Сценарий мероприятия «Правила пожарной безопасности ».- 2 мл.гр.

МДОУ « Ельниковский детский сад «Теремок» комбинированного вида» Сценарий мероприятия по пожарной безопасности для детей младшего дошкольного возраста «Правила пожарной безопасности ». Подготовила: С. П. Веряскина 2016 г. Цель:   Формировать у детей понятие “пожарная безопасность”. Дать знания о причинах возникновения пожара. Закрепить знания детей  правил пожарной безопасности в доме. Упражнять в умении создавать сюжетный рисунок на заданную тему. Оборудование:   иллюстрации, плакаты на противопожарную тематику, картинки электроприборов( чайник, утюг, фен, магнитофон) ; альбомный лист формата А 4, карандаши, краски, кисточки, непроливайки. Ход занятия: Воспитатель:   Ребята посмотрите, тут какая- то посылка, давайте посмотрим, что в ней! ( Берет письмо, кончик конверта у него обгоревший) : Какое необычное письмо, здесь написано: «Правила пожарной безопасности». Начинает читать:      Спички- лучшая игрушка      Для скучающих детей.      Папин галстук, машин паспорт-      Вот и маленький костер.      Если тапочки подкинуть      Или веник подложить      Можно целый стул зажарить,      В тумбочке сварить уху.      Если взрослые куда- то      Спички спрятали от вас,      Объясните им, что спички      Для пожара вам нужны.     Чтобы самовозгоранья      В доме не произошло,      Выходя из помещенья      Уноси с собой утюг.      Пылесос, электроплитку,      Телевизор и торшер      Лучше, с лампочками вместе,      Вынести в соседний двор.      А еще надежней будет      Перерезать провода,      Чтоб во всем твоем районе      Сразу вырубился свет.      Тут уж можешь быть уверен      Ты почти наверняка,      Что от самовозгоранья      Дом надежно уберег.                  ( Григорий Остер «Вредные советы») Воспитатель:   Какие странные советы даются в этом письме?  Разве так нужно поступать, чтобы не было пожара?  Посмотрите на эти электроприборы. Можно их все забрать с собой.   Удобно будет ходить? Что нужно сделать, чтобы эти электроприборы не стали источником пожара? Что может случиться, если мы поступим со спичками так, как здесь написано? ( Ответы детей) . Это вредные советы. Давайте вспомним настоящие правила пожарной безопасности. Воспитатель   демонстрирует иллюстрации, дети вместе с педагогом формулируют правила: При пожаре звони 01. Во время пожара нельзя прятаться в шкафу и под кроватью. Не бойся пожарных и слушайся их. Нельзя играть со спичками. Уходя из дома, выключай все электроприборы. Фейерверки и бенгальские огни могут зажигать только взрослые. Не подходи близко к огню. Нельзя бросать в огонь предметы. При пожаре в подъезде никогда не заходи в лифт. Воспитатель:   Правила очень простые, их легко запомнить. Если случится пожар, эти правила могут спасти вас. И соблюдать план эвакуации.   Физкультминутка “Не ошибись” Воспитатель:  Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши:   пожарный,  торт, пила,   огнетушитель,  пакет, кисть,   каска, пожарный рукав, ноты,   огонь, спички, 01,  бинт Воспитатель:  Ребята, я хочу побеседовать с вами об очень интересной профессии. Посмотрите на эти картинки. Как вы думаете, о ком беседа? Дети:  О пожарном. Воспитатель:   А как вы догадались? Дети:  Он в каске, в специальном костюме, у него в руках шланг для воды. Воспитатель:   Пожарный одет в брезентовый костюм, он не промокает и не горит в огне. А скажите, ребята, зачем пожарному каска? Дети:  Каска защищает голову от ударов, если на пожарного что- нибудь упадет. Воспитатель:   Правильно, когда случается пожар – это очень опасно. Поэтому, необходимо соблюдать все правила пожарной бе зопасности. Ведь тушить пожар нелегко. Как вы думаете, каким должен быть пожарный? Дети:  Смелым, отважным, храбрым, умным. Воспитатель:   А каких людей не возьмут в пожарные? Дети:  Ленивых, трусливых, слабых. Воспитатель:   Почему возникают пожары? Дети:  Если не соблюдают правила пожарной безопасности. Воспитатель:   Где могут возникнуть пожары? Дети:   На земле, в воздухе, на воде. Воспитатель: Правильно ребята. Если очаг возгорания произошёл в помещении, мы тушим огонь огнетушите лем. Вот посмотрите, где у нас в группе находится огнетушитель. Воспитатель:   Если возник пожар, то по какому номеру телефона нужно звонить? Дети:  01. Воспитатель:  А что еще нужно сообщить по телефону? Дети:  Город, адрес, фамилию, что горит. Воспитатель:  А сейчас я загадаю вам загадку: Кротким пленником годами, Я живу внутри печи. И варю супы с борщами, Выпекаю калачи. Я даю тепло для дома, Но во мне, всегда поверь, Пострашней раскатов грома Кровожадный спрятан зверь. Дети:   Это огонь. Воспитатель:   Правильно ребята! Чтобы запомнить правила пожарной безопасности, давайте мы нарисуем рисунки ко всем правилам и организуем выставку наших работ. ( Дети рисуют рисунки) . Выставка детских работ.