проект "ПРАЗДНИК СВЕТЛОЙ ПАСХИ"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Раздолинский детский сад «Колобок» П Р О Е К Т « ПРАЗДНИК СВЕТЛОЙ ПАСХИ » Схема осуществления проекта Вид деятельность Пути реализации Образовательная область Участники двигательная 1. Подвижная игра «Передай яйцо»; «Кто быстрее…» «Прокати яйцо с горки»; 2. танец с вербой, танец «Паровоз букашка». Физическое развитие. Художественно – эстетическое развитие. Дети, воспитатели, младшие воспитатели, музыкальный руководитель Познавательная- исследовательская 1. рассматривание веточек вербы; 2. Изготовление пасхальных атрибутов, поделок; 3. экскурсия в церковь Социально – коммуникативное развитие Дети, воспитатели, младшие воспитатели, родители. Коммуникативно- речевая 1. Заучивание стихотворений; 2. Отгадывание загадок; 3. Беседы. Познавательное и речевое развитие Дети, воспитатели, младшие воспитатели, родители. Художественно- творческая 1. Рисование «Дорого яичко к пасхальному дню»; 2. пластилинография «Украсим наше яйцо»; 3. Коллективная работа «Яркие краски» Познавательное, художественное – эстетическое развитие Дети, воспитатели Самостоятельная деятельность детей 1. наблюдения за распускающейся веточкой вербы; 2. рассматривание картин, иллюстраций, поделок; Социально- коммуникативное развитие. Познавательное и речевое развитие. Дети, педагоги ДОУ, младшие воспитатели, родители. Работа с родителями 1. Беседы с родителями; 2. консультации; 3. оформление информационного стенда; 4. выставка творческих работ «Дорого яичко к пасхальному дню» Социально – коммуникативное развитие Педагоги ДОУ, родители. музыкальная 1. Праздничные развлечения во всех группах ДОУ Познавательное, физическое, художественно – эстетическое, речевое развитие Музыкальный руководитель, воспитатели, дети, родители АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА В условиях   духовного возрождения общества, роста его национального самосознания закономерно стремлении к духовному совершенствованию. Не случайно так остро встал воп рос о необходимости гуманизации образовательного процесса, его открытости культуре, дающей верные духовно- ценностные ориентации способствующей максимальному раскрытию творческого потенциала человека. В наш непростой век – эпохи прогресса и достижений, вопросы духовно – нравственного воспитания значимы, как никогда. Духовно- нравственное воспитание современного человека происходит уже в период дошкольного детства. В этом возрасте ребёнок проявляет особый интерес к народным обычаям и обрядам своего народа, основанных на традициях православия. Поэтому очень важно разбудить интерес вере и традициям своего народа, воспитывать любовь ко всему живому, научить беречь и понимать окружающий мир. Тема проекта «Праздник светлой пасхи» выбрана по случаю празднов ания Вербного воскресенья, Пасхи- Светлый день Воскресения Христова! Тип проекта: познавательный, коллективный. Вид проекта: общесадовский; Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: педагоги ДОУ, сотрудники ДОУ, дети, родители. Направление деятельности: Познавательно – развлекательное( расширить кругозор детей, родителей в области духовно – нравственного развития) ; Практико- действенное( повысить интерес детей, родителей к традициям своего народа) . Педагогические принципы: Принцип возрастной адресности: планирование работы происходит с учетом возрастных особенностей детей; Принцип интеграции – для более успешного усвоения материала используются интегрированные занятия, чтение художественной литературы, презентации, театральные инсценировки; Принцип преемстве нности взаимодействия дошкольного учреждения с семьей, церковью поселка. Методы и приемы: Беседы; иллюстрационный материал, использование ИКТ, ознакомление с художественной литературой, фольклором, продуктивная деятельность, экскурсии. Цель проекта: Помощь в воспитании семейных традиций, уточнить и расширить знания детей традиций православия, вовлечь детей и родителей в праздничный процесс. Задачи: Воспитать у детей духовно – ценностные ориентиры; Формировать у детей представления о традиционных праздниках православия; Развивать познавательные процессы( восприятие, память, мышление, внимание, воображение, мышление) ; Активизировать совместную деятельность детей и взрослых; Обогащать словарный запас детей и социально – коммуникативные умения и навыки. Ожидаемый результат: Привитие детям элементарных духовно – нравственных задатков; Понимание традиционной культуры православия; Желание детей и родителей повышать, обогащать свой духовный мир; Умения детей применять полученные знания в продуктивной деятельности. Планирование поэтапных мероприятий: 1 – й этап – подготовительный Разработать план мероприятий; Подбор материала для художественного творчества; Подбор методической литературы; Приобретение иллюстраций, создание электронных презентаций; Создание информационно – познавательных стендов; Определение познаний детей в данной области. 2- й этап – реализация проекта Беседы; Наблюдения; Чтение художественной литературы; Подвижные игры; Продуктивная деятельность 3 – й этап – заключительный; Оформление выставок творческих работ детей, взрослых; Организация праздничного развлечения; Экскурсия в церковь( исполнение в церкви пасхальных песен и стихов) . Результат проекта: Повысилась духовно- нравственная культура всех участников проекта. Совместная деятельность взрослых и детей усилила положительное эмоциональное состояние участников. ПЕРСПЕКТИВНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С 28. 04. 2016 по 06. 05. 2016 г. Проектная деятельность Задачи Сроки реализации 1- й этап подготовительный Изучение уровней знания по теме Определение актуальных знаний детей о традициях За неделю до начала проекта Подбор метод литературы Методическое обеспечение проекта В течение недели до начала проекта Подбор художественной литературы/ дидактических пособий Информационное и наглядное обеспечение проекта В течение недели до начала проекта Разработка конспектов занятий по теме Планирование предстоящей работы В течение недели до начала проекта 2- й этап – реализация проекта Беседы о традициях, православии, церкви; Расширить представления детей о православных традициях, христианском православии; с 1 – ого по 7 –ой день проекта Чтение художественной литературы Активизировать речь детей по теме с 1 – ого по 7 –ой день проекта Подвижные игры Активизировать двигательную активность, развивать умения и навыки; В течение всего проекта, в качестве физкультминуток; НОД по музыкальному развитию; Песенное творчество Развивать музыкальный слух; Учить исполнять песни; По плану музыкального руководителя НОД по музыкальному развитию; танцевальное творчество; Развивать чувство ритма, такта; привить навыки танцевального творчества; По плану музыкального руководителя НОД «Украшаем яйца» изодеятельность Учить детей работать с пластилином, с цветом, украшение бумажных яиц, плоской формы; В соответствии с планом НОД воспитателей НОД «Дорого яичко к пасхальному дню» изодеятельность Украшение яиц из бумаги плоской формы красками; Упражнять в рисовании красками, кистями; Развивать образное восприятие; В соответствии с планом НОД воспитателей Консультации для родителей «Семейные традиции» Обратить внимание родителей на необходимость соблюдения традиций в семье; С 1 – ого по 3- й день проекта Наблюдения в семье за подготовкой к празднику Пасхи Обратить внимание детей на деятельность в семье при подготовке к празднику В течени и всего проекта Заучивание тематических стихотворений по сценарию Развивать выразительность речи В соответствии с планом НОД воспитателей Совместная деятельность детей и родителей к творческой выставке «Дорого яичко к Пасхальному дню» Способствовать совместной деятельности родителей и детей; С 3- его по 10 – й день проекта 3- й этап – заключительный Выставка детских работ «Украсили яйца к Пасхе» Предоставить результаты творчества детей 4 – й день Выставка творческих работ родителей совместно с детьми «Дорого яичко к Пасхальному дню» Предоставить результаты совместного творчества родителей и детей» На протяжении всего проекта Музыкальные развлечения по возрастным группам Обобщить и систематизировать знания детей согласно тематике. Формировать устойчивый интерес к традициям православия. 6- й день проекта Экскурсия в церковь Расширить кругозор детей в области православного знания, способствовать формированию устойчивого интереса к традициям и вере своего народа. 8 – й день проекта Разработали и реализовали проект: Шестопалова Т. В- старший воспитатель; Чернова И. В. – музыкальный руководитель; Брюханова Т. А. – воспитатель группы; Васильева Т. И. – воспитатель группы; Топина Н. М. – воспитатель группы.