Сценарий конкурса чтецов по сказкам А.С.Пушкина "У Лукоморья..."

                     Время проведения конкурса чтецов:5 июня, 2015 год

Цели: способствовать формированию познавательного интереса к

произведениям А. С. Пушкина

Задачи: развивать художественно-речевые исполнительские навыки и

умения читать текст выразительно;

воспитывать любовь к поэзии,

развивать эстетический вкус, любознательность, внимание,

воображение.

Герои: Ведущий, Кот учёный, Три девицы, Царевна, Царь.

Оформление: Надпись «У ЛУКОМОРЬЯ», портрет А. С. Пушкина, дуб, сказочные герои, картинки-иллюстрации к сказкам, детские рисунки, раскраски, поделки.

Атрибуты: волшебная палочка, сундук, в сундуке предметы: яблоко, рыбка, петух, белка, зеркало, прялка, скамья, телеграммы

   Призы, грамоты

                        Ход конкурса чтецов:

Под музыку дети змейкой входят в зал и садятся на стулья.

Ведущий:

- Добрый день, девчонки и мальчишки! Мамочки и папочки, бабушки и дедушки, гости! Посмотрите на этот портрет, вы знаете кто это? Правильно, замечательный русский поэт А. С. Пушкин. В начале лета отмечается его день рождения. В этом году Пушкину исполнилось бы 215 лет! Пушкин был очень талантливым поэтом, он написал много сказок и других произведений. Давно нет Пушкина, но память о нем живет в народе. В детстве Александр Сергеевич очень любил слушать сказки, которые ему рассказывала его няня Арина Родионовна. Став поэтом, Пушкин написал чудесные сказки. И мы сегодня с вами отправимся в удивительный сказочный мир. У меня есть волшебная палочка (показывает)

Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова: Волшебная палочка раз, два, три!

В сказку-конкурс нас перенеси!

Дети закрывают глаза. Выносится дуб и выдвигается стол с сундуком.

Ведущий:

У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том…

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом…

- Подождите, дуб есть, на нем цепь… А где же кот? Неужели в другую сказку убежал погулять?

Играет музыка и в зал входит ученый кот с книгой.

Кот: Здравствуйте, ребята! Я ученый кот.

Говорят коты и кошки

Любят греться на окошке,

Любят сливки и печенье

Но не любят приключенья.

Я - совсем наоборот

Я не зря – Ученый кот!

Я в душе авантюрист

И немножечко артист

Но – подчеркиваю, лично

Я учился на отлично

И поэтому – то вот,

Я вполне ученый кот.

Зачем вы пожаловали ко мне в Лукоморье?

Ведущий: Уважаемый кот, мы с ребятами путешествуем по Пушкинским сказкам, у нас сегодня конкурс чтецов!

Кот: А вы знаете сказки Пушкина?

Все вместе:

Сказки Пушкина мы знаем.

Любим очень и читаем…

Ведущий:

-А какие сказки вы знаете? (ответы детей)

-Молодцы!

Кот: Сказки вы знаете, а загадки мои отгадаете (Кот загадывает загадку, а "ответы"-предметы-игрушки ведущий достаёт из сундука)

1) Где жила золотая рыбка? (в море)

2) В кого превращался князь Гвидон? (в муху, комара, шмеля)

3) Кто был наказан за то, что не выполнил обещание, данное мудрецу? (Царь Додон)

4) Назовите кличку собаки семи богатырей. (Соколко)

5) Как звали бабушку князя Гвидона? (Бабариха)

6) Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? (ветер)

7) Вспомните название дома, в котором жили семь богатырей из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (терем)

8) С какими словами обращается старик к золотой рыбке? («Смилуйся, государыня рыбка»)

9) Как называлась еда, которой кормили Балду? (полба)

10) Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? (остров Буян)

11) Ветер, ветер! Ты могуч.

Ты гоняешь стаи туч.

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме бога одного. (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

Ведущий:

-А кто это нам решил испортить праздник? Что за разговоры? А вы слышите?

Спокойная музыка, открывается занавес, под окном три девицы.

Инсценировка отрывка из сказки «О царе Салтане… »( «Три девицы под окном… .») Выступления-инсценировки представляют взрослые (родители или воспитатели)

Ведущий:

И, правда сказка, но нам пора и конкурс начинать…

Сегодня день совсем не прост,

О Пушкине здесь речь пойдет.

О том поэте, чьи стихи

Мы прославляем в эти дни.

Он гениальный был поэт

О нем мы помним много лет.

И вот поэтому сейчас

Мы приглашаем на конкурс вас!

Представление жюри.

Объявление участников.

Чтение стихов участниками (если участников много, между выступлениями каждого третьего ребёнка предлагать подвижные игры, игры-конкурсы, загадки- см. приложение ниже)

Участники конкурса читают отрывки из произведений А. С. Пушкина

Зрители конкурса чтецов.

Инсценировка отрывка из сказки «О мёртвой царевне и семи богатырях… » («Свет мой, зеркальце… »)

Ведущий:

- Слово предоставляется жюри.

(заведующая детским садом-председатель жюри, объявляет результаты конкурса)

Награждение.

Выставка детских работ

Кот: Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра. И еще хочу пожелать читать больше книг. До свидания, до новых встреч, друзья!

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Игра «Великаны и карлики».

- Шла я шла по дороге и мне навстречу выбежали карлики. (Всем детям присесть - превратиться в «карликов»).

- Но они на глазах вырастали и превращались в великанов. (Выросли)

- Споткнулся великан - хлоп! Стал карликом! (Присели)

- Полили его водой - снова вырос! (Все вырастают) .

Темп ускоряется.

- Ой, я карлик!

- Ой, великан!

Игра «Петух»

Дети стоят лицом в круг. Посередине круга петух. Он ходит внутри круга. Остальные дети идут по кругу, высоко поднимая ноги и размахивая руками, приговаривая:

Трух, тух, тух, тух!

Ходит по двору петух

Сам – со шпорами,

Хвост с узорами!

После этих слов дети останавливаются и поворачиваются лицом в круг, и говорят:

Под окном стоит.

На весь двор кричит.

Кто услышит-

Тот бежит!

После этих слов петух хлопает себя крыльями по бокам кричит Ку-ка-ре-ку! дети разбегаются петух их догоняет.

Игра «Я начну, а вы продолжите… »

Остров. (Буян)

Дуб. (зелёный)

Дядька. Черномор

Златая. цепь

Золотая. рыбка

Толоконный. лоб

Сватья баба. Бабариха

Разбитое. корыто

Гроб. хрустальный

Наливное, золотое. яблочко

Семь. богатырей

Кот. учёный

Работник. Балда

Золотой. петушок

Загадки волшебного сундучка

Чешуёй сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет.

В море остров есть далёкий,

Звонко песенку поет,

Золотой орех грызет,

Изумрудец вынимает

И в мешочек опускает.

И засеян двор большой

Золотою скорлупой!

Это право не безделка!

Вы догадались, кто это? …

Стережет царя границы.

Чуть опасность, где видна,

Он очнется от сна,

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется

И кричит: «Кири-ку-ку!

Царствуй, лёжа на боку! »

Тут же все в поход идут

И отпор врагу дают!

Он красивый, золотой!

Он Дадону как родной:

Шпоры, перья, гребешок!

Игра «Узнай сказку по словам»

1) Путь, дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, зеркальце, ветер, свадьба («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

2) Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)

3) Базар, жадность, лошадь, печка, оброк, море, верёвка, расплата («Сказка о попе и работнике его Балде»)

4) Рать, воевода, мудрец, шатёр, шемаханская царица, звёздочёт, петушок («Сказка о золотом петушке»

5) Окошко, царь, сёстры, бочка, остров, лебедь, богатыри. белка, свадьба, расплата. («Сказка о царе Салтане»)

Разминка:

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны вверх)

И кораблик подгоняет (помахивают руками)

Он бежит себе в волнах (сцепляют пальцы в замок)

На раздутых парусах (опускают руки)

Мимо острова крутого (расцепляют руки, садятся на корточки)

Мимо города большого (встают)

Пушки с пристани палят (хлопают)

Кораблю пристать велят (топают)

«Узнай, от кого пришла телеграмма»

«Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить да проклятое племя корчить! (Балда)

Ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна. Ждите, ждите, очень спешим. (Корабельщики)

Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне обидно! (Молодая царевна)

Приеду с подарками, так как одна на весь мир наткала я полотна. (Вторая сестрица)

Очень жаль, приехать не могу:

«Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла».(Царь Додон)