Логопедическая консультация: "Пальчиковая гимнастика"

Опубликовано: 2015-11-11 12:57:31

Документы для скачивания

У детей с проблемами в речевом развитии часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация мелкой моторики пальцев рук. Доказано, что активные движения пальцев рук как бы подготавливают почву для последующего формирования речи.

Начинать следует с боле простых движений фонарики, «Сорока-ворона», замочек, изображать ребром ладони режущие, рубящие движения. Детям 3-4 лет можно предложить игры-упражнения «Котята», «Пять маленьких мышек», 4-5 лет «Гости», «Оса и пес» и многие другие игры, используя фигурки из пальцев.

Котята

У бабушки нашей десять котят.	Показать ладошки с растопыренными пальцами.
Котята все по парам сидят.	Соединить ладони.
Два толстых	Постучать друг о друга большими пальцами,
Два ловких	Указательными,
Два длинных	Средними,
Два хитрых	Безымянными,
И маленьких самых, самых красивых	Мизинцами.
- Мяу!	Погладить ладонью одной руки кисть другой руки.

Пять маленьких мышек.

Пять маленьких мышек Забрались в кладовку, В бочонках и банках орудуют ловко.	Пять пальцев «бегают» по столу.
На сыр забирается первая мышка.	Стучат первые пальцы
В сметану ныряет вторая малышка.	2-е пальцы
А третья с тарелки все масло слизала.	3-и пальцы
Четвертая в миску с крупою попала.	4-е пальцы
А пятая мышка медком угощается.	5-е пальцы
Все сыты, довольны…	Гладят ладонями поверхность стола
Вдруг… Кот просыпается!	Показать «когти».
-Бежим!- пропищала подружкам малышка.	Пять пальцев «бегают» по столу.
И спрятались в норку проказницы-мышки.	Одной ладонью накрыть другую.

Гости.

В гости к пальчику большому	Показать большой палец.
Приходили прямо к дому	Показать всю ладошку.
Указательный и средний,	Большого пальца коснуться 2-м и 3-м пальцами.
Безымянный и последний,	Большого пальца коснуться 4-м и 5-м пальцами.
Сам мизинчик – малышок	Пальцы сжать в кулачок.
Постучался на порог.	Сгибать и разгибать мизинчик.
Вместе пальчики – друзья,	Сжать кулаки
Друг без друга им нельзя.	Разжать кулаки

Улитка.

Вот улиточка ползет	Улитка (большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками, указательный и мизинец вытянуты вперед) раскачивается из стороны в сторону.
Потихонечку вперед.	Улитка ползет вперед по столу.
На цветочек заползает,	Улитка заползает на другую ладонь-цветок (пальцы полусогнуты растопырены)
Лепесточки погрызает.	Поочередно обхватываем пальцы-лепестки
Рожки в голову втянула,	Втянуть в кулак указательный палец и мизинец.
В домик спряталась, заснула	Накрыть кулак-улитку ладонью.

Предложите детям изобразить при помощи пальцев различные предметы и животных. Освоив свободное выполнение фигурок, можно проиллюстрировать, рассказать при помощи рук стихотворение, сказку, или придуманную историю.

Пес и оса

Молодого злого пса	Изображаем морду собаки.
В нос ужалила оса	Пальцы сжаты в кулак, вращаем выпрямленным указательным пальцем.
«Не скули» - сказал я псу.	Погрозить указательным пальцем.
«Прогони скорей осу.»	Показать «собаку».

Подготовила учитель-логопед Смирнова А.Е.

Предыдущие материалы

Следующие материалы