Занятие по экологии в старшей группе " День леса." (Филиал)

Цель: 1. В ызывать у детей интерес к окружающему миру; 2. Формировать представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь ее и охранять; 3. Р асширять представления и знания детей о лесе, его обитателях; 4. В оспитывать экологическую культуру; 5. Р азвивать речь детей, знакомить с новыми словами, внимание, умение анализировать содержание вопросов, загадок и давать полный содержательный ответ на них; Предшествующая работа: 1. Сбор листьев для изготовления поделок 2. Словарная работа 3. Рассматривание картин, чтение художественной литературы 4. Костюм Лесовичка 5. Демонстрационный материал 6. Экскурсия и встреча с работниками леса Ход мероприятия: Воспитатель: Восп: Дорогие друзья! М ы пришли в гости к тем, кто любит, бережет и охраняет наши леса. Сегодня у хранителей леса праздник – День работника леса. Эт о т праздник отмечают в сентябре, он считается профессиональным праздником нашего поселка, потому что практически каждый житель принимал участие в выращивание, посадки, загото вки, обработки леса. Труд работника леса очень тяжелый, трудоемкий и разнообразный. Давайте от души поздравим их с праздником! Реб: Я в природу смотрю с интересом,   Я её обожаю до слез!   Поздравляю хранителей леса –  Я душою к природе прирос.   Поздравляю работников леса,   Со святым и особенным днем,   Вашу преданность благословляем,   Вам хвалебную песню поем.   Пусть даруют леса вам здоровье,   Пусть родные любовь вам дарят,   С этим счастьем, и с этой любовью  Будет мир необъятный богат! Реб: Работник леса- уникальный человек,   Ведь он работает всегда с природой,   Проводит он свой длинный век  В лесу – ну иль с древесною породой.   Бумагу нужно нам производить?   И лес рубить порою надо было,   А так же за природою следить,   Чтобы она чего не натворила. . .   Разнообразна очень эта роль  И осень празднику их не помеха,   Поздравим же сентябрьской порой  Работников лесного цеха! Восп: Ребята, ка к вы уже поняли, работники леса, каждый день на своем рабочем месте, а это значит где, правильно, в лесу, поэтому, я предлагаю всем нам, отправится в волшебное зеленое царство. Внимание, закрыли все глаза: ( динамическая пауза)   «Волшебный лес». Вот стоит волшебный лес! В нём много сказок и чудес! Слева- сосны, справа- дуб. Дятел сверху, тук д а тук. Глазки ты свои открой, Ч то мы видим, лес густой! Восп: Ребята! Посмотрите, какая красота вокруг: все цветет и зеленеет. Я приглашаю всех вас в путешествие по волшебному лесу. Как красиво в лесу! А вот и березка – красавица, посмотрите, здесь еще много разных деревьев, давайте все вместе их назовем( дуб, сосна, ель, клен и т. д. ) Молодцы, вы все правильно назвали, но посмотрите здесь кто- то сидит, кто, же это? Кто вы, дедушка? ( под деревцем сидит Лесовичок) Лесовичок: Я – старичок Лесовичок, охраняю этот лес. С чем вы пожаловали ко мне с добром или злом? ( ответы детей) . Это хорошо, а то есть дети, которые ломают ветки, рвут цветы, обижают птиц и лесных зверей. Восп: Лесовичок, мы пришли с добром, в это волшебное, зеленое царство. Разреши нам погулять и полюбоваться красотой леса! Лесовичок: Я разрешу вам, только тогда, когда узнаю, что вы любите лес и много о нем знаете. Восп: Хорошо, послушай стихотворение о лесе. " Здравствуй, лес! » Здравствуй лес, дремучий лес, Полный сказок и чудес. Ты о чем шумишь листвою Ночью темной, грозовою? Что нам шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится, Что за зверь? Какая птица? Все открой, не утаи. Ты же видишь, мы свои. Восп: - А еще наши дети знают пословицы и поговорки о лесе. Срубил дерево – посади два. Зеленое царство – лучшее лекарство. Рощи да леса – всему свету краса. По лесу ходи – под ноги гляди… Лесовичо к: - Молодцы, ребята! И стихотворения, и пословицы о лесе знаете. А вот послушайте загадку. Отгадаете ее – пропущу вас в свое царство. «Кто на зиму раздевается, а на лето одевается? » Лесовичок: - Ай да молодцы! Никому никогда не удавалось так быстро загадку мою отгадать. Теперь я расскажу о трех правилах, которые надо знать тем, кто к нам в лес приходит. 1 правило – не сори! 2 правило – не шуми! Будите шуметь- распугаете птиц, они останутся голодными и перестанут петь свои песенки. 3 правило – не губи! В лесу ничего лишнего нет. Не рви цветы, не ломай, не бросай камни в лягушку, не дави муравьев. Все живое связано между собой. Повторите эти правила со мной, хорошенько запомните их и можете идти в лес. ( дети повторяют 2 раза « Не шуми, не губи, не сори! ») Восп: - Давайте еще раз повторим правила поведения в природе. Игра «Правила поведения в природе» Лесовичок: Справились вы с этим заданием. Дом со всех сторон открыт, он резною крышей крыт, Заходи в зеленый дом, чудеса увидишь в нем! - Добро пожаловать в волшебное царство леса с его обитателями! Ребята, а вы знаете, какие животные обитают в наших лесах? ( ответы детей) , правильно, молодцы. Лес- дом родной для зверей и птиц, посмотрите, сколько в лесу птиц, слышите, как они красиво поют? ! А сейчас я хочу узнать, знаете ли вы птиц( рассматривают картинки с изображением птиц и называют) Молодцы и с этим заданием вы справились, а сейчас я приглашаю вас на лесную полянку Восп: Посмотрите, как красиво, на лесной полянке расцвели цветы. Разноцветные цветы: желтые и белые, голубые и красные. А как они называются, вы знаете? Загадки о цветах 1 Эх, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. ( Колокольчики) 2 Я шариком пушистым, белею в поле чистом, А дунул ветерок —остался стебелёк. ( Одуванчик)   3 Пробивается росток, удивительный цветок. Из- под снега вырастает, солнце глянет — расцветает. ( Подснежник) 4 Белые горошки, на зелёной ножке. ( Ландыш) 5 Стоят в лугах сестрички, золотой глазок, белые реснички. ( Ромашки) Лесовичок: Справились вы и с этим заданием. Ну, что идем дальше, а это еще что такое, на полянке грязно, а мусора- то! Это случайно не вы тут намусорили( ответы детей) Ох – ох! Что же это делается? Кто же намусорил в моем лесу, на лесной полянке и не убрал за собой? Восп: Не расстраивайся, Лесовичок, мы тебе поможем и наведем порядок на лесной полянке. Игра « Кто быстрее соберет мусор? »( дети делятся на две команды и по сигналу начинают убирать мусор) Лесовичок: - Спасибо за помощь! Вы ребята, молодцы, помогли мне лес спасти. Восп: Если не убирать мусор в лесу, то может случиться беда. Как вы думаете, какая? Вот послушайте! 1. Если оставить в лесу ржавые железные банки, то …( животные и люди могут обрезаться о них) 2. Если не убрать стеклянные банки за собой в лесу после отдыха, то( они разобьются и осколками поранятся люди и животные. А еще от маленького осколка стекла может загореться сухая трава в лесу и начаться пожар. 3. Можно ли оставлять пластиковые бутылки в лесу? ( нет, они долго будут лежать в лесу; лучше взять их с собой и выбросить в мусорный контейнер. А еще можно из бутылочек смастерить совочки, вазочки, ведерки) Лесовичок: Вот и заканчивается наша с вами прогулка по зеленому царству, мне было приятно с вами общаться, гулять, скоро вы вернетесь обратн о домой, но не забудьте все то, что вы услышали и увидели. А это мои лесные гостинцы для вас, угощайтесь! Восп: Что же ребята, нам пора домой, до свидания Лесовичок, спасибо за гостинцы, закроем все глаза и в путь. Вот мы и дома, понравилось вам в волшебном лесу? ( ответы детей) , кто хозяин в нем? ( ответы детей) А кто же охраняет наш лес, настоящий? Кто следит за порядком? Как зовут этого человека – лесник, как его можно уз нать( по цвету одежды- зеленой) Молодцы! Уважаемые работники леса, наши дети приготовили для вас подарки, примите их в честь вашего праздник а. До свидания! До новых встреч!