1 класса. Педагогические технологии в работе с детьми дошкольного возраста: - развивающего обучения: игровые, здоровьесберегающие. Осуществляется проектная деятельность: - «Блоки Дьенеша в гармоничном развитии ребенка 2- 3лет» 2016- 17уч. г. по формированию познавательных способностей детей младшего возраста( руководитель проекта – старший воспитатель Малярская О. В. , соавтор проекта- воспитатель Юркина Е. И. ) . - «В мире конструкторов» 2016- 17уч. г. по конструктивной деятельности детей 6- 7лет( руководитель проекта- воспитатель Исаева С. И. ) . ДОУ предлагает бесплатное дополнительное образование: - по региональному компоненту “ Бичирок » для детей предшкольного возраста – руководитель воспитатель Тиунова Р. В. ; - по театрализованной деятельности детей старшего возраста 5- 7лет «Веселый балаганчик» воспитатель Александрова В. В. Работа дошкольного учреждения в режиме инновации и эксперимента. Педагогический коллектив вошел на конкурсной основе в Федеральную стажировочную площадку по теме «Внедрение федерального государственного стандарта дошкольного образования с использованием государственного управления»- 2015 год. В 2016 году реализуют стажировочную площадку для педагогов края на базе своего ДОУ. Для этого создана развивающая предметно- пространственная среда, которая частично соответствует требованиям ФГОС ДО. Современное оборудование: - мультимедийное оборудование; серия интерактивных развивающих программ, подготовленных ООО «Экзамен- Медиа» Дошколка; обучающие компьютеры из серии «Умка» компьютерно- фонографических игр «Всезнайка»; интерактивные звуковые плакаты по лексическим темам «Говорящий Букварёнок », «Подводный мир», «Зоопарк», «Говорящий календарь»; - спортивное оборудование( детский батут, доски напольные, дуги, гимнастические скамейки, спорткомплекс, обручи, гимнастические палки, мешочки с песком, мишени для метания, мячи разного размера, фитболы, детские тренажеры и др. ) ; - игровой материал для познавательно- исследовательской деятельности( наборы для экспериментов, цифровые микроскопы) , - наборы для конструирования из серии Lego, Duplo, Polidron, конструктор Поликарпова, деревянные, мягкие модули) , - стол песочной терапии, прозрачные мольберты; - сенсорное оборудование( пузырьковая колонна с угловым зеркалом и мягкой платформой, фиброоптическое волокно, тактильно- развивающие панели, музыкальные шары, сенсорная тропа, сухой бассейн, сухой душ) ; - игровые пособия по ПДД и ПБ( наборы жилеток, мягкие модули «пожарная машина», «спецтехника», «светофоры», «Дорожные знаки» и др. ) ; - музыкальное оборудование: фортепиано, синтезаторы, баян, музыкальные центры, микрофоны, музыкальные инструменты, МР3- магнитофоны и др. В ДОУ созданы условия: сенсорно- игровая комната, кабинет педагога- психолога, логопункт, Зимний сад, фитобар, мини- спортзал, музыкально- спортивный зал, медицинский блок, детская игровая площадка и ряд служебных помещений. Взаимодействие с родителями строится на основе конструктивного взаимодействия. Формы организации: информационно- аналитические: опрос, анкетирование; познавательные – родительская конференция, групповые родительские встречи, семинары- практикумы, мастер- классы; на протяжении нескольких лет функционирует родительский клуб ДОУ «Моя семья» разной направленности; досуговые: праздники, выставки, совместные походы, детско- родительские проекты, День открытых дверей; наглядно- информационные: стенды, выставки; акции, смотры- конкурсы; выпуск речевой родительской газеты « Речецветик » под руководством учителя- логопеда; сайт ДОУ. Миссия нашего учреждения: п омочь каждому ребенку познать мир, поверить в свои силы, понять свои чувства и чувства других, развивать социальные навыки общения и поведения в обществе.