Конспект развлечения-соревнования "Мы работы не боимся" (средняя группа)Тепайкина Л.Н.

МБДОУ детский сад «Берёзка» Развлечение- соревнование «Мы работы не боимся»( средняя группа) Подготовила: воспитатель Тепайкина Л. Н. Цель: формирование положительного отношения к труду и его результатам. Задачи: 1. Учить детей участвовать в организованном труде коллектива сверстников, соотносить свою деятельность с трудом других и понимать, что работа подгруппы, в которой трудишься, является частью общего дела коллектива. 2. Совершенствовать трудовые навыки и умения в процессе труда, совершенствовать умения планировать свою деятельность, распределять между собой обязанности, давать оценку труду своей группы и коллектива в целом. 3. Закреплять умения правильно пользоваться материалом и оборудованием для труда, соблюдая технику безопасности. 4. Формировать убеждение в общественной значимости и необходимости бытового труда. 5. Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в процессе труда, желание прийти на помощь, положительное отношение к собственному труду и труду своих сверстников. Ход занятия: Дети входят в группу. В группе на стуле сидит Баба Яга, кругом беспорядок. Воспитатель: Здравствуй, Баба Яга, какой ужасный беспорядок у тебя. Баба Яга: - Здравствуйте. Не люблю я трудиться: мыть посуду и полы, прибирать свои вещи. Воспитатель: - З начит ты лени вая, Баба Яга. Ребята, а разве хорошо быть ленивым? Дети: - Нет. Воспитатель: - Баба Яга, а вот наши ребята всегда трудятся с удовольствием. Баба Я га: - Ишь ты, сами еще невелики, а уже работать могут. И что же это вы умеете делать? Ответы детей. Баба Я га: - А мне вы покажете, как надо трудиться. Воспитатель: - Дети, давайте поможем Бабе Яге, наведём чистоту и порядок, а заодно, научим её трудится. Давайте пройдем и посмотрим, что нужно сделать, чтобы все было в порядке. Дети определяют предмет труда: постирать белье, убрать мусор, помыть посуду, вымыть по и т. д. Воспитатель: - Ребята, давайте подготовимся для работы. Физ. Минутка" Улыбнитесь" Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения: Быстро встаньте, улыбнитесь, Выше, выше потянитесь. Ну- ка плечи распрямите. Поднимите, опустите. Влево, вправо повернулись, Руками коленей коснулись. Сели- встали, сели- встали И на месте побежали. Воспитатель: - Ну, а теперь на денем фартуки, и за дело! Наш девиз: «К труду готов, б ольше дела- меньше слов». Дети надевают фартуки. Уборка проходит в виде конкурсов: «Уберем мусор». Разбросанный на полу мусор нужно собрать в корзину для мусора. « Моем посуду». Помыть посуду и рассортировать её по приборам. «Стирка». После стирки нужно развесить белье на веревку и закрепить прищепками. «Сложи аккуратно». Аккуратно сложить разбросанную одежду. «Полей комнатные растения». Полить растения из лейки. «Вымой пол». Вытереть пол тряпкой. В процессе труда воспитатель дает советы, оказывает индивидуальную помощь Воспитатель: - Молодцы, какие замечательные и трудолюбивые дети, а теперь снимем фартуки. Воспитатель п редлагает детям и Бабе Яге полюбоваться на результаты труда. Воспитатель: - Теперь, Баба Яга посмотри, как чисто и красиво кругом. Тебе нравиться? Баба Я га: - Очень нравиться. Анализ трудовой деятельности. Дети по очереди рассказывают, что они сделали, дают собственную оценку деятельности. Воспитатель: - Дружно ли вы работали? - Довели ли начатое дело до конца? - Изменилось ли ваше настроение? - Почему? Воспитатель: - Это потому что вы любите трудиться! А труд приносит радость. Воспитатель: - Каждый из вас делал свое маленькое дело, но все вместе вы сделали большое дело. Вот какая чистота и красота теперь в группе, ведь чистота – залог здоровья. Баба Я га: - Спасибо вам за то, что научили меня и помогли мне наводить порядок. Я теперь тоже всегда буду трудиться, это так интересно! Воспитатель: - А давайте послушаем ст ихи о том, как вы дома трудитесь, помогаете маме. Стихи детей. Воспитатель: - Ребята, интересно мы с вами сегодня провели время, и доброе дело сделали. Баба Яга: - Я научилась быть трудол юбивой и аккуратной и приглашаю вас к себе в гости, буду угощать вас пирогами.