"Рассматривание картины Е. Батуриной "Спасаем мяч", чтение стихотворения А. Барто "Мячик"

Конспект занятий по художественной литературе для детей I младшей группы

Тема: Рассматривание картины Е.Батуриной "Спасаем мяч" чтение стихотворения А.Барто "Мячик"

 

Программные задачи:

1.  Помочь детям понять содержание картины. (Таня плачет, она уронила в лужу мяч. Мальчик достает его).
2. Научить детей видеть, понимать и выражать словами взаимоотношения изображенных на картине персонажей, их состояние, чувства (хочет заплакать, спешит, помогает и т.д.)
3. Расширять активный словарь детей (мяч, полянка, лужа, фартук, упал, плачет, красивый); закреплять цвета, формы, принадлежности предметов, название одежды, действий.
4. Отвечать на вопросы по ее содержанию, активно повторяя за воспитателем отдельные слова и фразы; побуждать детей помогать воспитателю читать хорошо им знакомое стихотворение А. Барто "Мячик"
5. Воспитывать у детей сочувствие к девочке Тане.

Материал:

Большой ярки мяч

Картина "Спасаем мяч"

 

Ход:

Воспитатель показывает большой яркий мяч и говорит: - "Одна девочка играла вот с таким же большим и красивым мячом, но вот, что случилось" (открывает приготовленную картину)

Рассматривание картины:

Вопросы: - Дети, что вы видите на картине? (Поляна, на ней кусты, елочки и цветы).

На поляне трое детей. Дети играли в мяч и уронили его в большую лужу.

"Ой, испугалась девочка с куклой и присела около лужи.

"А-а-а – заплакала Танюшка, - бедный мой мяч. Он утонет, утонет в луже"

Воспитатель читает стихотворение:

"Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч."

                                      А.Барто

Не плачь – не плачь! Мяч я достану, успокоил Танечку мальчик в полосатой рубашке. Он взял веточку и стал толкать мяч к краю лужи. Еще, еще немножко и мяч будет спасен. Хорошие у Танюши друзья. Находчивые.

Физкультминутка:

«Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики

Ножками топают

Ручками хлопают, а

После отдыхают»

Вопросы к детям: - Вова, скажи, почему плачет Таня? (Боится, что утонет мяч)

Хоровые и индивидуальные ответы.

-Дети, Таня боится, что мяч утонет?

-Скажите ей: "Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речку мяч!

Хоровые и  индивидуальные ответы.

-Полина, кто помог Тане? (Мальчик)

-Правильно, он веточкой помогает достать мяч Тане.

-Маша, а что делает девочка с куклой? (Смотрит)

-Правильно, она присела и смотрит, как мальчик достает мяч.

Воспитатель: - "Трое ребят играли на поляне, где была лужа. Таня бросает мяч он покатился, покатился и попал в воду. Таня огорчилась, кой достал мяч".

Воспитатель читает стихотворение про мяч.

"Мой веселый звонки мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой."

Дети повторяют отдельные слова и фразы. Приходит кукла Таня и угощает детей пряниками.

Дети: "Спасибо" – До свидания.