Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе "Овощи и фрукты"

Конспект открытого интегрированного занятия во второй младшей группе Подготовила и провела: В. А. Иконникова Тема: «Овощи и фрукты» Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие Речевое развитие Художественно- эстетическое развитие Физическое развитие Цели: - формировать представления детей об овощах и фруктах; - развивать умение употреблять их названия в речи; - продолжать учить детей отгадывать загадки; - упражнять в наклеивании готовых форм. Материалы и оборудование: конверт, игрушки « Хрюши » и «Степашки», большая корзина с овощами и фруктами, 2 маленьких корзины, заготовки из цветной бумаги( большие круги «блюдце», «фрукты») , клей, кисточки, салфетки. Ход занятия Ребята, в нашу группу пришло письмо от Хрюши и Степашки. Здесь сообщается, что они желают зайти к ребятам в гости. Хрюша очень любит фрукт ы, а Степашка – овощи. Они надею тся, что ребята приготовят им угощение. Вы рады, что Хрюша со Степашкой придут к вам в гости? Что любит Хрюша? ( ответы детей) А Степашка? ( ответы детей) Какие фрукты вы знаете? ( ответы) Где растут фрукты? ( ответы) Где растут овощи? ( ответы) Я вам сейчас загадаю загадки, а вы, попробуйте их отгадать, какие овощи спрятались в загадках. Лоскуток на лоскутке Зеленые заплатки, Целый день на животе Нежится на грядке( капуста) Заставит плакать всех вокруг Хоть он и не драчун, а…( лук) Расту в земле на грядке я, Красная, длинная, сладкая( морковь) Лежит меж грядок Зелен и сладок( огурец) Посмотрите, ребята, у нас есть полная корзина овощей и фруктов для наших гостей. Только нам ее нужно разобрать: овощи для Степашки в одну корзину, фрукты для Хрюши в другую. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Что это фрукт или овощ? ». Вы будете по одному подходить к корзине, брать овощ или фрукт, называть и раскладывать по корзинам. Игра «Что это фрукт или овощ? » Теперь у нас есть угощение для гостей. Дети, что мы приготовили для Хрюши? ( ответы детей) А что для Степашки? ( ответы детей) Посмотрите, ребята, наши куклы загрустили. Наверное, им тоже хочется угощения. Ведь куклы очень любят фрукты. Давайте для них наклеим бумажные «фрукты» на «тарелочки». Но прежде чем мы приступим к работе, проведем физкультминутку. Физкультминутка «Капуста» Мы капусту рубим- рубим, Мы морковку трем- трем, Мы капусту солим- солим, Мы капусту жмем- жмем. Садимся за столы и продолжим наше занятие. ( Дети садятся за столы) Посмотрите, какие «фрукты» будем наклеивать? ( ответы детей) Работа детей. Молодцы! Теперь для всех у нас будет угощение. Скажите, ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии? ( ответы детей) Для кого мы готовил и угощение? ( ответы) Что мы для них приготовили? ( ответы) Угощения мы приготовили, б удем ждать гостей.