Причины плохой успеваемости

Плохая успеваемость: как с ней бороться? Причины плохой успеваемости школьника часто зависят от физиологических, психологических и социологических особенностей. К  психологическим причинам, мешающим школьнику добиваться успехов в учебной деятельности, можно отнести: Навыки и приемы учебы недостаточно сформированы. Общий процесс мышления( внимание, память, логика) отстает. Специфика нервной системы и волевой сферы. Стремление к достижению успеха не сформировано. Отсутствие интереса к школьным предметам. Как преодолеть эти трудности( советы, в том числе, и для родителей) : - поощрять любые, даже самые незначительные, успехи в учебе; - совместно решать трудные ситуации, уважать ученика за его право выбора; - удовлетворять любопытство/ интересы ученика всеми возможными средствами( не отстранятся от вопросов ученика, а наоборот поощрять его интересы) ; - уважать любую деятельность ученика( как школьную, так и внешкольную занятость) . Социологические причины К ним можно отнести не располагающие к учебе условия обучения и жизни школьника, такие как: - материальное благополучие семьи; - дискомфорт в семье( постоянные ссоры между родителями или детьми) ; - место жительства( удаленный микрорайон и др. ) ; - обстановка в школе или классе( конфликты между одноклассников) . Как это преодолеть( советы, в том числе, и для родителей) : - если есть возможность поменять школу, то обсуждать принцип выбора школы вместе с ребенком( например, лучше всего, чтобы недалеко от школы находились различные кружки) ; - создать благоприятный, интеллектуально активный климат в семье( родители, занимающиеся повышением своего профессионального или персонального уровня – лучший пример для подражания) ; - размещать наглядную информацию на стенах детской комнаты( например, географические или политические карты мира) ; - обеспечивать отсутствие шума и спокойную обстановку в помещении, где занимается школьник; И наконец, плохая успеваемость ребенка может зависеть от  физиологических причин: - наследственность( особенности характера, медлительность и чрезмерная застенчивость) ; - слабое здоровье; - нестандартный путь развития( дети неспособные к умственному труду или вундеркинды) . Это далеко не полный список причин, почему дети плохо учатся. Содержание его пунктов зависит от конкретных проблем ученика. Успех во многом зависит от решимости и воли всех, вовлеченности в процесс, особенно от учителей и родителей. Если действовать одновременно во всех направлениях, успех будет достигнут непременно.