Новости образования от A2B2Методическая разработка
Спортивный праздник в средней группе МАУДО «Детский сад №9».
Цель:
- Развивать ловкость и быстроту.
- Воспитывать коллективизм через спортивные игры.
Оборудование: 8 дуг; 2 мяча; флажки по количеству детей; платочки по количеству детей.
Действующие лица:
Ведущий и Карлсон.
Ход мероприятия:
Под песенку «Веселые зверята»( музыка Виталия Алексеева, слова Марии Филатовой.) входят ребята в костюмах зверят в музыкальный зал.
Ведущий: Сегодня мы с вами будем играть, бегать, прыгать, лазить и звонко весело смеяться.
Из далека раздается веселый смех и в музыкальном зале появляется Карлосон.
Ведущий: Ребята скажите вы узнали этого весельчака? Как его зовут? Хотите узнать как он к нам попал? Давайте его спросим. Дети задают вопрос Карлсону: «Скажи нам весельчак как попал к нам в гости ты»?
Карлосон: Здравствуйте ребята я играл рядом на полянке и услышал звонкий смех и веселую музыку и мне очень захотелось посмотреть, что тут за праздник.
Ведущий: Ребята давайте скажем нашему гостю какой у нас сегодня праздник. (Ответы детей).
Карлсон: Ой как интересно! А, что нужно делать, чтобы быть здоровым?(ответы детей)Ребята я очень хочу с вами по играть и быть здоровым. Возьмете меня с собой? (ответы детей).
Ведущий: Ну что же наш веселый гость, наши ребята очень веселые и к тому же очень быстрые и ловкие ходят поиграть с тобой, а вот и первое наше задание для тебя рассчитай нас по считалке на две команды, и придумай название команд.
Карлсон: Одна команда «Лисички», вторая «Зайчики»
Считалка Карлсона приложение №1.
Ведущий: Веселые зверята покажем гостю какие мы ловкие и быстрые
(ответы детей). Но для этого нам нужно сделать разминку. Разминка «Вышла курочка гулять». Приложение №2
Карлосон: ребята я буду внимательно наблюдать кто из вас лучше выполняет задание и в дальнейшем подведем итоги.
Начинаются конкурсы с музыкальным сопровождением. Песенка Бременских музыкантов на протяжении всех конкурсов. Приложение №3
Эстафета «Проползи и не задень» приложение №4
Карлсон: Ребета какие вы молодцы, но я тоже знаю интересное задание.
Эстафета «Веселый мяч» приложение №5
Ведущий: Зверята вам нравятся задания Карлсона? (ответы детей). Давайте попросим его еще показать нам что ни будь интересное.
Эстафета «Собери флажки» приложение №6
Ведущий: Карлсон, ты много знаешь интересных заданий. А вот такого точно не знаешь.
Эстафета «Одень платочек» приложение №7
Ведущий: Молодцы, ребята! Вот видишь Карлосон, какие у нас дети ловкие и быстрые! И сейчас ты должен выбрать победителей.
Карлосон: Ребята- зверята, я очень внимательно следил за тем как вы играли и подумав я могу точно сказать все ребята молодцы и победила дружба! Ребята вы согласны? (ответы детей)
Ведущий: До свидания Карлсон! А мы с вами ребята возвращаемся в группу!
Приложения:
Приложение №1
Считалка Карлсона
Зайчишка-трусишка
По полю бежал.
В огород забежал,
Капусту нашел,
Морковку нашел,
Сидит
Грызет.
Хозяин идет!
Приложение№2
Разминка
«Вышла курочка гулять»
Вышла курочка гулять, Свежей травки пощипать. А за ней ребятки, Желтые цыплятки. - Ко-ко-ко, ко-ко-ко Не ходите далеко. Лапками гребите, Зернышки ищите. Съели толстого жука, Дождевого червяка. Выпили водицы Полное корытце. Ходят цыпки целый день, Нагибаться им не лень Червячков не видно Малышам обидно.
Приложение №3
Песенка Бременских музыкантов
Ничего на свете лучше нету Чем бродить друзьям по белу свету Тем кто дружен не страшны тревоги Нам любые дороги дороги Нам любые дороги дороги Ла ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла ла ла ла ей ей ей ей ей Мы свое призванье не забудем Смех и радость мы приносим людям Нам дворцов заманчивые своды Не заменят никогда свободы Не заменят никогда свободы Ла ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла ла ла ла ей ей ей ей ей Наш ковер - цветочная поляна Наши стены - сосны-великаны Наша крыша - небо голубое Наше счастье - жить такой судьбою Наше счастье - жить такой судьбою Ла ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла ла ла ла Ла ла ла ла ла Ла ла ла ей ей ей ей ей
Приложение №4
«Проползи и не задень»
Ход игры:
Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до дуги, пролазит под ней (по количеству дуг – 4), добегает до флажка и бежит обратно в свою команду.
Приложение№5
«Веселый мяч»
Ход игры:
Дети стоят в колонне по одному. Каждой команде дается мяч. Нужно встать на четвереньки, поставить мяч перед собой. Катить мяч головой вперед до флажка, взять его там и вернуться в свою команду.
Приложение №6 «Собери флажки»
Ход игры:
Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до флажков, поставленных на линии финиша, по количеству детей. Берет там один флажок и возвращается бегом назад в свою команду.
Приложение № 7
«Одень платочек»
Ход игры:
Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до стула, на котором лежат платочки. Надо одеть платочек на голову и вернуться в свою команду.
Используемая литература: