Образовательная деятельность во второй младшей группе «Быстрые жучки».

Образовательная деятельность во второй младшей группе «Быстрые жучки». ( По Пензулаевой Л. И Занятие №11. Ноябрь. Стр- 35. ) 346900571691500 Инструктор по физкультуре Шимко Е. Ю. Задачи: развивать умение действовать по сигналу инструктора; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. Ход действий. 1- я часть. Игровое упражнение «Твой кубик». По к ругу выложены кубик и( по ко личеству детей) . Инст. Ребята, смотрите какие кубики красивые. Хотите с ними поиграть? Сейчас мы будем идти по кругу. Как только, я скажу: «Взять кубик! »- вы поворачиваетесь в круг лицом и берёте кубик в ручки и поднимаете его высоко над головой. А как только я скаж у- «Круг! »- вы кубик кладёте снова на пол и идёте дальше по кругу. 2- я часть. Общеразвивающие упражнения. 1. И. П. - ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх, потянуться, присесть, положить руки на колени( 5 раз) . 2. И. П. - Сидя на полу, ноги врозь, руки в упоре сзади. Поднять праву ю( левую) ногу вперёд- вверх; опустить ногу, вернуться в исходное положение( по 3 раза каждой ногой) . 3. И. П. - Лёжа на животе, руки согнуты в локтях перед собой. Поднять руки вперёд- вверх. Ноги чуть поднять « рыбка». ( 5 раз) . 4. И. П. - Стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклон туловища вправо, влево, выпрямиться, вернуться в исходное положение. ( по 3 раза в каждую сторону) . Основные виды движений. Инстр. : Ребята, смотрите у меня есть волшебная палочка, и она может вас превратить в кого только захотите. А давайте превратимся в жучков? Палочкой волшебной я взмахну и деток в жучков превращу. ( палочкой проводим над головами дете й- происходит превращение. Одеваются маски жучков на головы ребят) . Инст. : Ребята отгадайте мою загадку. Он усат и деловит: У него серьёзный вид. Вместе с солнышком встаёт, Из цветка росинки пьёт, Дом и деток защищает, А когда куда летает- Издаёт жужжащий звук Луговой крылатый. . . ( Жук) Инстр. : У жучков всегда много работы. Они постоянно трудятся, постоянно в движении. Вот и у нас появилась работа. Первое наше задание такое. Жучки свой домик укрепляют камешками и постоянно их перекатывают с места на место. 1. Игровое задание с мячом. « ПРОКАТ И- НЕ ЗАДЕНЬ». ( Дети становятся колонной. Между конусов «змейкой» проходят дистанцию, под т алкивают мяч руками «совочком», в конце дистанции лежит обруч, в него встать поднять мяч высоко над головой. После вернуться в конец строя с мячиком в руках. Повтор 3 раза) . Инст. : Вот какие у нас сильные жучки. Молодцы справились с заданием. А жучки ещё любят ползать по веточкам деревьев и совсем- не боятся высоты. Вот и мы сейчас попробуем это сделать. . 2. Игровое задание « ПРОПОЛЗ И- НЕ УПАДИ». ( Две гимнастические скамейки ставятся в одну. Дети ползут по не й- подтягиваясь- лёжа на животе, хват рук с боков скамейки. повтор 3 раза) . Инст. : Давайте поиграем в игру «Жучки»? Подвижная игра «Жуки» Под звон бубна инструктора: «Жуки полетели! » дети бегут, жужжат, руки за спиной, бегут по всему залу. Инструктор: «Дождик! » «Жуки» ложатся на спину и делают произвольные движения руками и ногами. Инструктор: «Жуки полетели! » Дети встают. Игра повторяется 2- 3 раза. Инст. : Ну что пора нам превращаться в деток. Я палочку волшебную возьму и жучков в деток превращу. ( снимаем маски) . Инст. : Ребята, в кого мы с вами превращались с пом о щью моей палочки? Вам понравилось? На следующем занятии мы обязательно еще в кого- н ибудь превратимся. Дети уходят в группу.