"Весна в окно стучится"

МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД П. БУБНОВКА» Воспитатель: Прошутинская А. С. « Весна в окно стучится» Подготовительная группа Предварительная работа. Экскурсии в весенний лес, наблюдения за изменениями в природе. Ознакомление с народными приметами, основанными на многолетних наблюдениях природных явлений( вода на луг у- сено в стогу; рано затает- долго не растает; перелетные птицы летят стаями- к дружной весне) . Работа над смыслом народных поговорок, относящихся к весенним месяцам. ( Мар т- капельник, протальник, грачевник. Март зиму кончает, весну начинает. Март не верен, то плачет, то смеётся. Апрельский скворец- весны гонец. Апрельский цветок ломает снежок. Дождь в мае хлебы подымает. Май холодный- год хлебородный) . Чтение расс казов А. Онегова «Перелеска», « Ветреница», «Хохлатка», «Медуница», « Мать- и м ачеха»; В. Бианки из « Лесной газеты») и др. Материал и оборудование « Черный ящик», гонг, фонограмма голосов птиц, иллюстрации, связанные с весенней тематикой, рисунки детей на заданную тему; конверты с заданиями и вопросами, жетоны, игрушечная белка, портрет П. И. Чайковского. Для каждой команд ы- визитная карточка, эмблема для капитана, колокольчик, наборное полотно. Правила игры. Соревнуются три команды: «Соловьи», «Жаворонки», « Скворцы». Столы за которыми разместятся участники игры, расположены полукругом, на каждом визитная карточка, с изображением птицы, название которой носит команда. У капитанов на груди эмблема с изображение м птицы, в руках колокольчик, ( для оповещения готовности команды к ответу) На столе ведущего конверты с вопросами и заданиями. Команда, первой ответившая на вопрос, получает жетон, который выставляется на наборное полотно. У ведущего два помощника: первый дает сигналы гонга, Второй выставляет жетоны на наборное полотно. По количеству жетонов определяется команд а- победитель, которая награждается памятными сувенирами, а все участники- тортом, испеченным родителями. Ход игры. Звучит музыка. Ведущий. Если снег повсюду тает, День становится длинней, Если всё зазеленело И в полях звенит ручей, Если солнце ярче светит, Если птицам не до сна, Если стал теплее ветер, Значит к нам пришла…. Все дети. Весна. Ведущий. Начинаем игру для эрудитов « Весна в окно стучится»( Представляет команды и капитанов. По мере представления дети занимают свои места за игровым столом. Ведущий знакомит участников и зрителей с правилами игры. ) Ведущий. Внимание! Первый тур- « Вопро с- ответ». Звучит гонг. Ведущий зачитывает вопросы, команды отвечают, помощник выставляет жетоны. Задания первого тура. Как раньше называли март? ( капельником, протальником, грачевником) В каком месяце частые тума ны предвещают дождливое лето? ( в марте) Какой месяц должен землю разбудить и обогреть? ( апрель) К ак апрель называли в старину? ( снегогон, водолей, березень) Какие цветы расцветают весной первыми? ( подснежники) За что перелеску так называли? Какие цветы у перелески? ( см. рассказ «Перелеска») За что ветреницу так называли? ( см. рассказ «Ветреница») Можно ли по ветренице узнать ясно или пасмурно на улице? Как? ( Когда цветы раскрыты- ясно, когда закрыты- пасмурно. ) Почему к хохлатке нужно относиться бережно? ( см. рассказ « Хохлатка») Как медуница защищается от весенних холодов? ( см. рассказ «Медуница») За что май получил название цветень? Вспомните пословицу, объ ясняющую это название месяца. ( Март- с водой, апрель- с травой, май- с цветами. ) В мае два похолодания. Когда? ( Когда черемуха цветет и когда дуб распускается) Какая будет весна, если п ерелетные птицы летят стаями? ( дружная) По каким приметам можно опреде лить, что весна будет ранней? ( Рано прилетают журавли; грачи на свои старые гнезда летят, пчелы рано вылетают) Чем птицы человеку полезны? ( они уничтожают вредителей) Внимание! « Черный ящик»! Здесь находится пушной зверек, который любит есть семена из шиш ек, грибы. Что это за зверек? ( Белка) Музыкальная пауза- «Задорный танец»( муз. В. Золоторева, описание движений Л. Злодюшкиной, И. Лившиц. ) Ведущий. Проводим второй тур игры- « Вставь пропущенное слово». Задания второго тура. Закончите пословицу: « Фе враль силен метелью, а март…. ( капелью) » Вставьте проп ущенное слово: «Вода на лугу…. ( сено) в стогу» Доскажите пословицу: «Дождь в мае…( хлеба подымает) » Закончите поговорку: «Коли в мае дождь, так и будет…. ( рожь) » Доскажите: « На какой хлеб пчела пошла, тот на зерно будет…( хорош) » Закончите поговорку: «В есною день упустеш ь- годом не…( вернешь) » Вставьте слово: « Птицы вьют гнезда на солнечной сторон е- …( плохое) лето» Закончите поговорку: «Где вода там и…( верба) Вставьте пропущенное слово: «Когда цветет…( черемуха) всегда холодно» Музыкальная пауза- песня « Пришла весна»( муз. З. Левиной, сл. Л. Некрасовой) Если речка голубая Пробудилась ото сна И бежит в полях сверкая- Значит, к нам пришла весна Если снег везде растаял, И трава в лесу видна, И поет пичужек стая- Значит, к нам пришла весна Если солнце разрумянит Наши щеки до красна, Нам еще приятней станет, - Значит, к нам пришла весна. Ведущий. Третий тур- « Загадки- отгадки». Задания третьего тура. В печурке три чурки, три гуся, три утки, три тетерева. ( времена года) Какую рассаду рассаживали приговаривая: « Не будь голенаста, будь пузаста; Не будь пуста, будь туга; Не будь стара, будь молода; Не будь мала будь велика». ( рассаду капусты) Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обгоняют. ( месяцы) Хозяин лесной просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снеговой. ( медведь) Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнет- В лесу подснежник расцветет. ( весна) На откосе, на лугу, босиком на снегу, Первые цветочки- желтые глазочки. ( мать- и- мачеха) К маме- речке бегу И молчать не могу. Я ее сын родной, А родился весной. ( ручей) Старый дед, ему сто лет, Мост намостил. А пришла молода- Весь мост размела. ( мороз и весна) Рук нет, а строить умеет. ( п тица) В синем небе голосок, Будто крохотный звонок. ( ж аворонок) Внимание! « Черный ящик»! В нем находится портрет композитора, написавшего эту музыку. ( Включает аудиозапись пьесы « Песня жаворонка» П. И. Чайковского из музыкального цикла « Времена года». ) Кто написал эту музыку? Как она называется? Вопросы для финального тура О каком времени года говориться в стихотворении: Уж тает снег, бегут ручьи… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою…( весна) Как назвал своё стихотворение П. Соловьёв? В лесу, где березки столпились гурьбой, Подснежника глянул глазок голубой. Сперва понемножку зеленую вытянул ножку, Потом потянулся из всех своих маленьких сил И робко спросил: « Я вижу, погода тиха и ясна, Скажите, ведь правда, что это весна? »( « Подснежник») Когда празднуется вторая встреча весны? ( 22 март а- «Сороки») Когда празднуют третью встречу весны? ( 7 апреля- Благовещенье) 15 ма я- Борисов день. Что это за праздник? ( « Соловьиный») Как называется день, который считается последним днем рубки леса? ( Евдокия) Как называется день, когда высаживают рассаду капусты? ( Ирина- рассадница) В апреле отмечают день Федула. Ответьте как еще называли этот день, прослушав поговорку: « Пришел Федул, теплый ветер подул, окна отворил, избу без дров натопил. ( Ветреник) Ведущий: ( читает стихотворение С. Н. Захаровой « Волшебница весна») Что за волшебница весна! Откуда в ней так много силы? Волшебной палочкой взмахнув, Она сугробы растопила И сразу же, не отдохнув, Ручьям дорогу проложила. Потом, как будто дирижер, Она учила петь капели. И их веселый, звонкий хор Поет которую неделю. И солнцу жарче греть велела, Дала лучей ему взаймы, И сразу все зазеленело, Как будто не было зимы. Дождем все улицы умыла, Из- за морей вернула птиц. Ведь как без них зимой уныло! . . . Поет природа, оживая; - Да, т ы- волшебница, Весна! Теперь я это точно знаю Дети( хором исполняют украинскую народную песню « Веснянка») . Стало ясно солнышко Припекать, припекать Землю словно золотом, Заливать, заливать. Громче стали голуби Ворковать, ворковать. Журавли вернулися К нам опять, к нам опять А в лесу подснежники Расцвели, расцвели. Много цвета вешнего У земли, у земли. Ой, ты ясно солнышко, Посвети, посвети! Хлеба, земля- матушка, Уроди, уроди! В конце игры проводится награждение команды- победительницы, чаепитие.