Конспект оздоровительного досуга Куколка гуляет

СП «Детский сад № 2» ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Черниговка Конспект оздоровительного досуга в группе раннего возраста Воспитатель: В. А. Гущина 2013 г Цель: Повышение эмоционального фона воспитанников чрез активизацию физического потенциала Задачи: 1. Уточнить представления о пользе соблюдения режимных моментов режимных процессов. 2. Развивать умение выполнять действия в соответствии со словами взрослого; двигаться, не мешая друг другу. 3. Воспитывать чувство сострадания. Дети входят в зал под звучание колыбельной мелодии. У центральной стены устроена кукольная комната. Кукла спит в кроватке, около которой на коврике сидят два котика, п оявляется ведущий. Ведущий: Спи, кукла, почивай, Крепко глазки закрывай. А вы, котики, не спите, Нашу куклу стерегите. Песня «Спите, куклы» Е. Тиличеевой Ведущий: Куколка, пора вставать! Солнце встало, хватит спать! Спит наша кукла, ничего не слышит. Давайте мы ее разбудим, похлопаем в ладоши. Дети хлопают. Все равно спит. Вот ведь как крепко уснула. Давайте ножками потопаем. Дети топают. Ведущий поднимает куклу. Проснулась куколка наша. Ребятки, что нужно сделать, когда проснешься? Дети отвечают. Конечно, нужно зарядку делать. А чтобы свежий воздух был, мы форточку откроем. Гимнастические упражнения под песню «Вышли на зарядку» Е. Тиличеевой Ведущий. А после зарядки что мы делаем? Дети отвечают. Ведущий: Правильно, умываемся. И наша кукла утром рано Умывалась из- под крана. Массаж рук и лица «Умывальная песенка» Хуже наказань я- Качают головой из стороны в сторону. Жить без умыванья. Все ребячьи лица Мягкими движениями проводят ладонями Обожают мыться. п о лицу сверху вниз. Без воды, без мыл а- Растирают ладонями нос. Всех бы грязь покрыла. Чудно, чудн о- Растирают ладонями уши. Вымыться не трудно! Честно, честн о- Потирают ладони друг о друга. Чистым быть чудесно! Теперь нос чистый, Прикасаются указательным пальцем к носу. Теперь рот чистый. Показывают пальчиком на рот. И подбородок чистый. Прикасаются пальцем к подбородку. И глазки блестя т- Прикасаются к внешним уголкам глаз. Весело глядят. Протягивают ладошки вперед. Умылась наша куколка. А что же ей надо дальше делать? Дети отвечают. Ведущий: Пора одеться. ( Надевает кукле платье, колготки и туфли) А теперь что пора делать? Надо покушать. Но сначала надо приготовить завтрак. ( Мешает «кашу» в кастрюле. ) Ну- ка, ну- ка, ну- ка, ну- ли, Не ворчите вы, кастрюли, Не ворчите, не шипите, Кашу сладкую варите, Нашу Машеньку кормите. Давайте Машеньку кормить. ( Усаживает куклу за стол, «накладывает» каши. ) Пальчиковая игра «Каша»- Каша из гречки, Водят указательным пальцем правой руки по ладони левой. Где варилась? - В печке. - Из печки достали, Ложкой помешали, Машеньке дали. Складывают ладошки «чашечкой» и протягивают их вперед. Кушай, пожалуйста! Покушала Машенька, посмотрела за окно. Какое же время года сейчас? Как вы узнали? Дети называют время года и его приметы. Снежок порхает, кружится. На улице бело. И превратились лужицы В холодное стекло. Ведущий: А зимой нам с ребятами нравится гулять на улице. Правда, ребятки? Возьмем куклу Машу с собой? С нами в сад пойдешь гулять, Маша- невеличка? Только нужно надевать Шарф и рукавички. Дети, кто поможет нашей куколке одеться так, чтобы не замерзнуть? Ведущий приглашает несколько детей выбрать одежду для куклы. Дети отбирают зимние вещи. Послушайте, что случилось с куклой, когда она ка талась на саночках. Песня «Кукла» М. Старокадомского Ведущий обыгрывает песню. Дети, что случилось с Машей? Дети объясняют. Мы куколку пожалели, приласкали и опять стали катать на саночках с горки. Ах, как весело зимой Мчаться с горки ледяной! Впереди большой сугроб, Головою в снег — и стоп! Приехали! С горки покатались, давайте в снежки играть! ( Рас сыпает на полу снежки. ) Мы в снежки играем смело, Ах, какое это дело! Любим все морозный день. Нам играть в снежки не лень. Игра «Снежки» Погуляем во дворе( Ставят руки на пояс, ходят в свободном. направлении) . По снежку немножко, Мы потопаем ногами, ( Идут, топая ногами) . Сделаем дорожку. Белый снег зачерпнем, ( «Лепят снежки») Слепим мы снежочки. Будем их мы бросать. Берегись, дружочек! ( «Бросают снежки» друг в друга) . Ведущий: Хорошо мы погуляли, хорошо мы поиграли. Но вдруг ударил мороз. И наша куколка задрожала от холода. Что нужно сделать? Дети отвечают. Ох, как холодно зимой! Нам уже пора домой! Дети тихо идут за воспитателем.