Как научить ребенка играть

Как научить ребенка играть Научить ребенка играть можно посредством совместной игры. С детьми полутора- двух лет нужно разыгрывать различные повседневные ситуации, создавая цепочки действий. Начинать надо с двух простых действий, например, сварить кашу и покормить мишку. Постепенно цепочки становятся длиннее и разнообразнее, например, ра збудить куклу, умыть, покормить, отвести в детский сад. С трех лет желательно разыгрывать сюжеты любимых детских книжек и мультфильмов. При этом родители могут влиять на содержание игр, выбирая определенные книги и мультфильмы. При разыгрывании ситуации из повседневной жизни важно дать ребенку возможность побывать в роли взрослого( мамы или папы) , который помогает другим, заботится о них. В три- четыре года ребенку нужны товарищи по играм. Однако детям важно и участие взрослого, который при необходимости сможет скорректировать ход игры, уладить неизбежные конфликты, научить детей уступать друг другу, договариваться, применять счи т алки. К пяти- шести годам дети, как правило, уже могут играть самостоятельно. Однак о, родителям нужно хотя бы время от времени подключатся к игре не только для того чтобы внести в нее свежие идеи, скорректир овать ее нежелательный разворот, но и для того, чтобы жить с ребенком одними интересами, в одном духовном пространстве. Главное, не быть для ребенка в игре учителем или тренером, а стать полноправным партнером, товарищем. Научиться слышать то, что предлагает ребенок, поддерживать и подбадривать его. Самостоятельная игра ребенка дома К самостоятельной игре ребенка надо относит ь ся очень внимательно. Ведь со стороны такая игра может показаться обычной манипуляцией. Самая яркая самостоятельная игра ребенка – режиссерская. Она требует максимального проявления инициативы, фантазии, твор чества, поэтому, ее роль в психологическом развитии дошкольника трудно переоценить. В режиссерской игре основные роли выполняют игрушки, а ребенок действует с ними и разговаривает за них. Он сам выбирает персонажей, развивает те сюжеты, которые в данный момент актуальны именно для него. Даже используя сюжеты известных ему книжек и мультфильмов, ребенок не повторяет их дословно, а смело меняет и комбинирует в соответствии с собственными замыслами. В режиссерской игре у ребенка есть замечательная возможность повторять или переигрывать по- другому одну и ту же ситуацию. Это помогает ему осознать, что на практике любая ситуация может быть разрешена по- разному. В этом виде игры ребенок практически не ограничен в средствах. Все, что нужно для игры, он может сделать, нарисовать сам или просто вообразить. Желаем успехов в воспитании ваших детей!