Консультация для родителей "Зачем детям рисовать"

Консультация для родителей «Зачем детям рисовать? » Рисование  - одно из любимых занятий детей с раннего возраста. Дети рисуют карандашами, фломастерами, мелками и красками, покрывая своими пока непонятными изображениями всю поверхность листа. Поэтому  родителям  и педагогам очень важно заметить, почувствовать эти таланты и способности в ребёнке, предоставить возможность, как можно раньше проявить их на практике, в реальной жизни. Занятия по изобразительному искусству необходимы каждому ребёнку для полноценного развития. Они учат чувствовать красоту и гармонию окружающей природы. Искусство- это" дополнительный язык" , с помощью которого можно выражать свои мысли и эмоции, чувства и мечты. Занимаясь изобразительным искусством, ребёнок развивает воображение, фантазию и другие творческие способности. Ребёнок станет творческим человеком, способным моделировать и создавать неповторимый мир на листе бумаги. Обучение  рисованию  в дошкольном возрасте предполагает решение двух взаимосвязанных  задач: - во- первых, необходимо пробудить у детей эмоциональную отзывчивость к окружающему миру, родной природе, к событиям нашей жизни- во- вторых, сформировать у них изобразительные навыки и умения. Рисуя, ребёнок развивает определённые  способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Развиваются также специальные навыки и  умения: координация глаза и руки, владение кистью руки. Кроме того, занятия по  рисованию доставляют детям радость, создают положительный настрой, эмоциональный отклик на предложенную педагогом тему занятия. Несформированность графических навыков и умений мешает ребёнку выражать в рисунках задуманное, адекватно изображать предметы объективного мира и затрудняет развитие познания и эстетического восприятия. Для решения данной проблемы целесообразно использовать нетрадиционные техники  рисования. Детям  нравится всё необычное, выходящее за рамки традиционного, обыденного. Опыт работы подсказывает, что дети с радостью и воодушевлением осваивают новые виды работ, необычные техники  рисования. В детском саду ребёнок имеет возможность попробовать творчески проявить себя в работе с различными изобразительными материалами. Я увлекаюсь данной темой в течение 8 лет. При условии систематических и постоянных занятий у детей формируется высокий уровень воображения, фантазии, вырабатываются навыки взаимодействия с различными материалами( красками, мелками, карандашами, тушью, углём, воском, различным бросовым материалом, тестом и др. ) Работа в нетрадиционной технике  рисования  требует особого оснащения развивающей среды, все материалы должны быть доступными и находиться в свободном пользовании у детей. Процесс  рисования  сопровождается познавательными моментами, пробуждающими у детей интерес к теме  рисования ( загадки, стихи, сказки, рассказы, беседы)  и необходимыми паузами для поддержания рабочего настроения.