Конспект НОД по валеологии

Конспект НОД по валеологии «Витамины для здоровья» в старшей группе Конспект НОД по теме «Витамины для здоровья»( образовательная область «Здоровье», старшая группа Цель: сформировать понятие о том, что здоровье зависит от правильного питания, формировать умение различать витаминосодержащие продукты. Предварительная работа: беседы с детьми о своем здоровье на тему «Витамины на столе», рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений Средства: конверт, письмо, иллюстрации с изображением фруктов и овощей, цветные карандаши, листы бумаги для рисования. Способы: мотивация «Письмо от Незнайки», вопросы использование художественного слова, рассматривание иллюстраций с изображением фруктов и овощей, поощрения, помощь, д/ и «Найди витамины» и «Готовим полезную еду», зарисовка. Ход НОД: Дети стоят в кругу- Ребята, нам пришло письмо от Незнайки, послушайте что он нам пишет: «Здравствуйте ребята! Меня зовут Незнайка, у меня случилась беда, я заболел. Говорят чтобы не болеть, нужно правильно питаться. Я старался, ел все только вкусное: пирожные, конфеты, пил колу, но к сожалению мне становилось все хуже и хуже. Ребята, помогите мне пожалуйста разобраться, что нужно есть, чтобы не болеть». - Ребята, давайте попробуем помочь Незнайке, проходите на свои места. ( д ети сели) - Да, витамины оказывают различные влияния на здоровье человека. Например витамин А очень полезен для зрения. Витамин В способствует хорошей работе сердца, а витамин Д делает наши руки и ноги крепкими, витамин С спасает от простуды. Стихотворение о витаминах прочитает Маша. Никогда не унываю И улыбка на лице Потому что принимаю Витамины А В С- Как вы думаете, что будет с человеком, если питаться одними вредными продуктами? ( будут болеть зубы, может появится лишний вес, будет болеть живот) - Вам необходимо знать, что организму нужны различные продукты. Особенно полезно есть сырые овощи и фрукты, кто их постоянно употребляет, всегда в хорошем настроении. А вот конфеты, шоколад, мороженое, чипсы, кола, очень вредны для здоровья. Послушайте стихи о пользе витаминов. ( д ети читают стихи) Витамин А: Помни истину простую Лучше видит только тот, Кто жует морковь сырую Или сок морковный пьет Витамин В: Очень важно спозаранку Есть за завтраком овсянку Черный хлеб полезен нам И не только по утрам Витамин Д: Рыбий жир всего полезней Хоть противный, надо пить Он спасает от болезней Без болезней лучше жить. Витамин С: От простуды и ангины Помогают апельсины Ну а лучше съесть лимон Хоть и очень кислый он. - А сейчас мы с вами поиграем. У нас на столах лежат карточки с фруктами, овощами и полезными продуктами. Вы будете должны из них выбрать только те продукты, в которых содержатся витамины А В С Д( дети выбирают) - Молодцы! А теперь поднимите свои витамины. ( рассматриваем картинки) - Давайте мы с вами поиграем еще в одну игру, она называется «Готовим полезную еду». Один стол выбирает карточки с теми продуктами, из которых можно сварить борщ, другой стол готовит компот, третий стол варит кашу, а четвертый готовит винегрет. ( д ети играют) Физкультминутка Мы капусту рубим рубим Мы морковку трем трем Мы капусту солим солим Мы капусту мнем мнем- Ребята, мы теперь с вами знаем, какие продукты полезные, а какие вредные. Я предлагаю нарисовать полезные продукты для Незнайки, чтобы он знал, что нужно кушать, чтобы не болеть. ( дети рисуют) . - Давайте встанем в круг и посмотрим, что вы нарисовали для Незнайки. ( р ассматривают рисунки) - Рисунки мы положим в конверт, подпишем его и отправим Незнайке, чтобы он знал какая еда полезная. Наша игра закончилась, вам понравилась еда? Что именно понравилось? Какие витамины вы запомнили? У меня на столе лежат кружочки красного, желтого и зеленого цвета. Красный кружок возьмите те, кому было легко и просто играть, желтый- кому было немного трудно, а зеленый – кому было трудно и тяжело. - Молодцы ребята! Я вам желаю чтобы ваше здоровье было крепким.