Конспект ООД в подготовительной группе с логоритмическими упражнениями «Дерево-великан»

ХОД ООД.

- Здравствуйте, девочки и мальчики. Предлагаю вам сегодня отправиться в небольшое путешествие! Вы согласны? (Да)

Динамическое упражнение: (статистическое положение – стоя) .

«В лес весенний на прогулку

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья

Нам, ребята, не найти.

Друг за дружкой становитесь,

Крепко за руки беритесь.

По дорожкам, по тропинкам,

По лесу гулять пойдем.

Может быть в лесу весеннем

Мы подснежники найдем».

Дети берутся за руки, идут хороводным шагом «змейкой» по группе.

- Ой, смотрите! (оглядываемся вокруг) .

-Что необычное, удивительное вы увидели? (Дети перечисляют: снежинки, цветы, осенние листья, ветки с набухшими почками) .

- Как вы думаете, какие времена года нам с вами встретились? (ответы детей)

- (логопед обращает внимание на сухую веточку). Смотрите, а это что такое? Почему эта веточка сухая? (ответы)

– Рома, а как ты считаешь, что необходимо ей для роста и жизни? (Вода, тепло, свет)

- Ну, конечно же! Все это природа получит весной. Весенние силы земли очень велики, что даже из этой тоненькой веточки может вырасти огромное дерево, способное выдержать морозы и жару, ветра и ливни. Проживет оно сотни лет, и станут величать его «Дерево-великан».

– А вам хотелось бы вырастить дерево?

– Где бы вы его посадили?

- А у меня для вас есть сюрприз. (подвожу к доске, на которой плакат с деревом). У нас ведь с вами необычное путешествие, вот и дерево здесь тоже необычное!

- Как вы думаете, что это за дерево? Как догадались?

- Хотите, мы превратим наше дерево в сказочное, на котором встретятся все времена года? Мы придумаем легенду о дереве и расскажем ее музыкой, движениями и красками.

- Присаживайтесь на «полянке» и внимательно слушайте.