Литературная викторина по русским народным сказкам.

Литературная викторина по русским народным сказкам. 

Занятие по ознакомлению с художественной литературой 
Подготовила и провела: Автайкина Г.Р.,воспитатель. 

Цель: закрепить знания детей о рус¬ских народных сказках; развивать речь детей, расширять активный словарь, активизировать устную речь, учить взаимодействовать меж-ду собой в диалогах, совершенствовать элементы актерского мастерства, прививать любовь к устному народному творчеству; воспитывать любовь к русским народным сказкам 

Ход занятия. 
Воспитатель. Ребята, сегодня я приглашаю вас побывать в гостях у сказки. Я знаю, что вы все их очень любите. "Бабушка, расскажи нам сказку"- можно было услышать и сто. И двести лет, и пятьсот лет назад. Бабушка брала в руки веретено или спицы и спрашивала: "Какую хотите сказку, внучата?" рассказывает бабушка сказку, сама придет или вяжет. 
Ребята, а кто придумывает сказки? 
А придумывали сказки люди и рассказывали один другому; так через века дошли сказки и до нас. 
Ребята, а какими словами сказки начинаются? 
Дети.Жили были, жил был. 
Воспитатель. А что такое сказка? 
Дети. Необыкновенная история, с животными. С героями случаются необыкновенные события. Волшебство. Говорят звери, вещи. Птицы. 
Воспитатель. А как сказки заканчиваются? 
Дети. Добро побеждает зло, счастливый конец, мы радуемся вместе с героями 
Воспитатель. Ребята, мы с вами читали много сказок. А сейчас проведем викторину, посмотрим. Кто у нас хорошо знает русские народные сказки. 
1 задание. 
Я прочитаю вам отрывок из сказки. А вы определите ее полное название. 
а) Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку…("Репка") 
б) Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и говорит: 
- Я лучше у вас на крыше буду жить. 
- Да ты нас раздавишь! 
- Нет. Не раздавлю. 
- Ну так полезай! 
Влез медведь на крышу. Только уселся – трах! ("Теремок.") 
в) Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит – стоит избушка. Постучала не отвечают. Толкнула она дверь, та и открылась. (Маша и медведь) 
2 задание. 
Я буду вам показывать иллюстрации, а вы назовите мне сказку. 
а) маша и медведь. 
б) Мужик и медведь. 
в) Волк и семеро козлят. 
г) Заюшкина избушка. 
д) Колобок. 
е) Кот, петух и лиса. 
3 задание. 
А сейчас вы должны узнать сказку по следам. Что за герой скрывается? 
а) хвост в проруби (Лисичка сестричка и серый волк.) 
б) с яблони падает яблоко (У страха глаза велики.) 
Физкультминутка 
Медвежата в чаще жили, 
головой своей крутили. 
Вот так, вот так 
Головой своей крутили. 
Медвежата мед искали, 
Дружно дерево качали. 
Вот так, вот так 
Дружно дерево качали. 
Вперевалочку ходили 
И из речки воду пили. 
Вот так, вот так 
И из речки воду пили. 
А потом они плясали, 
Лапы дружно поднимали. 
Вот так, вот так 
Лапы дружно поднимали. 
4 задание – загадки. 
а) узнать героев по описанию, отгадайте? 
Книжку ребята в руках я держу, а как называется – вам не скажу, но все же вы сейчас догадайтесь сами: 
- Перед волком не дрожал, 
От медведя убежал. 
А лисице на зубок, 
Все ж попался (колобок) 
б) Помогла нам яблонька, 
Помогла нам печка, 
Помогла хорошая, голубая речка, 
Все нам помогали, все нас укрывали, 
К матушке и батюшке мы домой попали. 
Кто унес братишку? Назовите книжку? (Гуси-лебеди) 
5 задание. 
Из какой сказки строчка? Что за герой их произнес? 
- "Битый небитого везет, битый небитого везет" (Лисичка- сестричка и серый волк. Лиса) 
6 задание. 
Сказочное лото 
Я называю первое слово, а вы отгадайте полное название сказки. 
Гуси- (лебеди) 
Красная (шапочка) 
Заюшкина (избушка) 
Царевна (лягушка) 
Молодцы, ребята! 
А сейчас мы покажем вам русскую народную сказку "Заюшкина избушка.". 
Инсценировка русской народной сказки "Заюшкина избушка." 
Награждение победителей викторины. 
Воспитатель. 
В мире много сказок грустных и смешных, 
И прожить на свете нам нельзя без них. 
Пусть герои сказок дарят нам тепло 
Пусть добро навеки побеждает зло!